e

Ministerio de Educación Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras

Coordinadores Distritales de la Educación de Guatemala STEG
13-02-005, 006 y 007 Sub Seccional Chiantla

Presentación

GUÍA DE AUTOAPRENDIZAJE A DISTANCIA CON

ENFOQUE HIBRIDO
ETAPA 4 AÑOS
IV UNIDAD
Apreciables docentes de nivel Pre-primario.
Nombre del alumno (a): ____________________________________________
Establecimiento: __________________________________________________

1
Semana 1 Comunicación y Lenguaje
Reproducción de juegos verbales: rimas

Escuchar rimas infantiles ayuda a los niños a aprender cómo los sonidos se
combinan para formar palabras y frases, y comienzan a entender el ritmo y la inflexión de la
lengua.
Actividad: Con la ayuda de un familiar lee cada imagen e identifica qué palabras riman con la primera imagen
o suenan igual en la última sílaba y coloréalos.

2
 Medio social y Natural
Civismo
Identificación de Vestuario

Guatemala se caracteriza por el colorido de sus trajes tradicionales, que

simbolizan las bellezas naturales del país y sus creencias

Actividad: Colorea los trajes típicos y decora alguna parte con el material que tengas a tu alcance.

3
 EXPRESIÓN ARTISTICA.

Ecología acústica: Despierta en niños actitudes positivas hacia el cuidado y respeto del
paisaje y medio ambiente.

Actividad: Pinta las imágenes de las personas que estan protegiendo y cuidando el ambiente y marca con una X
a las personas que le hacen daño.

4
 Destrezas de Aprendizaje
PERSEPCIÓN VISUAL

Sabemos que es un proceso activo de gran beneficio en

preprimaria en el cual el cerebro puede transformar la información
lumínica captada por el ojo en una relación la realidad externa.

Actividad: Con la siguiente imagen, copia el patrón siguiendo la serie de puntos que se te da con los
siguientes ejemplos.

Actividad: Observa la siguiente imagen y nombra cada una de las frutas que vez, luego colorea el banano.

5
 Comunicación y Lenguaje
Espera del turno para hablar

Debemos esperar nuestro turno al hablar, ya que es de gran relevancia debido a

que, de no esperar nuestro turno, si dos o más personas nos ponemos a hablar a la
vez, quienes deseen escuchar no serán capaces de hacerlo, ya que habrá mucha
interferencia en el canal, convirtiéndose todas las voces en un ruido inentendible.

Actividad: luego de la explicación de tu maestra observa detenidamente la imagen coloréala y comparte en

familia si practicas este valor.

6
 Medio Social y Natural
Comida típica

No hay mejor forma de conocer y conectarte con una cultura que por medio de
su gastronomía. Y es que en cada receta se encuentra escondidos sabores y
tradiciones que se han pasado de generación en generación.

Actividad: Observa las imágenes y menciona cual es tu comida favorita, colorea cada una y encierra en un círculo
la comida tipica que se llama tamal.

7
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Artes plásticas (sensopercepción)

El punzado.

Actividad: Colorea al perrito y luego con una aguja sin punta capotera sin punta pica las líneas punteadas del
dibujo.

8
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Con la siguiente imagen, primero, debes obsérvala, y luego completar los dinosaurios

Actividad: Encuentra las cinco diferencias entre los dos aviones y enciérralas con un círculo.

9
 Destrezas de aprendizaje
Actividad: Observa la imagen, y luego realiza lo siguiente:

1. Colorea de color azul, los pájaros que van hacia abajo.

2. Colorea de color rojo, los pájaros que vuelan hacia la derecha.
3. Colorea de color vede, los pájaros que vuelan hacia arriba.
4. Colorea de color amarillo, los pájaros que vuelan hacia la izquierda.

10
Semana 2 Comunicación y Lenguaje
La paciencia es la espera activa, es una superación de la dificultad, es esperanza y
coraje en el futuro a largo plazo, y es protectora y fuerte porque permite domar las
acciones descontroladas.

Actividad: con la ayuda de un familiar colorea del color que prefieras y comparte lo aprendido.

