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6/6/2018 Miríadax -

Idioma Blanca Caro García

MÓDULO 1. ORATORIA Y EXPRESIÓN CORPORAL


Módulos
Examen de ciclo 1
Módulo introductorio En esta evaluación pondrás a prueba los conocimientos que
Módulo 1. Oratoria y adquiriste sobre la Oratoria y Expresión Corporal.
Expresión corporal
Recuerda que tienes dos intentos como maximo para la
realización de tu examen .
El miedo escénico y
cómo manejarlo Prueba realizada

Tu resultado en el test ha sido: 80


Posición, postura y
desplazamiento Has superado el test.

Has agotado todos los intentos para superar el test.


El poder de la mirada
Tus respuestas
La gesticulación

Examen de ciclo 1 Indique las técnicas falsas para dominar el miedo escénico

Módulo 2. Expresión
Dirigir tu mirada al fondo del salón
Oral
Módulo 3. Psicología y Imaginar a tu público desnudo
Oratoria
Fijarte un objetivo
Módulo 4. Neuro
Oratoria
Imagínarte teniendo éxito en tu intervención
Módulo
complementario
(Obligatorio) Mirar al fondo del salón es una técnica falsa y contraproducente, porque
pierdes contacto con el público.
Imaginarlos desnudos es una técnica falsa y contraproducente, porque
provoca distracción del orador y realmente no le ayuda.

La falta de desplazamiento físico del orador genera en el público:

Tranquilidad

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Monotonía

Estabilidad

Estrés

La falta de desplazamiento físico sí genera monotonía visual y de la


atención.

Generalmente, al iniciar una intervención, la posición correcta del


orador en el escenario debería ser:

Detrás de una silla o escritorio

Al centro del escenario

En cualquier lateral del auditorio

Ninguna de las opciones

Iniciar en el centro del escenario es lo ideal, ya que todos pueden verte y


tú a ellos, para establecer el contacto necesario.

En grupos reducidos, la mirada del orador debe estar dirigida


principalmente a:

La frente

El entrecejo

El cuerpo

Los ojos

La mirada debe ir a los ojos, directamente y con suavidad.

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Los gestos que se hacen con brazos y manos son de tipo:

Indicativos: Para señalar cosas.

Expresivos: Para expresar emociones e ideas.

Sustitutivos: Que sustituyen palabras o ideas que


no se dicen con la boca.

Descriptivos: Para describir, figuras, acciones, formas,


etc.

Los gestos pueden ser de tipo expresivos y descriptivos.

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