UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE

HONDURAS

DIRECCION DE RECURSOS HUMANOS

Catedrática:
MSC. Cristiana María Bertrand

Investigaciones características psico-socio-laborales de las

generaciones laborales
Grupo #3

No. Maestrantes: Cuenta:

1. David Guillermo Villalvir 202210011116

2. Cesia Victoria Mejía reyes 202320040168

3. Nadia Sofia Galo 202320010731

4. Conny Isabel Pantoja 202320010755

5. Jose Lucio Morales 202320010759

6.

Lugar y fecha:
San Pedro Sula, Cortes
Abril 2024
Índice
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................. 3
CARACTERISTICAS PSICO-SOCIALES DE LAS GENERACIONES LABORALES.......5
TRADICIONALISTAS....................................................................................................5
BABY BOOMERS......................................................................................................... 5
GENERACIÓN X........................................................................................................... 6
GENERACIÓN MILLENNIALS (1981 – 1996):.............................................................7
GENERACIÓN CENTENNIALS (1997 – A LA ACTUALIDAD):...................................7
CUADRO COMPARATIVO................................................................................................8
CONCLUSIONES............................................................................................................10
RECOMENDACIONES....................................................................................................11
BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................11
 INTRODUCCIÓN

Los colaboradores que conforman la fuerza laboral de las organizaciones hoy en día,
difieren en cuanto a sus características, principios, valores y actitud frente al trabajo. El
estudio de las generaciones se ha convertido en un tema central para los gerentes y los
profesionales que investigan el comportamiento humano dentro de las organizaciones. Con
el objetivo de analizar las características que rigen el comportamiento de las personas se ha
categorizado a la población en grupos homogéneos; el análisis de estos grupos permite a los
tomadores de decisiones disponer de información a través de la cual pueden inferir en el
comportamiento de las personas.
Las diferencias en las características de cada grupo generacional hacen que el ambiente
laboral de las instituciones sea más dinámico, en consecuencia, los gerentes tienen el reto
de integrar las generaciones que conviven en el mismo espacio de trabajo y aprovechar las
bondades que ofrece cada generación.
Actualmente se encuentran activos en el mercado laboral cuatro generaciones: la generación
baby boomer, la generación x, la generación millennial. Cada generación está delimitada en
tiempo y es influenciada por los acontecimientos políticos, culturales y sociales que los
individuos experimentan durante su vida. A pesar que no existe una nomenclatura universal
en cuanto a la delimitación de las generaciones, se han realizado estudios en países como
Estados Unidos de Norteamérica que sirven de punto de partida para analizar las
características generacionales en otros contextos.
 CARACTERISTICAS PSICO-SOCIALES DE LAS GENERACIONES
LABORALES

TRADICIONALISTAS
A los tradicionalistas se les conoce como la «generación silenciosa» porque se
esperaba que los niños de esta época fueran vistos y no escuchados. Son los que
nacieron entre 1927 y 1945.
Los pertenecientes a la generación tradicional, fieles a sus características
conservadores, disciplinados y con un gran sentido de la obligación y la
responsabilidad; buscarán un espacio que marque las jerarquías y establezca las
diferencias en los puestos de trabajo.
La adversidad no intimida a la generación silenciosa. Tienden a ser obstinados y
decididos, dispuestos a llegar hasta el final incluso si tienen que cavar profundo
para tener la fuerza para hacerlo. Una vez más, sobrevivieron a la Gran Depresión.
Muchos de ellos tuvieron que endurecerse y esforzarse para ganarse la vida en
esos días para simplemente sobrevivir. A menudo se vieron obligados a aceptar
trabajos que no necesariamente les atraían. Tomaron el trabajo que estaba
disponible siempre y cuando estuviera disponible, y estaban agradecidos por ello.
No encontrará a un tradicionalista enfurecido y renunciando para conseguir el
próximo trabajo disponible que se presente.

BABY BOOMERS
Estamos hablando de personas nacidas entre 1946 – 1964 que tienen entre 56 y
73 años, que se caracterizan por ser comprometidos, autosuficientes y
competitivos. Es una generación que fue formada para liderar grupos e identificar
qué rol desempeña cada miembro. De acuerdo con sus perfiles, tienden a generar
equipos, y menos al individualismo. Están comprometidos con el contexto que los
rodea.
Estas cualidades son apreciadas por las organizaciones y sus planes de
desarrollo de su productividad y competitividad. En general, presentan baja
rotación de personal, ya que lo que buscan es estabilidad.

