ORIENTACIÓN AL ESTUDIANTE

Filosofía y Ética
Sesión 2

✍ ACTITUD FILOSÓFICA

Resultado de aprendizaje: Identifica el pensamiento filosófico de su entorno

personal y social para generar una actitud reflexiva, crítica e investigativa.

1
¿Qué lograré en esta sesión?

Evidencia de aprendizaje: Ficha de análisis de casos sobre la actitud

filosófica.

Instrucciones para el aprendizaje

● Los estudiantes visualizan el siguiente video:

1 Hechizos peruanos para San Valentín (https://www.youtube.com/watch?
v=UED4I0ZTlXc). (1:45 min.)
● Luego, anota las ideas principales sobre el tema visualizado.

● Dialogan con el docente sobre las sensaciones y situaciones provocadas,

2 activándose las emociones generando la expectativa y la disposición para
aprender.
● A partir del video observado responden:
● ¿Qué actitud asumen las personas que recurren a cada uno de los casos
3 presentados? ¿Todos los seres humanos asumimos las mismas actitudes frente
a la realidad? ¿Por qué es importante asumir una actitud filosófica?
● Los estudiantes escriben en el Mentimeter las respuestas ante las preguntas
planteadas en referencia al video.
4 ● Desarrollaran en forma grupal su ficha de análisis de casos sobre la actitud
filosófica

5 🥇Adjunta la evidencia: Ficha de análisis de casos sobre la actitud filosófica,

propuesto en la en la actividad de evaluación de la plataforma.

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA

Relaciona lo aprendido con la siguiente frase:

¿Por qué es importante la actitud filosófica para desarrollar el emprendimiento personal y
profesional?