Filosofía Política

en la Antigüedad
Una mirada a las reflexiones de Sócrates,
Platón, Aristóteles y Cicerón

En temas como: la política,

la justicia y la ética.
 La polis
La antigua Grecia, con pequeñas regiones
montañosas, cada una con su propio
dialecto, cultura e identidad, se caracterizó
por el conflicto y la inestabilidad. Sus
ciudades se ubicaban en valles entre
montañas, en llanuras costeras y en islas.

En ese contexto inestable y sin un estado

poderoso y centralizado, surge la polis,
ciudades-estado fortificadas que protegían
en tiempos de guerra y daban seguridad a la
comunidad y al comercio.

Con el tiempo, estos centros urbanos tuvieron En algunas, como Macedonia,

poder e influencia sobre las regiones gobernaba un monarca, y en otras,
agrícolas circundantes, que brindaban como Atenas, la forma de gobierno era
recursos y pagaban impuestos. la democracia, donde algunos de sus
ciudadanos participaban en el gobierno.
Why Socrates hates
democracy / The School of Life
https://youtu.be/fLJBzhcSWTk

Plato / The School of Life

https://youtu.be/VDiyQub6vpw

Aristotle / The School of Life

https://youtu.be/csIW4W_DYX4
 Actividad 1. De qué se trata la filosofía política

Trabajo en grupos:

1.- El aula se dividirá en grupos de 4 alumnos;

2.- Analizarán dos vídeos sobre el mito de la caverna de Platón

e identificarán sus lecciones principales;

3.- Contestarán las preguntas formuladas en relación a la justicia;

4.- Expondrán sus conclusiones al plenario.

 El mito de la caverna de Platón
https://youtu.be/h3UJWsIfwsg https://youtu.be/0v8y9cnh66M
 En La República de Platón:
Polemarco: Sócrates: Trasímaco:
¿Qué es la justicia? justicia es saber
justicia es qué cosas son justicia es “lo
“hacer bien a buenas para que le conviene
los amigos y ellos, obrar justo al más fuerte”.
mal a los sin dañar a
enemigos”. nadie.
Glaucón cuestiona a que clase de bienes
pertenece la justicia:

Sócrates cree que la justicia está en la 2da. 1. Bienes que son 2. Bienes 3. Bienes
categoría de bienes, los deseados por sí mismos y deseados por sí deseados por sí deseados por su
por sus consecuencias. mismos: mismos y también utilidad y no por sí
buscados por lo por sus mismos: que son
Glaucón ve la justicia en la 3ra., los bienes que son y no por consecuencias:
buscados por las
deseados por su utilidad y no por sí mismos. los resultados que queridos por la
ventajas que
ofrecen. satisfacción que
producen y por los proporcionan.
¿Qué es justo o injusto para el colectivo, la ciudad, Ejemplo: la alegría. resultados que nos
traen. Ejemplo: un salario.
y la justicia individual?
Ejemplo la salud o
la vista.
 Actividad 2. Trabajo grupal

Platón. Leyes: ¿cómo saber si 1. ¿Luego de conocer el pensamiento

una ley es justa? clásico griego, cómo definirían la
https://youtu.be/TPAjBD5-lSE justicia, en pocas palabras?

Platón: ¿qué es la justicia? 2. ¿Están de acuerdo o no con el

https://youtu.be/VjYnQq_XYVU planteamiento de como debe ser una
ley justa? Exponga sus razones.
Gracias