Jardín Infantil “Mi Cuncunita Amarilla”

EVALUACION
NIVEL MEDIO MENOR MAYOR
Nombre: Maicodyi Bellisaire Edad: 4 años
Categorías de Medición:
L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso

1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL

1a.-NUCLEO: AUTONOMIA
Indicadores de Evaluación
1 Come con ayuda mínima del adulto/a. L
2 Camina solo/a. L
3 Se saca algunas prendas de vestir simples. NL
4 Reconoce a un mayor N° de personas. EP
5 Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto. EP
6 Juega a la Ronda. NL
7 Utiliza sus dedos en forma de pinza al trasladar objetos. NL
8 Logra ensartar objetos utilizando sus dedos en forma de pinza. ML

1b.- NUCLEO IDENTIDAD

Indicadores de Evaluación
1 Se identifica como niño o niña en imágenes. NL
2 Se reconoce por medio de fotografías. NL
3 Muestra partes de su cara o cuerpo. NL
4 Explora objetos familiares a través de sus sentidos. NL
5 Expresa satisfacción cuando logra lo que desea. NL

1c.-NUCLEO CONVIVENCIA
Indicadores de Evaluación
1 Participa en actividades grupales. NL
2 Juega a la escondida con otros. NL
3 Se adapta a rutina diaria en el momento de la alimentación, higiene entre otros. NL
4 Participa en juegos iniciados por el adulto. NL
5 Comparte Juguetes y Materiales con los demás. NL
6 Expresa espontáneamente cariño con palabras o gestos. NL
7 Juega con otros niños/as espontáneamente. NL

2.-AMBITO COMUNICACIÓN
2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBAL
Indicadores de Evaluación
1 Solicita con gestos y/o palabras sencillas lo que necesita. NL
2 Hojea y utiliza su propio lenguaje al observar libros. NL
3 Muestra objeto que el adulto nombra. NL
4 Reconoce objetos y personas en imágenes. NL
5 Realiza garabateo descontrolado. L
6 Imita acción de canciones o imágenes de un texto. NL
7 Emplea progresivamente el lenguaje para expresarse. NL
Jardín Infantil “Mi Cuncunita Amarilla”

2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICO

Indicadores de Evaluación
1 Reacciona ante el resultado de materiales que utiliza(masa, tempera) NL
2 Emite sonidos o vocalizaciones al escuchar canciones. NL
3 Imita movimientos al realizar actividad física. NL
4 Se mueve o baila siguiendo el ritmo escuchado. NL
5 Disfruta de obras de títeres. NL
6 Inventa juegos utilizando su imaginación. NL
7 Produce sonidos utilizando instrumentos musicales. NL

3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
Indicadores de Evaluación
1 Muestra partes del cuerpo en animales conocidos. NL
2 Identifica animales domésticos (Mínimo 4). NL
3 Juega a imitar sonidos onomatopéyicos de animales NL
4 Experimenta con la naturaleza. (Arena – Piedras – Plantas). L

3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.

Indicadores de Evaluación
1 Reconoce a lo menos 3 integrantes de la familia. NL
2 Experimenta con artefactos domésticos según su función. NL
3 Mira a personas que llegan de visita a la sala. NL
4 Participa en celebraciones que festeja la escuela. NL

3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACION

Indicadores de Evaluación
1 Busca objeto o persona que ve parcialmente. NL
2 Busca objetos ocultos. NL
3 Construye torres. NL
4 Interactúa con cuerpos geométricos. NL
5 Reconoce cerca-lejos. NL
6 Junta y separa objetos sin criterio dado. NL
7 Ubica su imagen en tablero de saludo. NL
8 Sigue secuencia de movimientos simples con su cuerpo. NL
9 Reconoce objeto que se encuentra arriba y debajo de la mesa. NL

EVALUACION
NIVEL MEDIO MAYOR-MENOR
Nombre: Ethan
Categorías de Medición:
L = Logrado. ML = Medianamente Logrado. EP = En Proceso

