NATURALEZA MULTICAUSAL DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA

NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

INTRODUCCIÓN

La psicopatología de la niñez y adolescencia es una disciplina que se ha

modificado a lo largo de los años, expresando múltiples enfoques y, asimismo,
elementos evaluativos para el análisis de los individuos. Es importante resaltar
que este es un periodo de transición la infancia y la adultez, con una gran
plasticidad del individuo en general, en el cual se llevan a cabo grandes
cambios tanto físicos como químicos, biológicos y psicológicos, los cuales,
además, se ven circunscritos por factores socioculturales los cuales serán
determinantes para el desarrollo de factores de riesgo, dinámicas de
prevención y desarrollo de las psicopatologías.

El presente informe busca realizar una lectura general sobre Los aspectos
biopsicosociales, factores predisponentes, conceptos y características
principales de la psicopatología de la niñez y la adolescencia y factores
predisponentes para el desarrollo de las mismas.

Inicialmente, a traves de un muro digital desarrollado en la plataforma Padlet

se hará esta caracterización general y posteriormente, se hará un análisis
cinematográfico de la película en la cual se podrán evidenciar los elementos
biológicos, psicológicos y culturales que determinan el actuar de los
protagonistas.

En resumen, la psicopatología es una disciplina clave para lograr el desarrollo

más adecuado de la población infantil y juvenil, quienes son una población
vulnerable al ser altamente maleables debido a los fuertes procesos de cambio
a los cuales s e ven sometidos, por lo cual es clave, para tener las
herramientas más adecuadas y un manejo adaptado a las características
subjetivas de desarrollo de cada individuo para asimismo lograr la consecución
de adultos más sanos y que logren una mayor y mejor adaptabilidad en la
sociedad.
CONTENIDO

Mural Digital

Link anexo:

https://padlet.com/janisgomez226/naturaleza-multicausal-de-la-
psicopatologia-de-la-ni-ez-y-ad-emrljte7eqt1huu1

Matrices

Aspectos biopsicosociales más relevantes de estas etapas del desarrollo de

acuerdo con lo hallado en la película “Gente como uno”.

Link anexo:

https://retrotv.org/pelicula/gente-como-uno/

NIÑEZ
Aspectos Descripción Ejemplo evidenciado en el caso (película)

Se observa en el recuerdo del padre cuando

Característica muestra a sus hijos aun pequeños, con voz
Biológicos s físicas suave, baja estatura en general, sin hormonas
(fisiológico y inmaduras interfiriendo en su raciocinio, entre otros.
patológico)

Psicológicos Dependencia Se observa cuando el padre del protagonista

( de los padres recuerda cuando sus hijos peleaban por sus
cognitiva, para la toma elementos deportivos y él intercedía en la
afectiva y de decisiones negociación
conductual
)

Familia
Sociales tradicional y Se visualiza en los recuerdos pasados del
(relaciones “funcional” padre, buenas relaciones familiares entre los
con su protagonistas, lo que se esperaría de “una
entorno) familia ejemplar”

En general en el filme, no se observa a grandes rasgos la niñez ya que el

protagonista y la trama general giran en torno a su vida como adolescente tras
su depresión postraumática por la pérdida de su hermano.

ADOLESCENCIA
Aspectos Descripción Ejemplo evidenciado en el caso (película)

El protagonista tiene problemas para conciliar

Cambios el sueño y cambios de apetito
hormonales
Inicio de interacciones de pareja (amigos del
protagonista hablan de sus experiencias con
Atracción chicas) y piropean a sus compañeras, a Janin
física por el
otro Conrad se siente atraído por su compañera de
hospital Karen y por su compañera de
Biológicos escuela, Janin
(fisiológico y Cambio de
patológico) dinámicas El protagonista habla con su padre
sexuales abiertamente sobre la masturbación

Dinámicas Conrad pelea con uno de sus antiguos amigos

agresivas por cómo se expresa de Janin
masculinas

Cambio
Psicológicos psicológico de Conrad evidencia crecimiento mental,
( la respecto a competencias cognoscitivas y
cognitiva, adolescencia sociales, y aparecen los conceptos de
afectiva y media autonomía, autoestima e identidad cuando
conductual interactúa con su grupo de amigos y se
) cuestiona sobre su actuar, el meditar o regirse
bajo los parámetros sociales, que es otras
actividades como nadar o beber.

