El Diseño de investigación

Resumen:
La investigación cuenta con tres propósitos principales. En primer lugar, la exploración
busca satisfacer la curiosidad del investigador, probar la viabilidad de un estudio más
extenso y desarrollar los métodos que se aplicarán en estudios subsecuentes. Es en este
camino en el que el investigador escarba en su tema en cuestión, realizando entrevistas,
recogiendo opiniones. leyendo libros y siendo partícipe de actividades; sin embargo,
pueden resultar insatisfactorios al responder las preguntas de la investigación, aunque
puede indicar un camino hacia la respuesta. En segundo lugar, la descripción se realiza a
partir de lo que el investigador observa, pero debe mantener un alto grado de
rigurosidad. Como un ejemplo encontramos a los estudios demográficos encargados de
describir a una sociedad por cuestiones de sexo y edad. En tercer lugar, encontramos a
la explicación como un medio para responder el porqué de los sucesos. Siguiendo el
caso demográfico, podemos conocer la tasa de delincuencia en una
sociedad(descripción) pero es distinto identificar las razones de este(explicación). En
ese sentido, en una investigación generalmente encontramos estos tres factores.
Las unidades de análisis resultan infinitas, ya que hay mucho que estudiar. En
consecuencia, se presenta como el punto a examinar y describir, por lo que encontramos
varios tipos. Por un lado, los individuos son las unidades de análisis más comunes y se
les caracteriza a través del grupo social que pertenecen, en ese sentido, podemos hablar
de alguien que pertenece a una familia pobre, pero no de los pobres en sí. Por otro lado,
los grupos también son unidades de análisis. Luego, las organizaciones como las
religiosas, departamentos académicos, los supermercados resultan unidades de análisis.
Por otra parte, los productos sociales son todo lo hecho por las relaciones sociales o la
conducta, por ejemplo, películas, libros, pinturas o este mismo capítulo. También se
puede hablar del matrimonio, divorcio, infidelidad, amor, racismo, protestas, entre
otros.
Ahora, resulta tentativo caer en falacias ecológicas, por ejemplo, podemos saber que en
países protestantes hay mayores suicidios que en países católicos; sin embargo, esto no
dice nada sobre si los protestantes se suicidan más que los católicos. En ese sentido, se
supone conocer algo al respecto de los individuos mientras que solo se conoce de la
unidad ecológica. Esto también se acerca a la falacia del individuo, la cual dicta en
generalizar un caso individual al grupo social.
Dentro de la investigación, encontramos a los estudios transversales, que consisten en
describir o explicar un hecho en un tiempo determinado como puede ser un censo; los
estudios longitudinales, que consiste en hacer estudios en un periodo extenso como una
candidatura política. Entonces, toca preguntarnos cómo diseñar un proyecto de
investigación, por lo que hay unos pasos a seguir. En primer lugar, la preparación
consiste en leer otros trabajos sobre el tema a tratar y preguntarse el objetivo de su
investigación. En segundo lugar, la conceptuación consiste en aclarar los significados de
las palabras claves de su investigación ;por ejemplo, lo que entiende por “derecho a
abortar”. En tercer lugar, encontrar qué método de investigación se adecua más a tu
problema a tratar. En cuarto lugar, debemos elegir nuestras técnicas u operaciones de
mediciones. Luego, seleccionar la muestra de los datos que podríamos recopilar y
estudiar. Después, recopilar y procesar los datos obtenidos. Finalmente, interpretamos
los datos obtenidos para llegar a conclusiones y comunicar lo aprendido en concursos o
ponencias y, si se quiere, de manera informal a través de conversaciones con amigos.
Comentario:
De manera sucinta, este capítulo intentó enseñarnos qué es un diseño de investigación y
cómo realizar uno. Por lo mismo, empezó mostrando cuáles son los propósitos de la
investigación, en esa medida, entiendo que el principal motor de una investigación es el
desconocimiento o la curiosidad. En ese sentido, el bichito de hacerse preguntas está
ligado al espíritu de un investigador. Ahora, como siempre he escuchado de algunos
profesores, debemos escoger qué investigar a partir de nuestros intereses, ya que esto
nos ayuda a mantenernos enfocados en nuestro trabajo. Evidentemente, todo va
acompañado de una rigurosidad académica y metodológica. En consecuencia, se hace
énfasis en errores o falacias que podemos realizar al momento de investigar, por
ejemplo, me di cuenta de que la falacia ecológica en muy común en mí al momento de
plantear una investigación o hasta racionalizando comúnmente. Por otro lado, se me ha
aclarado la diferencia entre estudios transversales y longitudinales, siendo el último el
que más veces he hecho y leído. En fin, esta manera sistematizada de presentar al diseño
de investigación sirve para comprender el mismo, pero de manera introductoria.
Glosario:
Estudio longitudinal: Un estudio longitudinal es una investigación que se realiza durante
un período de tiempo prolongado, en el que se sigue a un grupo de personas o sujetos a
lo largo del tiempo. El objetivo de un estudio longitudinal es observar y medir los
cambios que ocurren en el grupo de estudio a medida que pasa el tiempo.
Estudio transversal: Un estudio transversal es una investigación que se lleva a cabo en
un momento específico y con una muestra representativa de una población. En este tipo
de estudio, se recopilan datos sobre diferentes variables en un momento determinado y
se analizan para obtener una imagen de la situación de la población en ese momento.
La falacia ecológica: La falacia ecológica es un error lógico que se comete al inferir
información sobre los individuos a partir de información agregada a nivel de grupo. Es
decir, se asume que una tendencia observada en un grupo de personas también se aplica
a cada individuo dentro de ese grupo, lo cual no siempre es cierto.
Unidad de análisis La unidad de análisis se refiere a la entidad o elemento que se está
estudiando en una investigación o estudio científico. En otras palabras, es la unidad
básica de observación en un análisis o estudio de datos.
Conceptuación : La conceptualización es el proceso de definir y clarificar un concepto
para su uso en una investigación o estudio científico. Se trata de un proceso crítico que
implica definir y establecer los límites de un concepto y establecer las relaciones entre
él y otros conceptos relacionados