1.- AMBITO: FORMACION PERSONAL Y SOCIAL

1a.-NUCLEO: AUTONOMIA
Indicadores de Evaluación
1 Come con ayuda mínima del adulto/a. L
Jardín Infantil “Mi Cuncunita Amarilla”

2 Camina solo/a. L
3 Se saca algunas prendas de vestir simples. NL
4 Reconoce a un mayor N° de personas. EP
5 Demuestra seguridad al momento de separarse del adulto. EP
6 Juega a la Ronda. NL
7 Utiliza sus dedos en forma de pinza al trasladar objetos. NL
8 Logra ensartar objetos utilizando sus dedos en forma de pinza. NL

1b.- NUCLEO IDENTIDAD

Indicadores de Evaluación
1 Se identifica como niño o niña en imágenes. NL
2 Se reconoce por medio de fotografías. NL
3 Muestra partes de su cara o cuerpo. EP
4 Explora objetos familiares a través de sus sentidos. NL
5 Expresa satisfacción cuando logra lo que desea. NL

1c.-NUCLEO CONVIVENCIA
Indicadores de Evaluación
1 Participa en actividades grupales. NL
2 Juega a la escondida con otros. NL
3 Se adapta a rutina diaria en el momento de la alimentación, higiene entre otros. NL
4 Participa en juegos iniciados por el adulto. NL
5 Comparte Juguetes y Materiales con los demás. NL
6 Expresa espontáneamente cariño con palabras o gestos. NL
7 Juega con otros niños/as espontáneamente. NL

2.-AMBITO COMUNICACIÓN
2a.-NUCLEO LENGUAJE VERBAL
Indicadores de Evaluación
1 Solicita con gestos y/o palabras sencillas lo que necesita. NL
2 Hojea y utiliza su propio lenguaje al observar libros. NL
3 Muestra objeto que el adulto nombra. NL
4 Reconoce objetos y personas en imágenes. NL
5 Realiza garabateo descontrolado. NL
6 Imita acción de canciones o imágenes de un texto. NL
7 Emplea progresivamente el lenguaje para expresarse. NL

2b.-NUCLEO LENGUAJE ARTISTICO

Indicadores de Evaluación
1 Reacciona ante el resultado de materiales que utiliza(masa, tempera) NL
2 Emite sonidos o vocalizaciones al escuchar canciones. NL
3 Imita movimientos al realizar actividad física. NL
4 Se mueve o baila siguiendo el ritmo escuchado. NL
5 Disfruta de obras de títeres. NL
6 Inventa juegos utilizando su imaginación. NL
7 Produce sonidos utilizando instrumentos musicales. NL

3.-AMBITO RELACION CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

3a.- NUCLEO: SERES VIVOS Y SU ENTORNO
Indicadores de Evaluación
Jardín Infantil “Mi Cuncunita Amarilla”

1 Muestra partes del cuerpo en animales conocidos. NL

2 Identifica animales domésticos (Mínimo 4). NL
3 Juega a imitar sonidos onomatopéyicos de animales NL
4 Experimenta con la naturaleza. (Arena – Piedras – Plantas). NL

3b.- NUCLEO: GRUPOS HUMANOS, FORMAS DE VIDA Y ACONTECIMIENTOS RELEVANTES.

Indicadores de Evaluación
1 Reconoce a lo menos 3 integrantes de la familia. NL
2 Experimenta con artefactos domésticos según su función. NL
3 Mira a personas que llegan de visita a la sala. NL
4 Participa en celebraciones que festeja la escuela. NL

3c.- NUCLEO: RELACIONES LOGICO MATEMATICAS Y CUANTIFICACION

Indicadores de Evaluación
1 Busca objeto o persona que ve parcialmente. NL
2 Busca objetos ocultos. NL
3 Construye torres. NL
4 Interactúa con cuerpos geométricos. NL
5 Reconoce cerca-lejos. NL
6 Junta y separa objetos sin criterio dado. NL
7 Ubica su imagen en tablero de saludo. NL
8 Sigue secuencia de movimientos simples con su cuerpo. NL
9 Reconoce objeto que se encuentra arriba y debajo de la mesa. NL