Contenidos Pruebas trimestrales Lenguaje y Comunicación

2do ciclo
Profesora Ema Contreras
Curso Contenidos
5º Eje de Comprensión lectora y Escritura
 Relacionar tipos de leyendas, describiendo ambiente y las
costumbres representadas en el texto, explicando las
características físicas y sicológicas de los personajes que son
relevantes para el desarrollo de la historia.
 Extraer información implícita y explicita.
 Genero Lirico: Partes del Poema y sus elementos: estrofa, verso,
rima consonante, rima asonante. Expresión del hablante lirico.

Manejo de la lengua

 Afiche publicitarios y propagandístico, distinguiendo su función,

propósito comunicativo y diferencias.
 Análisis de textos informativos; la Noticia y su estructura.
6º Eje de Comprensión lectora y Escritura
 Genero Lirico; Partes del Poema y sus elementos: estrofa, verso.
-Extraer información implícita y explicita
-Interpretación de poemas, hablante lirico, objeto lirico y temple
de ánimo.

Manejo de la Lengua
 -Figuras literarias; Comparación, personificación, hipérbole,
metáfora, modismo, aliteración, onomatopeya .
 Tipos de poemas; trabalenguas, acrósticos y caligramas.
 Afiche publicitarios y propagandístico, distinguiendo su función,
propósito comunicativo y diferencias.
 Textos discontinuos.
7º Eje de Comprensión lectora y Escritura

 Establecer rutas del aprendizaje:

¿Qué?
¿Cómo?
¿Para qué?
 Profundizar textos relacionados a la amistad y relatos y seres
mitológicos, comparándolos a narraciones leídas y a la vida
personal.
 Aplicar estrategias de comprensión de lectora.
 Extraer información implícita y explicita

Manejo de la Lengua

 Reflexionar a partir de un texto informativo, textos no literarios;

noticia, crónicas y columna de opinión
 Persona gramatical: Narrador en 1º y 3º persona, singular y plural.

8º Eje de Comprensión lectora y Escritura

 Profundizar textos relacionados al amor, relatos policiales
comparándolos a narraciones leídas y a la experiencia
personal.(cuentos, poemas)
 Características del relato policial.
 Aplicar estrategias de comprensión de lectora.
 Texto no literario: Infografía
 Extraer información implícita y explicita
Contenidos Pruebas trimestrales Lenguaje y Comunicación
2do ciclo
Profesora Ema Contreras

Manejo de la Lengua

 Identificar Figuras literarias presentes e indicar el propósito

comunicativo.
( antítesis, ironía, comparación, hipérbole, metáfora, personificación)