Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1
EQUIDAD SOCIAL
Cuando se habla de políticas de equidad social se hace referencia a
cuestiones de salud, es decir que la misma sea asequible para todos
los habitantes de un estado.
lo mismo en el ámbito de a educación que todo aquel que lo desee
posea la oportunidad de acceder a los tres niveles de educación.
A si mismo a estas políticas deben sumárseles igualdad de
oportunidades laborales,
que sean además puestos dignos.
Las condiciones de vida son también elementales, y no solo hacen
referencia a la buena vivienda, sino que también acceso a agua
potable, electricidad, redes de desechos cloacales etc.
EQUIDAD DE GENERO
Cuando se habla de equidad de genero se hace referencia a la
igualdad y justicia, en la que las personas sin importar su sexo,
puede hacer valer sus derechos y poseen las mismas
oportunidades y responsabilidades.
Algunos casos donde queda en evidencia la falta de equidad de
género son la discriminación a la hora de buscar un empleo o en la
violencia contra las mujeres.
Si bien se reconoce que existen diferencias entre las mujeres y los
hombres, no significa que uno de los sexos sea inferior o superior
al otro, eso por ello que deben poseer los mismos medios y
capacidades a la hora de desenvolverse en la vida laboral, familiar,
política y social.
2
VALORES
El valor es una cualidad de un sujeto o un objeto.
Los valores son agregados a las características físicas o psicológicas,
tangibles del objeto: Es decir, son atributos al objeto por un
individuo.
Los valores son principios, virtudes o cualidades que caracterizan
a una persona o una acción, y que se consideran positivos o de gran
importancia.
¿PARA QUE SIRVEN?
Los valores sirven de guía en el accionar de los individuos y grupos
dentro de una sociedad.
Fomentan el accionar positivo para la mejora interior de cada
persona y la convivencia y armonía social,
por lo que es recomendable que se inculquen desde la primera
infancia, en el hogar y en la escuela, para criar niñas y niños
respetuosos/as de los valores fundamentales.
EJEMPLOS
1. RESPONSABILIDAD
2. RESPETO
3. JUSTICIA
4. HONESTIDAD
5. GRATITUD
6. PERSEVERANCIA
3
AXIOLOGÍA
Es una rama de la filosofía que estudia los valores.
OBJETIVOS = OBJETO
SUBJETIVOS = SUJETO
La objetividad solo debe indicar aquello que es real y existente, es
decir, que es imparcial.
El valor objetivo esta desligada de los sentimientos y de la afinidad
que una persona puede tener con respecto a otro individuo, objeto o
situación.
La subjetividad se asocia a la incorporación de emociones y
sentimientos al expresar ideas, pensamientos percepciones sobre
objetos, experiencias, fenómenos o personas.
VALORES OBJETIVOS
VALORES TANGIBLES
SE PUEDE VER
SE PUEDE TOCAR
SE PUEDE OLER
LOS PERCATAN NUESTROS SENTIDOS
ES MATERIAL
VALORES SUBJETIVOS.
VALORES INTANGIBLES
NO SE PUEDE VER
NO SE PUEDE TOCAR
4
NO SE PUEDE OLER
PERO SABEMOS QUE EXISTEN
NOSOTROS LOS HACEMOS VALIOSOS
EL VALOR ES DETERMINADO DE MANERA DISTINTA
POR CADA PERSONA
LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
La libertad es el poder de elegir que tienen los individuos en la
sociedad, mientras que la responsabilidad es la actitud de la
persona para responder para las acciones que escoge libremente.
Cuando no hay responsabilidad dentro de una elección se llamaría
libertinaje.
Libertino y libertinaje, en arte y literatura, definen la «conducta
desenfrenada en las obras o en las palabras», y por lo general
asociada a los placeres y los caprichos.
5
6