11
 Medio Social y Natural
LOS SIMBOLOS PATRIOS
LA BANDERA
Tus colores blanco y azul
tiñen mi cielo de esperanza
Guardando el dolor en el baúl
Colmando mi ser de confianza

Actividad: Pinta con temperas la bandera de los colores que indica la imagen

Blanco Azul
Azul

12
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Artes Plásticas.
Función expresiva y comunicativa del lenguaje gráfico plástico.
Participa en la elaboración de juguetes.
Actividad: Con la ayuda de una persona adulta, elabora un juguete propio de tu comunidad, utilizando
materiales que tengas a tu alcance y por último colorea la imagen.

13
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Observa la imagen, y luego realiza lo siguiente:
1. Observa y nombra en voz alta estos objetos.
2. Forma los que te parecen que sean pareja.
3. Une con una línea de distinto color cada pareja de objetos.

14
 Destrezas de Aprendizaje

Las vocales son la herramienta fundamental para enseñar a leer, de ellas depende
la manera como el niño en preprimaria interpreta las palabras, oraciones y frases.

Actividad: Observa la imagen, y luego realiza lo siguiente:

1. Repasa el contorno de cada vocal con tu crayón preferido.

2. Colorea cada vocal de distinto color.
3. Decora con diferentes materiales que tengas a tu alcance cada una.

15
 Comunicación y Lenguaje
Identificación de símbolos que indican lugares específicos, zonas de peligro o de alerta en la escuela y en la
comunidad.

La paciencia es la espera activa, es una superación de la dificultad, es esperanza y

coraje en el futuro a largo plazo, y es protectora y fuerte porque permite domar las
acciones descontroladas.

Actividad: Con la ayuda de un familiar observo cuidadosamente cada uno de los objetos e identifico cuales
podrían hacerme daño.

16
 Medio Social y Natural
LA CEIBA
En el parque de mi comunidad hay una ceiba majestuosa que eleva su copa al cielo
dando una sombra muy hermosa

Actividad: Colorea la ceiba y decora con bolitas de papel de china de los colores que indica la imagen

Verde

Café

17
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Coordinación mano-ojo.
Es la habilidad que nos permite realizar actividades en las que utilizamos simultáneamente
los ojos y las manos.

Actividad: Con la ayuda de un adulto, realiza una pulsera con diferentes materiales que tengas en casa, puedes
utilizar lana, carton, pajillas, plastilina, tapones, tapitas etc. Y luego colorea la imagen de la pulsera y pega la que
realizaste en esta misma hoja.

18
Semana 3 Destrezas de Aprendizaje
I Mayúscula de Molde
Actividad: Decora con papel china entorchado la vocal I mayúscula de molde.

19
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Colorea la I mayúscula de molde, colorea el indio y finalmente con lápiz realizar el trazo de la I
mayúscula de molde.

20
Comunicación y Lenguaje

21
 Medio Social y Natural
LA MONJA BLANCA

La Monja Blanca es una flor salpicada de rocío y de amor que orgullosa nace, crece
y persevera en Guatemala, la tierra de la primavera.

Actividad: Colorear la Monja Blanca con los colores que se indican y decora la flor con algodón

Verde Verde

Blanco

22
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Improvisaciones y juegos.
Es una actividad placentera, libre y espontánea, de gran utilidad para el desarrollo del niño.
Favoreciendo el desarrollo social y la creatividad.

Actividad: Observa cada una de las imágenes y describe los juegos que realizan, luego colorea y decora tu juego
favorito.

23
 Destrezas de Aprendizaje
O Mayúscula de Molde
Actividad: Decora con pedacitos de papel china la vocal O mayúscula de molde.

24
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Colorea la O mayúscula de molde, luego colorea la olla y finalmente con lápiz realiza el trazo
de la o mayúscula de molde.

25
 Comunicación y Lenguaje
Identificación de palabras omitidas.

Para los niños, una sólida habilidad lingüística está asociada con muchos efectos. los niños,
en promedio, aprenden unas 5.200 raíces de palabras y suelen relacionar las palabras con
objetos e imágenes y responder descubriendo con más facilidad desarrollando su mente.

Actividad: con la ayuda de un familiar observo y lee varias veces, y descubre tu cuento, colorea de los colores
que más te gusten

26
Semana 4 Medio Social y Natural
EL QUETZAL

Símbolo de la libertad con su bello plumaje verde y rojo vuela por las altas montañas
de mi bello país.

