Colegio San Martín de Tours(A-477)

Ordende San Agustín

“Como San José, cuidamos con ternura el Don de la Vida y la Familia”

Ciclo lectivo 2023- Programa de contenidos

Asignatura: Lengua y literatura

Año: 3ro.
Docente: Alfredo Martín Torrada

1er cuatrimestre

EJE N° 1: Género lírico y vanguardias.

UNIDAD III: Él género lírico: definiciones y subgéneros, el yo lírico, la metáfora. El poema

épico. Verso rimado y verso libre. El ultraísmo y las vanguardias.

EJE N° 2: El género dramático. Gramática y sintaxis.

UNIDAD IV: El género dramático: El teatro del absurdo. Contextualización. Relación con
las vanguardias y el existencialismo. Tono y registro. Retórica y oratoria. Lectura en voz alta.

UNIDAD V: La palabra: la palabra como unidad lingüística, la palabra y sus distintas

definiciones. Composición de la palabra: morfemas, prefijos, sufijos y lexemas. Sintaxis:
Proposiciones subordinadas adjetivas, sustantivas y adverbiales.

2do Cuatrimestre

EJE N° 3: Géneros literarios y no literarios. El cuento fantástico.

UNIDAD I: Géneros literarios y no literarios. Tipologías textuales. La escritura académica:

el ensayo. Géneros de forma y géneros de contenido. El género fantástico y el de ciencia
ficción. El tópico literario. Tópicos del género fantástico: el doble y la metamorfosis.

UNIDAD II: Tipos textuales: texto descriptivo y texto narrativo, la definición.

EJE N° 4: El informe de lectura y la novela gráfica.

UNIDAD VI: Tipos textuales: Escritura académica: El informe de lectura. El informe de
lectura: Expositivo y crítico. El informe de lectura crítico.

UNIDAD VII: La novela y la novela gráfica. La viñeta, códigos gráficos y códigos

lingüísticos. La novela gráfica, el comic y el manga. La novela gráfica como género literario.
La novela gráfica como género híbrido. La novela gráfica en Argentina.

Criterios de evaluación: Los alumnos deberán dar cuenta de una apropiación de los temas
y las lecturas trabajadas en clase de manera que esta permita el desarrollo de una posición y
lectura personal, crítica y fundamentada de los temas y obras seleccionados.

Importante: Los cuatrimestres no se integran entres sí. La aprobación de uno no

implica la aprobación del otro, ni sus notas se promedian.

Instrumentos de evaluación: Producciones escritas, trabajos prácticos integradores,

exposiciones orales.

Bibliografía obligatoria para el alumno:

Selección de ensayos.
“El axolotl”, Julio Cortazar
“El libro de arena”, Jorge Luis Borges.
“Ese libro. EL SINAHIR”, Karel Poborsky
“La prisión de la libertad”, Michael Ende
“La leyenda de Indicavia”, Michael Ende
“La ciudad blanca”, Michael Ende
“El juego de la rata y el dragón”, Cordwainer Smith
“Los observadores viven en vano”, Cordwainer Smith
Las metamorfosis, Ovidio
La Divina Comedia, Dante Alighieri (cantos escogidos).
Fervor de Buenos Aires, Jorge Luis Borges.
Una idea de la palabra, Carlos Piera (fragmentos escogidos).
Esperando a Godot, Samuel Becket
Mauss, Art Spiegelman.

Narraciones audiovisuales: Contact (Contacto), Robert Zemeckis