Conrad, el protagonista, cambia la

Crisis dependencia afectiva de los padres y se
traslada a los pares

Búsqueda de Intento de suicidio de Conrad tras la muerte

identidad y de su hermano por un accidente en el mar
 Conrad pelea con uno de sus antiguos amigos
por como se expresa de Janin

Se ve fuertemente marcada debido a que se

facilita la comunicación ya que existe la
influencia familiar y de los pares en la toma
de decisiones, la película cierra con un
autonomía estrecho lazo entre padre e hijo, con un
Conrad que interactúa mejor con su posible
futura pareja y una persona mas madura al
Reflexión de poder reflexionar y parece que superar su
la trauma con su psiquiatra
adolescencia
tardía

Identificación
Sociales con pares Conrad tiene una vida social activa vinculada
(relaciones a sus pares, compañeros de escuela (amigos
con su del grupo de natación)
entorno)
Relación no No es posible establecer una relación
directa entre consistente entre contextos ambientales
expresión específicos y la aparición de determinados
psicopatológic trastornos, por lo que analizando el contexto
a con social de Conrad se podría decir que este no
contexto tiene una predisposición directa a presentar
social y
una psicopatología, pero se presenta. Aunque
familiar
se observa una tensa relación con la madre.

En la fiesta con sus pares, el padre de Conrad

niega que este esta asistiendo aun a terapia,
lo que confirma que socialmente esta mal
Contexto
visto la expresión de la psicopatología, que en
social y su
este caso parece ser depresión postraumática.
concepción de
la La madre pelea con el padre por haber
psicopatología hablado del tema en público.

Tensión
marital Tras la perdida de su hijo, los padres
empiezan a generar una gran cantidad de
conflictos debido a la negación de la madre
sobre la perdida, no querer aceptar
públicamente tanto la perdida como la
necesidad de superarla y su actuar con su
otro hijo y su esposo, lo que conlleva a una
 serie de conflictos familiares que
desencadenan en la separación de los
cónyuges.

El filme tiene la intencionalidad de mostrar las diferentes etapas de la

adolescencia etapas (temprana, tardía y media) por medio del crecimiento y
maduración de Conrad a traves del trauma por la perdida del ser querido lo
que desencadena una serie de eventos de choque que hacen que el
protagonista madure sus ideas y su forma de concebir al mundo y a si mismo.

CONCLUSIONES

La psicopatología de la infancia y adolescencia, se presenta como una

disciplina esencial para el desarrollo del ser humano y su adaptabilidad
al entorno, debido a que en esa etapa en específico el individuo está
siendo fuertemente expuesto a una gran variedad de cambios que lo
hacen vulnerable a todo tipo de situaciones y más, si se encuentra
expuesto en circunstancias de riesgo.

En necesario entender al individuo y su desarrollo como la suma de las

múltiples interacciones y dinámicas de los aspectos que lo componen, lo
biológico, lo psicológico, lo social y cultural, debido a que cada aspecto
ejercerá un papel fundamental en la toma de decisiones y la
configuración del mismo y su organización y coherencia influyen en la
adaptación y el desarrollo psicológico.

Existe la posibilidad de divergencia y discontinuidad, es decir, no

necesariamente porque existan los elementos que pudieran predisponer
al individuo a la psicopatología, quiere decir que necesariamente esta se
va a manifestar. En resumen, no existe una receta especifica que pueda
dictaminar que se va a presenciar si o si la patología.

El individuo cuenta con una cierta historia personal, influencias,

contexto, pero además de esto, influirá las decisiones, elecciones y
autoorganización. Por lo que, las experiencias tempranas y el análisis de
la organización de los sistemas (biológicos, psicológicos y sociales) serán
herramientas útiles para comprender las diferencias entre los individuos,
 su manera de asimilar diferentes situaciones, por ejemplo, el estrés, y
su manera de reaccionar ante ellas y podrá brindar las herramientas
más adecuadas para cada caso en particular.

Es sumamente importante para la superación de cualquier tipo de

psicopatología, tanto para el infante, tanto como el adolescente y como
el adulto, el apoyo por parte tanto de un profesional como de el circulo
social y familiar; la red de apoyo ayuda al individuo a sentirse incluido y
poder ver otras perspectivas de sus problemáticas lo cual puede
ayudarlo a superar sus conflictos a largo plazo.

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