LENGUA CASTELLANA: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA

Tema: El Texto Instructivo (La receta)

►RETO 1… Lee con tu compañero o compañera el siguiente texto:

Mezcla para natilla navideña

Ingredientes:
• 5 tazas de leche.
• 1 taza de azúcar.
• 2 astillas de canela.
• cascaras de limón en tiritas
• fécula de maíz.

Preparación:
1. Caliente la leche en una olla grande.
2. Agregue el azúcar , la canela y las cáscaras de limón y ponga a hervir.
3. Disuelva la fécula de maíz en leche fría y añada a la mezcla anterior.
4. Deje hervir a fuego lento hasta que espese.
5. Retire las astillas y cascaras de limón.
6. Vierta en un molde, plato o refractaria.

►RETO 2… Responde cada una de las siguientes preguntas:

a) ¿Qué se hace después de que se disuelve la fécula de maíz?
Rta//:

b) ¿Para qué se calienta la leche?

Rta//:

c) ¿Qué sucedería si calientas la leche al final de la receta?

Rta//:

►RETO 3… Completa el texto utilizando las palabras: inmediatamente, brevemente,

cuidadosamente, suavemente, lentamente --- Guíate por el ejemplo.

● Caliente suavemente la leche en una olla grande.

cuidadosamente
● Agregue ____________________ la fécula de maíz, la canela y las cáscaras de limón.
lentamente
● Espere que hierva ____________________ la fécula de maíz.
● Deje hervir a fuego lento y vierta ____________________
cuidadosamente
la mezcla de fécula de maíz.
 LENGUA CASTELLANA: LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA
Tema: El Texto Instructivo

►RETO 1… Lee con atención el siguiente texto:

Cómo hacer un folioscopio

(animación casera)

Un folioscopio es un conjunto de hojas que forman un pequeño libro con una secuencia de
imágenes que cobran vida con el paso rápido de las hojas.
Materiales
• 1 lápiz.
• 1 taco de papel, cuaderno o libreta.
• 1 goma.
• lápices de colores.

Elaboración
Paso 1: Toma un taco de papel o un cuaderno. Abre
la última página y haz el primer dibujo con el que
darás inicio a tu animación. Si quieres que tu
animación sea más atractiva, puedes colorear tus
dibujos.

Paso 2: Pasa a la página anterior (la penúltima),

coloca la hoja sobre el dibujo y calca tu dibujo inicial.
Haz lo mismo en todas las páginas, el truco está en
hacer alguna variación en cada nuevo dibujo. Por
ejemplo, si dibujas una persona, puedes dibujar su
brazo más arriba, para que se vea que lo sube.
Cuando termines tus dibujos, ¡el folioscopio está listo!

Paso 3: ¿Cómo saber si funciona? Pasa rápidamente

todas las hojas con tus dedos, como si buscaras el
número de una página de un libro, verás cómo la
ilustración cobra vida. Puedes hacer cuantos dibujos
quieras, lo importante es que siempre el más reciente
tenga una variación pequeña en la parte que desees
que se mueva, para que al pasar se cree la ilusión de
movimiento.
http://lat¡nguruxom/manualidades-y-hobbies/como-hacer-un-flipbook
►RETO 2… Colorea la respuesta correcta.
● ¿Cuál es el propósito del texto leído?

Mostrar usos de los Dar instrucciones para Informar sobre tipos

tacos de papel. elaborar animaciones. de folioscopio.

● ¿Para qué se hacen variaciones entre los dibujos del folioscopio?

Para crear el Para formar un Para hacerlo más

movimiento. pequeño libro. atractivo.

● En el texto, ¿qué significa “casera”?

Pequeña. Hecha en casa. En movimiento. Ilustrada.

►RETO 3… Escribe un texto instructivo para hacer una matera con botellas plásticas.
Observa con atención la siguiente imagen.

► Planifica tu texto:

Imagen para tu texto 1) ¿Cuál será el título del texto?

instructivo ____________________________________________
____________________________________________

2) ¿Qué materiales se solicitarán?

____________________________________________
____________________________________________

3) ¿Cuántos pasos se escribirán?

____________________________________________
____________________________________________

4) ¿Cómo se escribirán los verbos en el instructivo?

____________________________________________
____________________________________________

►Recuerda:
a) Utilizar mayúsculas y puntos cuando corresponda.
b) Escribir con letra clara.

