SAANEE

PLAN EDUCATIVO PERSONALIZADO (PEP)

1. DATOS GENERALES DE LA/EL ESTUDIANTE
Nombres y apellidos:
Fecha de nacimiento: Edad:
Nombre de la IE: Modalidad:
Edad/grado y sección: Tipo de discapacidad:
Nombre de el/la tutor/a a cargo:
Nombre de la/el profesional SAANEE:
Fecha de emisión del PEP:
Fecha de revisión del PEP:
Fecha de actualización del PEP:

2. ORGANIZACIÓN DE LA RESPUESTA EDUCATIVA

A Provisión de apoyos

APOYOS en aula APOYOS en casa APOYOS brindados por otros

DIMENSIÓN (bajo responsabilidad de (bajo responsabilidad de actores/espacios
la/el docente) la familia) (SAANEE, director/a)
En relación con la motivación e
interés
En relación con el acceso y la
comprensión

En relación con la expresión

En relación con las habilidades .

de la vida diaria
En relación con la interacción
con el entorno

B NIVEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA

Área Nivel a desarrollar de la

Competencias
curricular Acción educativa competencia
 Construye su
identidad

Convive y participa
PERSONAL SOCIAL

democráticamente en
la búsqueda del bien
común

Escribe diversos tipos

de textos en su lengua
materna:
COMUNICACION
 Indaga mediante -Hace preguntas sobre hechos,
Métodos científicos fenómenos objetos naturales y
Para construir sus tecnológicos que explora y
conocimientos. observa en su entorno.
CIENCIA Y TECNOLOGIA
MATEMATICAS

Resuelve problemas
de cantidad:

3 RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO CON LA FAMILIA

4 RECOMENDACIONES ADICIONALES

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COORDINADORA SAANEE. DIRECTORA (E)

DOCENTE DE 4TO