Su compromiso los convierte en necesarios para las compañías actuales,

interesadas en contar con trabajadores fieles. Por sus trayectorias de vida,
cuentan con un know-how valioso en los contextos en que se desarrollan.
Los “baby boomers” nacieron en un contexto donde la tecnología era ajena a ellos,
no tenían un contacto directo con la tecnología. A pesar de que actualmente
pueden utilizar celulares, computadores, aplicaciones, entre otros, la pandemia los
obligó a familiarizarse mucho más con los medios digitales para poder abordar el
aislamiento del confinamiento.

Algunos han podido adaptarse, porque no lograban entender los medios que
tenían para informarse, comprar, socializar, o quedaban fuera del sistema. Otro
grupo no lo ha logrado aún, aunque va en aumento el nivel de uso de los medios
de comunicación virtuales, tanto por las condiciones de accesibilidad y los bajos
costos.

GENERACIÓN X
Esta es una generación que se caracteriza por vidas activas, en general
equilibradas y positivas que dedican gran parte de su tiempo libre a la cultura, el
ocio al aire libre, entre otras actividades. En el año 2011, la Universidad de
Michigan llevó adelante un estudio de largo plazo en estas poblaciones que los
identificó como “activos en sus comunidades, mayormente satisfechos con sus
empleos y capaces de equilibrar el trabajo, la familia y el esparcimiento”. Entre las
personas que fueron objeto de estudio se identificaron las siguientes
características:

 Son personas entre los 40 y 55 años de edad, que transitan por una etapa de
la vida que los caracteriza como recursivos, lógicos y buenos resolviendo
problemas
 Es una población laboralmente activa
 Son padres de familia que necesitan estar muy presentes puesto que tienen
hijos que aún no cumplen la mayoría de edad y que necesitan asistencia en
sus actividades académicas, que ahora también son virtuales.

La Generación X se muestra activa y comprometida con sus respectivos contextos

y se han adaptado, con una facilidad considerable, a las nuevas tendencias
tecnológicas y al uso de las redes sociales o los dispositivos tipo smartphone.
Su proceso de aprendizaje, en el uso de las diferentes herramientas tecnológicas,
ha sido relativamente rápido, porque han comprendido las ventajas que aporta el
desarrollo tecnológico a sus diferentes actividades y calidad de vida
 GENERACIÓN MILLENNIALS (1981 – 1996):

Estos jóvenes, nacidos a partir de los 80, son una generación digital e
hiperconectada. En general, los millennials (o Generación Y) son más seguros,
curiosos, cuestionadores de lo establecido por las generaciones anteriores. Se
ubican entre los 24 y los 39 años, y son la primera generación de nativos digitales,
experimentaron el nacimiento, la consolidación y la expansión de internet.

Los nativos digitales toman como natural e indispensable contar con tecnología en
todas las tareas que realizan, incluso en la social como son las redes.
En esta nueva era, sí se vieron afectados respecto de su libertad social, salir con
amigos, viajar, pero utilizaron las tecnologías de comunicación con más eficiencia
que en el pasado. Son la generación de la transición entre lo análogo y lo digital,
por lo tanto, ellos han ido creando y utilizando nuevos instrumentos y modalidades
en desarrollar la tecnología para trabajar, estudiar y entretenernos.

GENERACIÓN CENTENNIALS (1997 – A LA ACTUALIDAD):

Esta generación llamada centennials (o generación Z), que se ubica entre los 8 y
26 años, se diferencia de los millennials, por el uso intensivo de la tecnología de
comunicación e información y de los contextos digitales, la tecnología es su modo
de vida natural, así como para relacionarse con el entorno.

En general se los cataloga como más seguros, saben lo que quieren y usan de
manera permanente los espacios digitales, ya que pueden acceder y navegar en
las redes con mayor fluidez que las generaciones anteriores.