Actividad: Colorear el Quetzal de los colores que se indican en la imagen y decora con brillantina

Verde

Rojo

Verde

27
 Medio Social y Natural
EL ESCUDO

Yo tengo un escudo, un escudo multicolor que indica que sigamos la senda del
honor.

Actividad: pinta el quetzal de color verde y su pecho rojo, y pega hojas, en las hojas de laurel del escudo.

28
 Destrezas de Aprendizaje

A Mayúscula de Molde
Actividad: Decora con bolitas de papel de china la vocal A mayúscula de molde.

29
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Colorea la A mayúscula de molde, luego colorea la araña y finalmente con lápiz realiza el trazo de la A
mayúscula de molde.

30
 Comunicación y Lenguaje
Identificación de personajes principales en narraciones que escucha (cuentos, historietas, fábulas, entre
otros).

Para los niños, una sólida habilidad lingüística está asociada con muchos efectos. los niños, en
promedio, aprenden unas 5.200 raíces de palabras y suelen relacionar las palabras con objetos e
imágenes, al mismo tiempo responder y descubrir con más facilidad y desarrollar su mente.

Actividad: con la ayuda de un familiar observa y lee varias veces el cuento La Ballena Elena, luego colorea la
respuesta correcta y disfruto de la actividad.

31
 Medio Social y Natural
LA MARIMBA
Melodías de cristal cuando vibra tu madera y tiembla la cordillera al mismo
compás.

Actividad: colorea La Marimba de color café y decora algunas teclas con paletas o palitos de madera que
encuentres a tu alrededor.

32
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Correlación y Juego.
Pregones: Expresiones que se dicen en voz alta para ofrecer un producto o servicio.
Los pregones eran muy importantes en la antigüedad, cuando no existían
medios de comunicación masiva.

Actividad: Con la ayuda de un adulto, repite el siguiente pregon diviertete jugando, vendiendo pastelitos. Y
finalmente colorea la imagen.

¡Pastelitos bien calientes

¡Para los viejitos sin dientes!

¡Vendo ricos pastelitos para

Chuparse los dedos por mil
Minutos!

¡Agua fresca y pura, agua

para calmar la dulzura!

33
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Decora con copitos de papel de china la vocal U mayúscula de molde.

34
Semana 5 Comunicación y Lenguaje
Actividad: con la ayuda de un familiar observo y lee varias veces el cuento luego coloreo la respuesta correcta
y disfruto de la actividad.

35
 Medio Social y Natural
Utilización de Vestuario adecuado

saber combinar las prendas, vestirse apropiadamente para la ocasión,

pero, sobre todo, vestir de forma sencilla y cómoda.

Actividad: une con una línea el niño con la vestimenta que le corresponde, según el lugar al cual va a ir. Al
finalizar colorea las imágenes.

36
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Colorea la U mayúscula de molde, luego colorea la uva y finalmente con lápiz realiza el trazo
de la U mayúscula de molde.

37
 Destrezas de Aprendizaje
E Mayúscula de Molde

Actividad: Decora con papel de china arrugado, la vocal E mayúscula de molde.

38
 Comunicación y Lenguaje
Actividad: con la ayuda de un familiar observo y lee varias veces el cuento luego coloreo la respuesta correcta
y disfruto de la actividad.

39
 Medio Social y Natural
Utilización adecuada de utensilios

Deben secarse bien, preferiblemente con papel desechable. Tablas de cortar,

platos y utensilios también deben lavarse con agua caliente y jabón tras preparar
alimentos.

40
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Colorea la E mayúscula de molde, luego colorea la empanada y finalmente con lápiz realiza el trazo
de la E mayúscula de molde.

41
Semana 6 Destrezas de Aprendizaje
Tema: Los Números

La enseñanza de los números en el nivel pre primario resulta un gran desafío, el objetivo es
desarrollar sus habilidades y destrezas, así como también el pensamiento lógico
matemático.

Actividad: Este es el número 11 y debes realizar lo siguiente:

1. Cuenta las ovejas.

2. Luego colorea el número once.
3. Pega algodón en las ovejas.
4. Al finalizar realiza el trazo del número once donde corresponde.

