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Pruebas actitu tarea 8 - MUY BUENO

prueba de aptitudes e intereses (Universidad Abierta para Adultos)

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Universidad Abierta para Adultos

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATICA

Asignatura
Pruebas de actitudes e intereses

Tema
Actividad de la semana 8

Facilitador
Erika Valdez

Participante
LUISA SOGELA GOMEZ PERALTA
100034700

Santiago, Republica Dominicana

15-11-2021

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INTRODUCCION

En esta tarea estaremos hablando del test Kuder El test de preferencias vocacionales de
Kuder, también llamado Kuder Escala de Preferencias Vocacionales, fue elaborado por
G. Frederick Kuder. Frederick Kuder (1903-2000) fue un psicólogo doctor en
Psicología, nacido en Michigan.
Se centró en estudiar, dentro del campo de la psicología, los intereses de las personas, y
desarrolló cuatro inventarios de intereses que fueron traducidos a diferentes idiomas.
La edad de aplicación del test de preferencias vocacionales de Kuder es a partir de
los15 años.
Su forma de administración puede ser individual o colectiva, y la duración de su
aplicación es de 1 hora aproximada (aunque no hay límite de tiempo).

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1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada los

siguientes elementos del test Kuder:

Autor.

Objetivo de la prueba.

Población a que se aplica.

Concepciones teóricas.

Aplicación.

Corrección.

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OBJETIVO DE LA PRUEBA
El objetivo del test de
preferencias vocacionales de
Kuder es conocer las áreas
generales donde se sitúan los
intereses y las preferencias
del individuo con respecto a
su vocación profesional. El
test evalúa diferentes
aspectos, agrupados en 10
áreas o campos de
preferencias (las 10 escalas
de KUDEN
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TEST DE KUDER
Es una prueba objetiva que permite
descubrir las áreas generales donde se
sitúan los intereses y las preferencias
del individuo, respecto a la vocación
AUTOR
G. Frederick. Kuder (1960)
CORRECCION
Se le entrega un
POBLACION A LA QUE CONCEPCIONES TEORICA
cuadernillo y una hoja
SE LE APLICA
de respuestas.
- En el cuadernillo
Son aquellas personas que les
aparecen una serie de
En Adolescentes a interesa trabajar con números.
actividades agrupadas
partir de los 15 El test de Kuder es una prueba
de a tres (tríadas), que
anos de edad, de orientación vocacional, la
tienen como objetivo
Adolescentes y cual evalúa diez áreas donde
ayudarle a descubrir
Adultos se sitúan los intereses y
cuáles son sus
preferencias del individuo
preferencias para Elegir
respecto a la vocación
una ocupación. Esto no
es un examen, por lo
que no tiene respuestas
correctas o incorrectas.
- No escriba nada en el
cuadernillo: las
anotaciones Ud. Las
Debe hacer en la hoja
de respuestas. - En la
hoja de respuestas,
además de los datos
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2. Aplica el test KUDER a un individuo de tu entorno y elabora

un informe con los resultados obtenidos según las directrices
del facilitador.

 INFORME PSICOLÓGICO.

Nombre: luisa
Apellido: Gómez
Edad: 22 años
Sexo: femenino
Fecha de nacimiento: 12/02/1999
Grado de escolaridad: universidad.
Nombre del evaluador: luisa sogela Gómez peralta.

 PRUEBAS APLICADAS
Test de inventario de preferencias vocacionales (KUDER)

 MOTIVO DE LA EVALUACIÓN
Evaluación como parte práctica de la materia Aptitudes e Intereses

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 RESULTADOS
De acuerdo con los resultados obtenidos, estos son las indicaciones.
VF AL MC CL CN PR AR LT MS S OF
S
PD 32 29 31 28 34 34 22 21 9 5 47
8
PC 30 50 50 35 40 30 55 40 8 50
0
RANGO NB N N NB N NB N N A N

Los resultados obtenidos en el kuder reflejan a una persona con una inteligencia
general bastante buena y con un alto grado de interés para servir a los demás, con el
fin de su orientación vocacional en el servicio social
Interés mecánico arroja que esta capacitada para ser ingeniera o tipográfica.
El Interés literario es propio de todos aquellos a quienes les gusta la lectura o quienes
encuentran placer en expresar sus ideas en forma oral o escrita.
En el trabajo de oficina es propio de las personas a quienes les gusta un tipo de trabajo
de escritorio que requiere esta exactitud y expresión.
Por ultimo está el interés mecánico que indica para trabajar con máquinas y
herramientas, artefactos mecánico, muebles etc.

 Conclusión y recomendación
Descrito los resultados obtenidos en la prueba aplicada a la estudiante Luisa Gómez
arrojan que posee una capacidad muy buena para las áreas de mecánico, ingeniero
civil, psicólogo, odontólogo, enfermera secretaria o contadores.

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Puede desarrollarse en cualquiera de estas arias pero se le recomienda que si quiere

definirse por completa en una aria vocacional lo que tiene es que aplicarse el tés pip
para un resultado más específico de la medición de los intereses profesionales.

Luisa sogela Gómez peralta

Firma

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Anexos

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