Ejercicios Matemáticos para El Certamen Mejor Estudiante 2023-1

Propuesta de Ejercicios para los Juegos Matemáticos
CRISTIANA, SOCIALISTA Y SOLIDARIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CENTRO CÍVICO CAMILO ORTEGA
Juegos Matemáticos
Para Educación Primaria


2
Actividades propuestas para los juegos de habilidades lógicas
matemáticas, en Educación Primaria.
1. Observe la siguiente imagen, resuelve las operaciones,

completando los cuadros y descubre que número se esconde
detrás del Panda.
2. Observe la imagen, si se estira la cuerda, encierre en un

círculo los peces que su cabeza queda en dirección hacia
la argolla.


3
3. Observe la imagen, resuelve las operaciones, escribiendo
el resultado en las nubes y descubre que número se esconde
en el signo de interrogación.
1. En cada mancha debe escribirse un número natural entre el 1

y el 5, sin repetir, de manera que al seguir cualquiera de
las direcciones de las dos flechas el resultado de la
operación matemática sea 8. ¿Qué número va en la mancha que
tiene la estrella?


4
2. Una hormiga empezó a caminar en el extremo izquierdo de un
𝟐
tubo y caminó de su longitud. Una Catarina empezó a caminar
𝟑
𝟑
en el extremo derecho del mismo tubo y caminó de su
𝟒
longitud. ¿Qué fracción de la longitud del tubo separa a la

hormiga de la Catarina?
3. La siguiente gráfica representa el tiempo que Miguel estudió

en su casa la semana pasada. Obsérvela y conteste las
preguntas.
a) ¿Cuántos minutos representa cada graduación del eje
horizontal?
b) ¿Qué día Miguel estudió más tiempo y cuántos minutos
fueron?
c) ¿Qué día Miguel estudió menos tiempo y cuántos minutos
fueron?


5
d) ¿Cuánto tiempo estudió el miércoles?
e) ¿Qué día Miguel estudió 50 minutos?
f) ¿Cuánto tiempo de más estudió el martes que el lunes?
g) ¿Cuánto tiempo estudió durante la semana?


6
4. En la tabla de multiplicar, complete
los factores y encuentre el producto
que falta.
5. El dibujo muestra al Payaso bailando

sobre dos pelotas y un cubo. El radio de
la pelota de abajo es 6 dm, el radio de
la pelota de arriba es tres veces menor
que el radio de la pelota de abajo. El
lado del cubo mide 4 dm. ¿A qué altura
del piso se encuentra el payaso?


7
6. Si se utilizan 6,72 dl de pintura para pintar un muro de
3,36 m de largo, ¿cuántos decilitros de pintura se
utilizarán para pintar 2 m del muro?
7. Calcular el volumen del siguiente cuerpo geométrico.


8
Juegos Matemáticos
Para Educación Secundaria y
Formación Inicial Docente


9
1. Resuelva los siguientes acertijos matemáticos:
a) Calcula el valor numérico que debe tener el pez

para hacer verdadera la expresión, sabiendo que los peces
semejantes tienen el mismo valor.
b) Calcula el valor numérico que debe tener el pudín

para hacer verdadera la expresión, sabiendo que los
pudines semejantes tienen el mismo valor.


10
c) Calcula el valor numérico que debe tener el
calzado para hacer verdadera la expresión, sabiendo que
los calzados iguales tienen el mismo valor.
d) Calcula el valor numérico que debe tener la planta

para hacer verdadera la expresión, sabiendo que cada
planta igual tienen el mismo valor.


11
1. Observa las siguientes imágenes de razonamiento abstracto,
en cada ejercicio deberás identificar la serie lógica que se
encuentra en la parte inferior, marcando con una X la opción
correcta que completa el recuadro
?
a) ¡
¡
Opciones
b)
Opciones

12
12
c)
Opciones
d)
Opciones

13
13
2. Resuelva el siguiente sudoku teniendo en consideración:
 Las cajas de 3x3, todas deben contener en su interior los

números del 1 al 9.
 Cada una de las filas (horizontales) y las columnas

(verticales) del Sudoku están compuesta por 9 casillas,
en las que debes colocar los números del 1 al 9 en el
orden que creas oportuno, sin repetirlo y sin dejar
casillas vacías.

14
14
3. Resuelva los siguientes problemas.
a. En la figura, sí O es el centro de la circunferencia y 𝑂𝐵 =

̅̅̅̅ ?
6𝑐𝑚 y 𝐵𝐶 = 4𝑐𝑚, ¿cuál es la longitud de la diagonal 𝐴𝐵
b. Si dos ciclistas avanzan por una misma carretera recta con

velocidades constantes de 15 km/h y 20 km/h, respectivamente,
y entre ellos hay una distancia de 9 km. ¿En cuánto tiempo
alcanzará el segundo ciclista al primero?
9 km
c. Tres veces la suma de un número más 5 es igual a 21. Halla el

número.
d. Completa las Factorizaciones:
d.1. 25x2 – 49y2 = (5x - ____ )( ____ + 7y)

d.2. x2 + 3x – 4 = (x + ____ )(x - ____ )
d.3. 6x2 – 17x + 7 = ( ____ - 1)(2x -__ )

15
15
e. Un rectángulo tiene de diagonal 25 cm y de altura 15 cm. Calcula
la longitud de su base y su área.
25cm
15 cm
f. Un triángulo isósceles tiene de base 8 cm y de altura 12 cm.

Calcula su perímetro.
12 cm
8 cm

16
16
g. Un rombo tiene de diagonal 16 y 12 dm respectivamente. Calcula
la medida del lado, su perímetro y área.
12 dm
16 dm

17
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Ejercicios Matemáticos para El Certamen Mejor Estudiante 2023-1

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Propuesta de Ejercicios para los Juegos Matemáticos

CRISTIANA, SOCIALISTA Y SOLIDARIA

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b) Calcula el valor numérico que debe tener el pudín

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 Cada una de las filas (horizontales) y las columnas

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