42
 Comunicación y lenguaje
Ejecución de movimientos necesarios para la emisión de diferentes fonemas en la L l

El conocimiento del nombre de las letras les proporciona a los niños los fundamentos para adquirir el
sistema alfabético de una forma más clara y fácil iniciando siempre con el orden correcto.

Actividad: luego de haber escuchado la explicación de tu maestra con la ayuda de un familiar observa lee y
repasa varias veces las líneas punteadas y conseguirás la letra L Y l.

43
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Expresión Gestual.
Los gestos son los movimientos del rostro.

Actividad: Observa detenidamente cada uno de los gestos que expresan los niños, practícalos varias veces,
marca con una X al niño que representa cómo

44
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Este es el número 12 y debes realizar lo siguiente:

1. Cuenta los pingüinos.

2. Luego arruga papel de china del color que tengas y pega en el número doce. Colorea los
pingüinos.
3. Al finalizar realiza el trazo del número doce donde corresponde, guiándote por la línea
punteada.

45
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Este es el número 13 y Cuenta los elefantes.
1. Colorea los elefantes.
2. Luego entorcha papel de china del color que tengas y pega en el número trece.
3. Al finalizar realiza el trazo del número trece donde corresponde, guiándote por la línea
punteada.

46
 Comunicación y Lenguaje
Actividad: luego de haber escuchado la explicación de tu maestra con la ayuda de un familiar repasa de varios
colores varias veces las letras grandes que observas luego repasan las líneas punteadas y aprenderás la letra L
Y l.

47
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Lenguaje gráfico- plástico.

Textura.

Actividad: Pinta cada una de las imágenes, con la ayuda de un adulto recorta las manos y los pies., realiza en
ellas las texturas que a continuación se te pide y luego pégalas en palitos de madera que tengas a tu alcance.
LISO. RUGOSO

ASPERO SUAVE

48
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Este es el número 14 y debes realizar lo siguiente
1. Cuenta los osos
2. Luego pega bolitas de papel de china del color que tengas en el número 14.
3. Colorea los osos panda.
4. Al finalizar realiza el trazo del número catorce donde corresponde, guiándote por la línea
punteada.

49
 Destrezas de aprendizaje
Actividad: Este es el número 15 y debes realizar lo siguiente:
1. Cuenta las cebollitas.
2. Luego pega bolitas de papel de china del color que tengas en el número 15.
3. Colorea las cebollitas.
4. Al finalizar realiza el trazo del número quince donde corresponde, guiándote por la línea punteada.

50
 Comunicación y Lenguaje
Reproducción oral de oraciones, rimas, retahílas conservando el orden de los elementos.

Las retahílas posibilitan mucho la interacción pedagógica, el desarrollo de la sensibilidad y del

goce, la crítica social, la promoción de valores, la motivación para expresarse.

Actividad: con la ayuda de un familiar lee y repite la retahíla varias veces colorea y ordena mentalmente el
orden de cada imagen.

51
 Medio Social y Natural
Trabajo de las personas
Oficios y profesiones de Mamá

El trabajo o labor es la actividad que las personas realizan ya sea como deber o
actividad dependiente de la profesión, necesidades y deseos de una comunidad
más amplia.

Actividad: Cada mamá tiene un trabajo u oficio diferente, observa las imágenes y nombra cada trabajo, al
finalizar pinta cada dibujo.

52
 Destrezas de Aprendizaje
Actividad: Realiza lo que se te indica a continuación:
1. Observa la imagen
2. Date cuenta qué números hacen falta
3. Completa la serie numérica, utiliza tu lápiz y en cada cuadro coloca el número que hace falta.

53
 Destrezas de Aprendizaje

Actividad: Realiza correctamente lo que se te indica.

1. Escribe los números del 11 al 15 en cada vagón del tren
2. Luego coloréalos.

54
 Comunicación y lenguaje
IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO Y DEL VERBO EN FORMA ORAL.

El verbo es la palabra que expresa una acción o movimiento del sujeto.

Actividad: con la ayuda de un familiar observa lee e identifica cual es la acción correcta que nos indica el verbo
luego coloréala

55
 EXPRESIÓN ARTÍSTICA

Teatro Arte Dramático.

