Ap Programa de reinserción escolar

“Yo vuelvo a la escuela”

CUADERNO INTERACTIVO

DE

LA LECTOESRITURA
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“Yo vuelvo a la escuela”

Reconociendo las vocales

Sigue las siguientes instrucciones.

Traza las líneas para unir las vocales

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“Yo vuelvo a la escuela”

Repasa las vocales

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“Yo vuelvo a la escuela”

Pinta, recorta y arma tu rompecabezas en la siguiente hoja

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“Yo vuelvo a la escuela”

PEGA AQUÍ
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“Yo vuelvo a la escuela”

Traza las sílabas vocálicas

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“Yo vuelvo a la escuela”

Como en el ejemplo, rodea la vocal a pega un papel amarillo en la

vocal e, colorea de rojo la vocal i y verde la vocal o, luego haz una x
en la vocal u
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“Yo vuelvo a la escuela”

Completa las vocales de acuerdo al orden en que se leen y colorea

de acuerdo a lo indicado.
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“Yo vuelvo a la escuela”

Conciencia fonológica
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“Yo vuelvo a la escuela”
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“Yo vuelvo a la escuela”
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“Yo vuelvo a la escuela”
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“Yo vuelvo a la escuela”

Realiza un dibujo en cada cuadro que comience con la vocal indicada

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“Yo vuelvo a la escuela”

Observa los dibujos y escribe la vocal con la que comienza cada

imagen y colorea de forma creativa
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“Yo vuelvo a la escuela”

Colorea la vocal inicial de cada imagen

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“Yo vuelvo a la escuela”

Escribe en el círculo la vocal con la que inicia cada imagen

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“Yo vuelvo a la escuela”

Colorea la letra M mayúscula y la m minúscula

Traza la letra m
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“Yo vuelvo a la escuela”

Traza la letra m
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“Yo vuelvo a la escuela”

Repasa las sílabas

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“Yo vuelvo a la escuela”

Repasa las sílabas, luego las palabras que comienzan con estas
sílabas
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“Yo vuelvo a la escuela”

Recorta las fichas de más abajo y pégalas en la imagen que

comienza con el sonido que corresponde

Fichas
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“Yo vuelvo a la escuela”

(Un adulto le lee)

Escucha atentamente y reconoce el sonido ma – me – mi – mo - mu

que contiene de cada palabra mostrando las tarjetas que se
encuentran en la página siguiente.

MOTO MEDUSA
MANO MIMO
MULA AMIGO
MIEL AMOR
MESA MISA
MAPA MUNDO

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