Instituto San Pío X

Año: 2023 Turno: Mañana

Petrelli, Ignacio Lengua y Literatura 3° A Economía

PROFESOR ASIGNATURA CURSO

Programa

Objetivos generales

● Leer y comprender textos literarios polisémicos: lecturas realistas, simbólicas y fantásticas.

● Comprender la definición y la clasificación de los distintos géneros literarios: narrativo, lírico y dramático,

con sus diferentes subgéneros temáticos.

● Leer y comprender textos periodísticos y análisis de sus recursos.

● Leer y comprender textos explicativos y expositivos.

● Diferenciar géneros y secuencias discursivas.

● Analizar las herramientas de la lengua en su uso: la cohesión, la coherencia y sus funciones dentro de un

texto.

● Comprender la estructura de la oración simple compuesta coordinada y subordinada, junto a sus funciones.

● Aplicar correctamente las reglas ortográficas a la hora de redactar producciones propias.

● Tener una actitud positiva en relación con el otro (respeto, responsabilidad, buena presencia, buen trato…).

Eje Nº 1:
Contenido N° 1
Cohesión y coherencia. Uso de pronombres, conectores y su clasificación. Pronombres relativos y oraciones subordinadas
adjetivas.
Contenido N°2:
Género policial: definición, clasificación y características. El juramento de los Centenera. Contexto histórico y social de
la obra.
Contenido N°3
1984 y Un mundo feliz. Ciencia ficción y distopía. Mecanismos de manipulación. Género publicitario. Estrategias de
apelación. Selección de público y recepción. Escritura de reseñas y comentarios de texto.
Eje N° 2:

Contenido N°4
Selección de cuentos fantásticos. Concepto de subjetividad. Género fantástico y polisemia. Interpretaciones realistas,
simbólicas y surrealistas. Relación con el contexto de producción.
Contenido N°5
Género discursivo dialogal: estilo directo e indirecto. Subordinación sustantiva.

Contenido N°6
Género dramático y lírico. La casa de Bernarda Alba y selección de poemas de J.L. Borges. Recursos poéticos, rima y
métrica.
Contenido N°7
Géneros discursivos dialogales: el teatro. Distintos tipos de parlamentos: monólogos, soliloquios, apartes. Proposiciones
adverbiales. Identificación de nexos. Texto lírico: definición, características y recursos.

Eje transversal:
Contenido N°8:
Ortografía. Tildación y acentuación de las palabras. Escritura. Cohesión y coherencia.
Contenido N°9:
Lectura y escritura de textos de opinión. Estrategias argumentativas.

Bibliografía:
Selección de cuentos fantásticos
1984, de G. Orwell
El juramento de los Centenera, de Lydia Carreras de Sosa
La casa de Bernarda Alba, de F. G. Lorca
Selección de poemas de J.L. Borges
Selección de noticias publicitarias realizada por los alumnos y el docente