BRIEFING O PREBRIEFING

PALABRAS INICIALES
Bienvenida a los participantes
Presentación de facilitadores y participantes
Verificar conocimiento del material de estudio previo
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
"Vamos a participar de una actividad de simulación... Durante la primera parte
vamos a trabajar en un escenario clínico al estilo de los casos PALS o ACLS durante
unos 15-20 minutos y luego vamos a dedicar unos 30-40 min a reflexionar y discutir
sobre nuestro desempeño" o
"Vamos a trabajar sobre simuladores por partes entrenando técnicas y
procedimientos. La idea es hacer la técnica completa como si la hicieran sobre un
paciente. Les iremos dando feedback dirigido a mejorar su desempeño"
SUPUESTO BÁSICO Y PROPÓSITO
“Sabemos que todas las personas que están acá son muy inteligentes, capaces y
dedicadas por sus pacientes”
"Queremos dejar claro que esto no es una actividad evaluativa. La idea principal es
entrenarnos para ser mejores profesionales. Probablemente no salga perfecto la
primera vez, la idea es aprender de nuestros errores y mejorar nuestro desempeño"
PRESENTACIÓN DE MANEQUÍ Y ENTORNO
"El manequí presenta movimientos respiratorios... se le puede tomar el pulso sólo
en.... "
Si quisieran pedir datos de laboratorio....
¿Nos hemos explicado correctamente hasta acá? ¿Hay alguna duda?
CONTRATO DE CONFIDENCIALIDAD
"Lo que suceda durante esta actividad permanecerá aquí. No se discutirá fuera de
este ámbito"
"Si hubiera video es sólo con fines educativos”
Pedir consentimiento grabado previo al inicio del escenario
CONTRATO DE FICCIÓN
"El manequí, el simulador... no es real, es de silicona. Pero les pedimos, para poder
aprovechar la actividad, que lo traten como si fuera su paciente"
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJ: "Que reconozcan y traten adecuadamente el cuadro clínico del Paciente"
EJ: "Que trabajen adecuadamente en equipo y utilicen herramientas de
comunicación efectiva en urgencias"
Ej: " Que completen la técnica de acuerdo a los estándares propuestos"
ASIGNAR ROLES A LOS PARTICIPANTES
Ej "En este escenario van a participar 5 participantes"
2 serán médicos, 3 serán enfermeros...
DUDAS, PREGUNTAS
¿Me expliqué claramente? ¿Alguien tiene alguna duda sobre lo que tiene que
hacer?
BRIEFING DEL ESCENARIO
¿Qué sucede en la escena? ¿Quiénes están en la escena? ¿Dónde transcurre?
Repetir los objetivos de aprendizaje
Dudas, preguntas. Chequear que se hayan entendido las reglas de juego antes de
empezar