EDU C A C I Ó N

PARA EL
T R A B A J O

pe Rodríguez.
Malina Guadalu
Profesora: Elida
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 8
Prototipamos juguetes hechos de plásticos reciclados, que
permitan generar ingresos económicos en la familia.

Definimos el problema basándonos en la

información obtenida.
 Criterios de
Competencia Capacidades Evidencias
Evaluación

 Organiza y sintetiza la
Gestiona información con la Creé una propuesta de
proyectos de técnica saturar – valor al definir el
emprendimiento  CREA PROPUESTAS DE agrupar. problema
económico o VALOR. utilizando las técnicas
social  Define el problema con del POV y ¿Cómo
la técnica ¿Cómo podríamos
podríamos…? nosotros...?
En la actividad anterior, redactamos nuestro desafío y recogimos información a través
de la entrevista.
PROPÓSI En esta oportunidad, organizaremos la información y definiremos el problema para
generar ideas creativas como alternativas de solución y entrar a la fase IDEAR en la
TO siguiente actividad.
NOS INFORMAMOS
LA TÉCNICA SATURAR Y AGRUPAR

do la fase
En la actividad anterior hemos realiza
siguiente fase
EMPATIZAR. Ahora, trabajaremos la
mero que
de Design Thinking: DEFINIR. Lo pri
obtenida de la
haremos será organizar la información
podremos
entrevista libre. Con esta información
blemas o
generar ideas que den respuesta a pro
necesidades
En esta ocasión, utilizaremos la técnica SATURAR Y AGRUPAR, divididas en dos
fases que vamos a trabajar de la siguiente forma:

r ar:
sat
u
de
e
Fas
Escribimos frases sobre la
información recogida en la
entrevista, también podemos
considerar las palabras exactas
dichas por las y
los entrevistados. Podemos
anotar las frases en un post-it,
papeles de colores o
cartones recortados
se de
Fa par:
agr
u
Teniendo toda la Información en
post-it, papeles de colores u otros
materiales que tengas,
empezaremos a agrupar las
anotaciones en función
de las similitudes que comparten;
en algunos casos se podrían
repetir.
APLICAMOS CON EJEMPLOS LA TÉCNICA
SATURAR Y AGRUPAR
EJEMPLO 01
 Aplicamos la técnica del POV
¡Listo! Al tener la información organizada y sintetizada e identificar las necesidades y
revelaciones que tienen las usuarias y los usuarios (nuestra familia), deberemos definir el
problema para diseñar soluciones en forma más precisa, con ideas más claras y
considerando las revelaciones que surgieron.

Para definir el problema, utilizaremos la técnica del Punto de Vista o POV, la cual hemos
utilizado en las anteriores experiencias.

Recordemos que, para formular un punto de vista o POV, debemos considerar la siguiente
estructura:

(Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)

 EJEMPLOS:
01

Reciclar Desean generar

Las plásticos ingresos económicos
familias en sus hogares.

02 Aprender a Ahorro económico y

Padres de elaborar juguetes evitar la
familia de material de
plástico
contaminación
reciclable ambiental.
 Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…?

Ya tenemos definido el problema y ahora debemos pensar cómo podríamos

resolverlo. Para ello, aplicaremos la técnica de ¿Cómo podríamos
nosotros...?,
nosotros...? que consiste en generar preguntas vinculadas con la usuaria o
el usuario (la familia), sus problemas y las revelaciones encontradas.

EJEMPLO 01:

01 02
EJEMPLO 02:
 ¡Ahora te toca a tí!
1. Organiza y sintetiza la
información mediante la
técnica Saturar y agrupar. 3. Aplicar la técnica del
¿Cómo podríamos
nosotros...?

2. Definir el problema, utilizando

Redactando la técnica del Punto
de Vista o POV