ESCUELA RAFAEL SOTOMAYOR BAEZA 2023

EVALUACIÓN ABP UNIDAD 0 Conceptual % 40% Nota

“Todo tiene un equilibrio” Procedimental% 40%
Actitudinal% 20%
PROFESOR (A): Mariela L. Patricia R. Luis C. FECHA: ASIGNATURA: Historia y Geo. Cs. Sociales
Ciencias Naturales.
ESTUDIANTE: CURSO: 4 ° A – B – C.

OA Basal:

Historia OA 11 Asumir sus deberes y responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como cumplir con sus deberes escolares,
colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, escuela y comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse
de su salud e higiene y ayudar en su casa.

Ciencias naturales OA 05 Explicar la importancia de usar adecuadamente los recursos, proponiendo acciones y construyendo instrumentos tecnológicos para
reutilizarlos, reducirlos y reciclarlos en la casa y en la escuela.

OAT 11: Valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona, y actuar de acuerdo con valores y normas de convivencia
cívica, pacífica y democrática, conociendo sus derechos y responsabilidades, y asumiendo compromisos consigo mismo y con los otros.

Categorías
Ítem Indicadores de Evaluación (habilidad) Pje. Pje.
Ideal Obtenido
Identifica la responsabilidad que posee como estudiante, para confeccionar su
C 5
recurso: Instrumento balanza.
C Cumple con sus deberes escolares, para elaborar instrumento reutilizado. 4

I Colabora con orden y limpieza de los espacios que comparte en la escuela y

C 4
comunidad.
Lee y muestra su texto creado, (informativo-poema), aludiendo a las características
C que le correspondan. 8

C El texto es coherente al tema propuesto y posee la estructura correcta. 5

Planifica su trabajo clase a clase, organizando los materiales a utilizar.

P 3

P Elabora su recurso para exponer el tema. 3

II Resuelve diversos ejercicios asociados al uso de la balanza. (actividades en clases

P 3
y en exposición final).
Crea texto informativo - poema, buscando información e incluyendo los pasos y
P características que presentan, destacando el uso de la balanza. 3

Inventa canción que integre lo aprendido en relación al uso de la balanza, utilizando

P conceptos clave. 2

A Sigue las instrucciones otorgadas, para obtener su producto final. 2

A Presenta un trabajo limpio y ordenado. 2

III A Cumple con la fecha de entrega. 2

A Escucha a sus compañeros con respeto durante la presentación. 2

A Expone sus ideas u opiniones de manera clara y coherente. 2

Total 50 pts.