INSTRUCCIONES: Responde correctamente las siguientes preguntas abiertas,
procura que tu respuesta sea clara y concreta.
1- Idiosincrasia deriva de la palabra griega IDIOSYNKRRASIA, ¿Qué
significa? R: Significa, una naturaleza o disposición inusual. 2- Define la palabra INDIOSINCRASIA: R: Es la combinación única de características, temperamentos de carácter de una persona o de un grupo colectivo que influyen tanto en sus costumbres como en sus tradiciones y que engloban a todo el grupo colectivo. 3- ¿Qué son los ESTEREOTIPOS? R: Son el conjunto de creencias sobre los atributos asignados a un determinado grupo social. 4- ¿Cómo surgen los estereotipos? R: Surgen con el proceso colectivo de categorizar, es decir, de colocar en un grupo a un objeto, a una persona, a un animal, etc, esto según la CEAR. 5- ¿Qué significa IDENTIDAD? R: Es el conjunto de rasgos propios de un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. 6- Menciona los FACTORES HISTORICOS de la Idiosincrasia: R: Básicamente, los conocidos son tres: la identidad nacional en agonía, un pueblo en construcción y la occidentalización. 7- ¿Qué es lo que entiendes por el factor de occidentalización? R: Son básicamente los modelos extranjeros en acción después de la independencia. 8- Define al CULTURISISMO: R: Es destruir de manera opresiva o sustituir las practicas sociales, económicas, políticas y culturales, valores y patrimonio físico de una sociedad por otra con la única intención de eliminar a la sociedad oprimida. 9- ¿Qué proponía el modelo norteamericano? R: Básicamente el exterminio de los indios para solucionar los conflictos que derivaban de la poca identificación social. 10- ¿Cómo dividía Bonfil a los mexicanos? R: Nos divide en MEXICANO IMAGINARIO y MEXICANO PROFUNDO. 11-En tus propias palabras, ¿Qué te hace ser mexicanos? R: A mí, me hace ser mexicana mis símbolos, mi lugar de nacimiento, además de mi familia, y me siento muy orgullosa de eso. 12- ¿Qué es el LENGUAJE? R: Es el idioma, una forma de comunicarse con los demás. 13- ¿Cuántas otras lenguas se reconocen en nuestro país, además de español? R: Se reconocen alrededor de otras 68 lenguas. 14-¿En qué artículo de la Constitución se reconoce lo anterior? R: en el artículo 2°. 15-¿Qué porcentaje de mexicanos habla alguna lengua originaria de nuero país? R: Según estadísticas presentadas en clase, al menos un %7. 16-Definición de cultura: R: es un conjunto de elementos y características propias de una determinada comunidad humana incluye aspectos como las costumbres tradiciones y el modo de pensar y comunicarse. 17- Menciona por lo menos 3 características de la cultura. R: incluye bienes materiales e inmateriales es diversa y todos los miembros son influenciados por ella. 18-Describe los 2 elementos esenciales de las tradiciones: R: primero una doctrina pautas de conveniencia un ritmo o una costumbre y en segundo lugar que esta sea transmitida de generación en generación. 19-Descripción de lo que es el folklore mexicano. R: es el conjunto de costumbres creencias artesanías canciones y otras semejanzas de carácter tradicional y popular.
SECCIÓN B. OPCIÓN MULTIPLE.
INSTRUCCIONES: Selecciona la respuesta correcta de las siguientes preguntas.
20- Mexicanos arraigados a las formas de vida de la estirpe autóctona que no
comparten el modelo occidental: a) México imaginario. b) México profundo. c) Idiosincrasia. d) Cultura. 21-Mexicanos que construyen e impulsan la construcción del Estado Nacional e identidad bajo un molde de civilización occidental: a) México imaginario. b) Idiosincrasia. c) México profundo. d) Cultura. 22- Es un ejemplo de un ideal de nación untaría y homogénea: a) Cultura mexicana. b) La identidad nacional. c) El mestizaje. d) Las ideas de la sociedad. 23- La Constitución de este año da estabilidad y capacidad al gobierno, logra que los mexicanos al fin logren una condición común que los representaba como tal: a) 1824 b) 1917 c) 1983 d) 1832 24- Es una mención breve de lo que contiene nuestro Artículo 30 Constitucional: a) La educación en nuestro país es obligatoria. b) Las tierras pertenecen a la nación. c) La calidad de mexicano se adquiere por nacimiento o por naturalización. d) El hombre y la mujer son iguales ante la ley.