Los centennials no solo son nativos digitales, sino que además tienen como parte
fundamental de su vida las redes sociales. Para ellos es inimaginable solo vivir en
un entorno analógico, serían incapaces de interactuar en un mundo sin pantallas.
De hecho, se podría decir que las pantallas son extensiones de sí mismos.
Los centennials han crecido sobreexpuestos a la información, y quizá por eso
están más conectados a la realidad. La educación virtual para ellos no es un reto,
más bien es una opción motivadora.
 CUADRO COMPARATIVO
GENERACIONES Y SUS CARACTERISTICAS
Tradicionalista Baby Generación X Generación Y Generación Z
boomers Millenials Centennials
1945 1946-1964 1965-1980 1981- 1996 1997 a la
actualidad
Ahorro si, consumo Valoran la Consideradas No hay fe en Propensos al
no. productividad organizaciones consumismo.
Conflictivas.
Esfuerzo. Detestan el Lealtad a su Nativos
Tranquilidad. ocio. Suavización propio ser. digitales.
Estabilidad del concepto
laboral. Trabajo si, vida lealtad Optimista. Entornos
personal no. virtuales.
No busca Información y Actividades con
conflictos. Buscan comunicación propósito y La sociedad
trascender. importantes sentido. está en
Sufrimiento y internet.
miedo. Títulos Valoración de Pragmáticos.
académicos. los medios Desconfiados,
No le gustan los evitando Practico- Teórico. pero creen en el
cambios. Confianza. burocracias trabajo en
Multitareas. equipo.
Respeto y Estatus Informales
admiración para las No hay No saben
reglas. Meritocracia. Escépticos conformidad con el escuchar, son
Liderazgo actual. individualistas
Nacieron para Desafíos. Pragmáticos extremos.
liderar.
Comunicación n Valoración de Conectividad debe No les gustan
Trabajo = cara a cara. los espacios ser prioridad en las normas
subsistencia. los espacios de sociales.
Cree en lo trabajo.
que ve Trabajo y
Lealtad. Objetivo Valoración del educación
tiempo. formales lo
Autócratas. Educación consideran
importante Vínculos sociales, mínimos, no
Rigidez al familiares y amigos Ven la
cambio. Tiempo muy educación como
personal valorados. medio
de
Calidad de Creativos. supervivencia.
vida Vocación
El mejor
Oportunidad e s conocimiento
de aprendizaje
. Consideran lo es en los medios
virtuales.
intangible real
Flexibles. Redes
sociales.
Ambientes
cooperativos. Obra de mano
transitoria.
Diversidad
. No hay empleo
Empresas eterno.
inclusivas.
Multifuncionales s
e inmediatos.

Colaborativos,
creativos,
comunicados y
creadores de
contenido.
 CONCLUSIONES
 A partir de lo investigado anteriormente podemos concluir que entre las
generaciones hay diferencias bastante notorias, empezando por las edades,
costumbres y comportamientos. Las nuevas generaciones tienen más
posibilidades laborales ya que estas están mejor preparadas a nivel educativo y
tecnológico, también influyen bastante las costumbres de las generaciones
pasadas son más conservadoras.

 Los valores son producto de la influencia del entorno y de las decisiones

desdeñadas de la presión sociocultural y configura la conducta del individuo,
que, actuando como principios estratégicos del pensamiento, de la elección y de
la acción orienta a la consecución de los objetivos deseados.

 Al estudiar una sociedad en ella están presentes valores y conductas de las

personas que la integran, igual resultado obtenemos al observar una organización
y /o empresa; los valores y conductas resultantes de todos sus actores es lo que
estructura la cultura de la empresa o la cultura de un país

RECOMENDACIONES
 Esta información, claramente, obligan a las estructuras organizacionales a llevar
adelante procesos de reorganización de sus modalidades tradicionales de disposición
del trabajo. La estructuración de equipos de trabajo con formas de autoridad más
bien horizontales es uno de los principales desafíos para las organizaciones.

 Las empresas no deben dar por supuesto que la condición de nativos digitales de la
Gen Z presupone un amplio dominio de los recursos informáticos
tradicionales (como ser procesador de textos, sistemas de presentaciones,
etc.).

 La apropiación de la tecnología de los miembros de la Generación Z parece ser algo

más superficial de lo que uno podría presuponer. Por ello, se podría considerar
valioso si las organizaciones dispongan de sólidos programas de capacitación y
entrenamiento en el uso de los sistemas informáticos necesarios para el desempeño
de las tareas.

BIBLIOGRAFÍA

 https://dle.rae.es/: https://dle.rae.es/pedagog%C3%ADa%20?m=form

 https://dle.rae.es/productividad

 https://genhq.com/:

 Galea, I. (23 de 2 de 2022). Cinconoticias. Obtenido de

https://www.cinconoticias.com/generacion-silenciosa/

 Gienestre, J. J. (16 de Mayo de 2014). Obtenido de

https://generacionespr.wordpress.com/2014/05/16/caracteristicas-y-
cualidades-que-presenta-la-generacion-silenteveteranatradicional/

 Alcover, C., Martínez, D., Rodríguez, F., & Domínguez, R. (2004).

Introducción a la psicología del trabajo. McGraw-Hill. [ Links ]