Objetivos para temas de Sociales.

Ÿ Conocer la ubicación de la República Argentina en el mundo y en el continente.

Ÿ Conocer la organización territorial de la República Argentina.
Ÿ Distinguir la unidad territorial de pertenencia y poder ubicarla en el mapa.
Ÿ Conocer la organización política del país.
Ÿ Conocer las incumbencias de las autoridades nacionales, provinciales y municipales del país.
Ÿ Apreciar los valores de la democracia para el bien común.
Ÿ Incorporar el concepto de participación ciudadana y la importancia de su aplicación en la vida
democrática.
Ÿ Conocer la diversidad social y cultural.
Ÿ Reconocer diferencias y semejanzas entre el campo y la ciudad.
Ÿ Identificar y clasificar las actividades económicas según el sector de producción al que pertenecen.
Ÿ Identificar las diferentes áreas biogeográfica presentes en nuestro país.
Ÿ Reconocer la importancia de los recursos naturales.
Ÿ Identificar los problemas ambientales y relacionar con el uso que hace el hombre de los recursos
naturales.
Ÿ Explorar usos alternativos de los recursos naturales que no dañen el medioambiente.
Ÿ Reconocer las características del poblamiento de América.
Ÿ Caracterizar las sociedades más desarrolladas antes de la colonización española.
Ÿ Describir las formas de organización social y económica de los pueblos originarios.
Ÿ Aplicar estrategias de conocimiento en diferentes formatos de actividades.
Ÿ Reconocer los sistemas de trabajo impuestos por el conquistador al aborigen.
Ÿ Conocer formas de resistencia de los pueblos originarios frente al español.
Ÿ Reconocer la conquista y colonización de América y del actual territorio argentino como un proceso
prolongado, complejo y conflictivo.
Ÿ Identificar los actores sociales que intervienen en dicho proceso.
Ÿ Conocer las formas de trabajo en las colonias y el comercio entre España y las colonias americanas.
Ÿ Reconocer la organización del espacio americano en función de los centros de producción minera,
especialmente Potosí.
Ÿ Conocer la vida colonial y su estratificación social.
Ÿ Usar y analizar diferentes tipos de fuentes.
Ÿ Realizar investigaciones sencillas.
Ÿ Localizar en mapas.
Ÿ Identificar los conceptos de Gobierno, Estado y Ciudadanía.
Ÿ Reconocer las relaciones del Estado nacional en la región latinoamericana.
Ÿ Conocer los aspectos principales de la Constitución nacional.
Ÿ Reconocer los derechos políticos de los ciudadanos.
Ÿ Identificar y valorar diferentes formas de participación ciudadana.
Ÿ Valorar la democracia como un estilo de vida.
Ÿ Realizar investigaciones.
Ÿ Analizar y comparar datos estadísticos.
Ÿ Leer e interpretar mapas.
Ÿ Reconocer la situación geográfica de la Argentina.
Ÿ Identificar las características del relieve, la hidrografía y los tipos de clima del territorio argentino.
Ÿ Reconocer los diferentes tipos de ambientes y reflexionar sobre los recursos naturales.
Ÿ Leer, analizar e interpretar mapas y gráficos.
Ÿ Usar diferentes fuentes para la búsqueda de información.
Ÿ Analizar la relación entre regiones geográficas, población y actividades económicas.
Ÿ Valorar la importancia de la producción agroindustrial.
Ÿ Reconocer las consecuencias de los sucesos desarrollados en Europa durante el siglo XVIII.
Ÿ Identificar las ideas, los valores y las posiciones de los diferentes grupos sociales en los tiempos del
Virreinato.
Ÿ Interpretar y producir cronologías y líneas de tiempo de diferentes acontecimientos políticos y
sociales.
Ÿ Reconocer los principales sucesos y protagonistas de la Revolución de Mayo.
Ÿ Identificar los hechos y actores principales de la declaración de la Independencia.
Ÿ Analizar el impacto de las guerras de la Independencia y reflexionar sobre las acciones de los
protagonistas.
Ÿ Comprender las causas de los conflictos entre Buenos Aires y el interior y el rol de los caudillos en la
nueva conformación política.
Ÿ Conocer el proceso político y social entre los años 1820 y 1850.
Ÿ Diferenciar las ideas y pretenciones entre Unitarios y federales.
Ÿ Analizar el periodo prosista y sus características.
Ÿ Establecer la influencia de la joven Generación Argentina en el proceso de organización nacional.
Ÿ Conocer causas, desarrollo y consecuencias de la batalla de Vuelta de Obligado.
Ÿ Investigar el camino hacia la redacción de la Constitución de 1853.
Ÿ Reconocer la organización del Estado argentino a partir de 1862 e identificar sus actores políticos y
Sociales.
Ÿ Conocer las ideas que sostenían los protagonistas de este periodo.
Ÿ Analizar el periodo conservador a partir de 1880 y sus consecuencias.
Ÿ Conocer las características de la inmigración durante este periodo y el rol del Estado Nacional.
Ÿ Identificar las características del modelo agro exportador y el lugar de Argentina en la producción
mundial.
Ÿ Analizar el surgimiento de los nuevos partidos políticos.