Completa las siguientes oraciones vistas en clase: (pregunta 16-21)
25-¨Los que nazcan en el territorio de la República, se cual fuera la
nacionalidad de sus __________¨. a) Parientes. b) Padres. c) Hermanos. d) Abuelos. 26- ¨los que _______ en el extranjero, hijos de padres mexicanos naciodos en territorio nacional…¨ a) Aparezcan. b) Pertenezcan. c) Crezcan. d) Nazcan. 27-¨… padre mexicano nacido en territorio ________, o de madre mexicana nacida en territorio nacional¨ a) Nacional. b) Extranjero. c) Delimitado d) Ilimitado. 28-¨los que nazcan a __________ de embarcaciones o aeronaves mexicanas, sean de guerra o mercantes¨ a) Sobre. b) Entre c) Bordo d) Modo 29-¨extranjeros que obtengan de la __________________ carta de naturalización ¨ a) Secretaria de relaciones b) Cámara de diputados. c) Convención de extranjeros d) Alcaldía 30- ¨la mujer o el varón extranjero que contraigan matrimonio con varón o mujer mexicanos que tengan o establezcan su domicilio dentro del territorio nacional y cumplan con los demás __________ que al efecto señale la ley¨ a) Datos b) Requisitos c) Elementos d) Años 31- De acuerdo con el artículo 30 Constitucional, ¿Cuántas son las formas de adquirir la nacionalidad mexicana? a) 2 b) 3 c) 7 d) 6 32- Son algunos de nuestros símbolos que nos representan como mexicanos. a) El Halloween, las piñatas, las calaveritas de azúcar. b) Los corridos, el reggeton, los mariachis. c) El himno nacional mexicano, la bandera, los tacos. d) Las enchiladas, los pambazos, el 4 de julio. 33- ¿Qué es lo que proponen estos símbolos? a) Sentido de pertenencia a algún lugar en particular. b) Sentido de valor económico. c) Sentido de arrepentimiento. d) Admiración y envidia por otros símbolos.
SECCIÓN C. RELACION DE COLUMNAS.
INSTRUCCONES: Relaciona las siguientes preguntas con su respectiva
respuesta, coloca el NÚMERO de la palabra en su definición correcta.
34- La combinación única de DICHO 49
características temperamento y carácter de una persona o grupo colectivo que influye tanto en sus costumbres sociales y en muchos aspectos culturales que no engloban a todo este grupo colectivo. 35- Tiene como desafío interpretar FOLKLORE 44 las características específicas MEXICANO del comportamiento de los seres humanos y de la sociedad. 36-El conjunto de creencias sobre IDENTIDAD 40 los atributos asignados a un NACIONAL EN determinado grupo social AGONIA, UN PUEBLO EN CONTRUSCCION Y OCCIDENTALIZACION 37-Conjunto de rasgos propios de LA LLORONA 48 un individuo o de una colectividad que los caracterizan frente a los demás. 38- La nueva españa no tenía CULTURA 42 unidad ni coherencia mucho menos IDENTIDAD. 39-Modelos extranjeros puestos en OCCIDENTALIZACION 39 acción después de la Independencia, poca identificación social. 40- Son los factores de la IDENTIDAD 37 idiosincrasia. 41-Destruir de manera opresiva o CARACTERISTICA DE 43 sustituir las prácticas sociales CULTURA económicas políticas y culturales valores y patrimonio físico de una sociedad por otra con la intención de eliminar a la sociedad oprimida. 42-conjunto de elementos y IDENTIDAD 38 características propias de una NACIONAL determinada comunidad humana 43-es generada y compartida por DERECHO 35 un grupo de la sociedad de acuerdo con aspectos geográficos sociales y económicos 44-es el conjunto de costumbres MUSICA, BAILES, 45 creencias artesanías canciones COMIDA MEXICANA y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular 45-son algunos tipos de folklore INDIOSINCRASIA 34 46-relatos tradicionales que ESTEREOTIPOS 36 intentar dar razón de diversos fenómenos del mundo mediante una anécdota extraordinaria protagonizadas por seres sobrenaturales 47-narración popular centrada en LEYENDA 47 eventos mágicos o sobrenaturales, es ofrecida como datos reales 48- ejemplo de una LEYENDA CULTURICIDO 41 mexicana 49-es una frase hecha, un MITO 46 enunciado que expresa con gracia e ingenio un concepto cabal