Colegio PLANIFICACIÓN MENSUAL

LICEO EL ROBLE

Asignatura Lenguaje y comunicación Curso 5º,6º,7º Y 8º Profesor/a

Docente : Camila Canto
Historia NIVELACION
Educadora Diferencial: Daniela Gonzalez
Artes visuales

Julio

Semana/ Tipos de Recursos y

Objetivo de Aprendizaje Actividades Indicadores de Evaluación Evaluación
Fechas Medios

Semana
1 Vacaciones de invierno

04 al 08 de
Julio

-
Semana
2 Vacaciones de invierno
11 al 15 de
 Julio
-
Semana
Vacaciones de invierno
3

18 al 22 de
Julio

Lenguaje Construyen recorridos visuales Pizarra Interactúan con mapas de la comuna, Heteroevaluación
Semana colaborativos, haciendo uso del concepto de región y país, analizando, relacionando sumativa
Mapas
mapa y de lugares simbólicos, recorridos y encontrando puntos estratégicos.
4 cotidianos y materiales como hilos, lanas y Guías de trabajo Evaluación transversal
OA 6: Leer independientemente y
distintos tipos de objetos. Crean mapas a partir de sus que toma las asignaturas
comprender textos no literarios (cartas,
25 al 29 de biografías, relatos históricos, instruc- ciones, experiencias en el territorio que de lenguaje, Historia y
Recursos Tics.
Julio libros y artículos informativos, noticias, etc.) _Data comprende su lugar de residencia y el Artes visuales.
para ampliar su conocimiento del mundo y _Notebook establecimiento educacional, haciendo
formarse una opinión: _Parlantes uso de objetos, hilos y fotografías. Fecha: por definir

• Extrayendo información explícita e - TEXTOS

implícita. • Utilizando los organizadores de ESCOLARES
textos ex- positivos (títulos, subtítulos,
índice y glosa- rio) para encontrar
información específica.

• Comprendiendo la información que aportan

las ilustraciones, símbolos y pictogramas a
un texto.

• Formulando una opinión sobre algún

aspecto de la lectura.

• Fundamentando su opinión con

información del texto o sus conocimientos
previos.

OA 9: Desarrollar el gusto por la lectura,

leyendo habitualmente diversos textos.

OA 28: Expresarse de manera coherente

y articulada sobre temas de su interés.

Historia

OA 6: Ubicar personas, lugares y elementos

en una cuadrícula, utilizando líneas de
referencia y puntos cardinales.

-Leer y dibujar planos simples de su entorno,

utilizando puntos de referencia, categorías de
posición relativa y simbología pictórica.
Artes visuales

Expresar y crear visualmente

OA 1: Crear trabajos de arte y diseños a

partir de sus propias ideas y de la
observación del: entorno cultural: el hombre
contemporáneo y la ciudad entorno
artístico: el arte contemporáneo y el arte en
el espacio público (murales y esculturas)