PRÁCTICAS PREPROFESIONALES 2023-I

CHARLA 06

I. DATOS GENERALES:
- Denominación: “LOS VALORES”

- Institución Beneficiaria: Eiffel Schools

- Dirigido a: Alumnos de 3ro”A” - 4to”B” – 6to“B” de primaria

- Tiempo de duración: 45 minutos

- Fecha de ejecución: 08/05/2023 – 09/05/2023 – 10/05/2023

- Lugar: Aula de clases

- Responsable: Julio César Martín Portocarrero Rodríguez

- Asesor(a): Sandra Elizabeth Fuentes Chávez

II. FUNDAMENTACIÓN:

Los valores son principios o creencias que guían nuestro comportamiento y nuestras
decisiones. Son importantes porque nos ayudan a definir quiénes somos y qué es importante
para nosotros. Los valores también nos ayudan a tomar decisiones más informadas y a vivir
de acuerdo con nuestros principios y creencias.

III. OBJETIVO

Comprender la importancia de los valores en nuestra vida y aprender a identificar y

priorizar nuestros propios valores.

IV. CARACTERÍSTICAS DE LA POBLACIÓN

Estudiantes de tercero, cuarto y sexto grado de primaria, entre las edades de 9 hasta los 11
años, y de ambos sexos.

V. ACTITUDES DEL FACILITADOR(A)

 Asertivo, Proactivo, Colaborativo, Dinámico.

VI. METODOLOGIA:

 Lluvia de ideas
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 Exposición del tema

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VII. DESCRIPCIÓN DE LA SESIÓN:

FASES ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO RESPONSABLE

-Bienvenida ante los alumnos dando a Practicante de
PRESENTACION conocer el objetivo de la sesión. - 10 min. psicología:
Denominada: El manejo de emociones Julio César Martín
Dinámica para iniciar: "¿Qué sabes sobre el Portocarrero
sueño?" Se les pedirá a los estudiantes que Rodríguez
DINAMICA compartan todo lo que saben o creen saber - 10 min.
sobre el sueño , apuntando su respuestas en
la pizarra..
Desarrollo : se explicará la importancia del
sueño para nuestra salud y aprendizaje, y
DESARROLLO mencionará algunos datos sobre el sueño,
- 15 min.
DEL TEMA como la cantidad recomendada de horas
qué se debe dormir para tener un sueño
reparador, las fases del sueño .
CIERRE Se realizará la retroalimentación del tema - 10 min.
tratado y se le pedirá a participar de la
siguiente sesión. El encargado les hará
preguntas como:
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 ¿Qué aprendieron hoy?

 ¿Cómo se sienten?
 ¿les pareció divertido la dinámica?
Dando finalmente las gracias por la
participación e invitando a participar en la
siguiente sesión.
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VIII. RECURSOS:
8.1. Recursos Humanos:
- Alumnos del centro educativo (68)

- Practicante de Psicología (01)

8.2. Recursos Materiales:

IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

https://psicologiaymente.com/psicologia/tipos-de-valores

(Firma y sello)
_____________________________
Nombre
Asesor
Centro de Prácticas
Pre Profesionales
(Firma)
(Firma y sello)
_____________________________ _____________________________
Nombre Nombre
Practicante Asesor
Prácticas Pre Profesionales
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo
Universidad César Vallejo

ANEXOS
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 MARCO TEÓRICO
Los valores son conceptos que guían nuestra manera de comportarnos y que
vinculan conceptos abstractos a una carga emocional positiva o negativa,
sirviéndonos como referencias acerca de lo deseable y lo indeseable. Cada
persona tiene una escala de valores que expresa cómo se priorizan ciertos
aspectos de la vida sobre otros, y cuáles son defendidos con mayor vehemencia.
Así pues, una persona que tenga en alta estima el valor de la paz tendrá una
manera de ver las cosas muy diferente a otra persona que por encima de la paz
valore la supervivencia, o que otra que defienda en primer lugar el respeto a las
tradiciones, por ejemplo.
Existen muchos tipos de valores, y estos son investigados tanto por las ciencias
cognitivas y la psicología social como por la filosofía ética, dado que no hay que
olvidar que no se trata de conceptos meramente descriptivos, sino que se asocian
a las ideas de "bueno" y "malo".
 TRIPTICO/DIPTICO
 CONSTANCIA
 REGISTRO DE ASISTENCIA
 FOTOS