Actividad: Colorea las imágenes. Con la ayuda de un adulto pídele por favor que te lea la canción el twist de
los ratoncitos y realiza cada uno de los movimientos que en la canción describe.

56
 Destrezas de Aprendizaje

Actividad: sigue las instrucciones correctamente:

1. Completa los números que faltan.

2. Luego colorea las niñas.

57
 Trabajo de las personas
Oficios y profesiones de Papá

Actividad: Cada papá tiene un trabajo u oficio diferente, observa las imágenes y nombra cada trabajo, al finalizar
pinta cada dibujo.

58
 Oficios y profeciones

Actividad: Observa las imágenes y une con una línea cada profesión con su herramienta que utiliza para poder
trabajar.

59
 CRÉDITOS

Todas y cada una de las imágenes que se presentan en esta guía de autoaprendizaje, fueron descargada
de internet, a través de google. Por tal razón el profesor no es autor de las mismas, más sí del diseño de
la guía.

AUTORES

NOMBRES ESTABLECIMIENTO.
P.E.P.P.I. Yansi Paola López López EODP Anexa a EORM Aldea Las Guayabitas

P.E.P.P.I. Evelyn María Gonzales López EODP Anexa a EORM Aldea El Rosario

P.E.P.P.I. Heidy Rocío Gómez Jáuregui EODP Anexa a EORM Aldea Sibilá
P.E.P.P.I. Yansi Paola López López EODP Anexa a EORM Aldea Las Guayabitas
P.E.P.P.I. Dely Karina de León Granados CEIN-PAIN Buenos Aires
P.E.P.P.I.
P.E.P.P.I. Lilian LeticiaGómez
Heidy Rocío Cano Alva
Jáuregui EODPEODP
AnexaAnexa a EORM
a EORM Aldea San
SibilàBartolo
EvelynEunice
P.E.P.P.I. Paola María Gonzales López
Cano López EODPEODP
AnexaAnexa
a EORM Aldea
EORM el Rosario
Vista Hermosa

P.E.P.P.I. María LorenaGómez

Heidy Rocío LópezJáuregui
Escobedo EODPEODP
AnexaAnexa a EORM
a EORM Aldea Cantón
Sibilà La Zeta
P.E.P.P. Celia
P.E.P.P.I. HeidyRodríguez Cano
Rocío Gómez EODP Anexa a EORM Cantón Los Chulubes
P.E.P.P.I. María Lorena López Jáuregui
Escobedo EODP
EODP Anexa
Anexa a
a EORM
EORM Aldea
CantónSibilà
La Zeta
P.E.P P.I. Verónica Jeanette López Cano EODP Anexa a EORM El Manzanillo
Licda.
P.E.P E.I.P.
P.I.
P.E.P.P.I. DelyAlma
Verónica Estela
JEANETTE
Karina de Jesús
LópezVelásquez Molina
Cano CEIN-PAIN
EODP AnexaEODP anexa
a EORM a EORM el Carpintero
el Manzanillo
P.E.P.P.I. María LorenadeLópez
León Granados
Escobedo EODP Anexa Buenos
a EORMAires
Cantón La Zeta
P.E.P.P. Jenifer Yemina Cobox Velásquez EODP anexa a EORM Caserío Nuevo Pinal aldea Paquix
P.E.P.P.I. Nanci Alelí Mérida López EODP anexa a EORM Cantón Nueva Esperanza aldea Río Escondido
P.E.P.P.I. Lilian Leticia Cano Alva EODP Anexa a EORM San Bartolo

P.E.P.P.I. Paola Eunice Cano Lòpez EODP Anexa EORM Vista Hermosa

P.E.P.P.I. María Lorena López Escobedo EODP Anexa a EORM Cantón La Zeta
CHIANTLA, HUEHUETENANGO, MAYO DE 2021
P.E.P.P. Celia Rodríguez Cano EODP Anexa a EORM Cantón los Chulubes

P.E. P.I. Verónica JEANETTE López Cano EODP Anexa a EORM el Manzanillo

Licda. E.I.P. Alma Estela de Jesús Velásquez Molina EODP anexa a EORM el Carpintero
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