COMPROMISO…Y MANOS A LA OBRA

► Título:

___________________________________________________

► Materiales:

● ●

● ●

● ●

► Pasos (procedimiento):

1. 2. 3.

4. 5. 6.
 LENGUA CASTELLANA: PRODUCCIÓN TEXTUAL
Tema: El texto instructivo “La receta”. APRENDE LOS CONCEPTOS.

Hay textos que tienen como propósito instruir u orientar para

preparar o realizar algo y son llamados textos instructivos.

Mapa conceptual:
LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS

Son aquellos que indican los pasos precisos que se deben seguir para realizar una
actividad o elaborar un producto mediante un conjunto de reglas claras.

Características…
1) Da orientaciones directas y claras que siguen un orden lógico.
2) Indican los pasos para desarrollar una actividad o procedimiento.
3) En su redacción, se deben numeran las acciones (Paso 1, Paso 2, Paso 3, Paso 4, Paso 5, etc.)
4) Utiliza verbos para indicar las acciones a realizar.
5) Posee palabras que indican secuencias: para comenzar, ahora, a continuación, por último.
6) Siempre se deben seguir las instrucciones paso a paso, sin alterar el orden estipulado.

Clases o tipos de textos instructivos…

► Recetas de cocina. ► Manuales de uso o construcción.
► Reglamentos o reglas de juego. ► Guías. ► Procesos de experimentos.

Algunos marcadores textuales son…

Para ordenar… Para aclarar… Para indicar la finalidad…
- Primero… - ,es decir,… - Para que…
- Luego… - Por ejemplo… - Con el objeto de…
- Después… - Lo más importante…
- En segundo lugar…
- Para terminar…

►Estructura o silueta textual… de un texto instructivo◄

Le indica al lector lo que se
Titulo: va a preparar o a construir.

Ingredientes Es esencial para que el lector identifique

o materiales: los elementos que debe reunir para
lograr el objetivo.
Imágenes
:
Son las ilustraciones que pueden
Procedimiento o
mostrar los ingredientes o el producto
gggg que se ha preparado o construido.
final
instrucciones:

Explica claramente el paso a paso de

lo que se va a preparar o a construir.
https://tomi.digital/en/172659/texto-instructivo?utm_source=google&utm_medium=seo

PREGUNTAS (V) O (F)

1. UN TEXTO INSTRUCTIVO EXPLICA LOS PASOS QUE SE DEBEN DE

SEGUIR PARA LLEGAR AL OBJETIVO
2. LA ESTRUCTURA DEL TEXTO INSTRUCTIVO—
A ) TITULO
B )MATERIALES
C )PASOS
D ) NUDO
3. UN TEXTO INSTRUCTIVO MUESTRA UNA LISTA DE MATERIALES Y
UNA GUIA PASO A PASO
4. EL TEXTO INTERACTIVO EMPLEA PALABRAS QUE RIMAN Y FORMAN
VERSOS
5. EL TITULO INDICA QUE SE VA A CONSTRUIR
Lee la receta de la gelatina y escribe por qué Blanca no pudo hacer bien la gelatina.
https://santabernardita.jimdofree.com/tercer-periodo-1/textos-instructivos/
LIBROS RETOS PARA GIGANTES
https://www.mineducacion.gov.co/portal/Preescolar-basica-y-media/Modelos-Educativos-
Flexibles/346020:Retos-para-Gigantes

LIBROS PTA
https://iealfredocorreadeandreis.wordpress.com/1008-2/
 Desarrolla tus competencias
Evaluación del texto instructivo: la receta.
Nombres y apellidos ________________________________________
►Utiliza el formato para escribir la receta que fue presentada…
1) Pon el título de la receta.
2) Los ingredientes que necesitas y la cantidad utilizada.
3) El orden de los pasos que deben seguir para hacer la receta.
RECETA: _____________________________
Ingredientes:
-________________________________
-________________________________
-________________________________
-________________________________
-________________________________
Procedimiento:
Primero,___________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________
Desarrolla tus competencias
Evaluación del texto instructivo: la receta.
Nombres y apellidos ________________________________________
►Utiliza el formato para escribir la receta que fue presentada…
1) Pon el título de la receta.
2) Los ingredientes que necesitas y la cantidad utilizada.
3) El orden de los pasos que deben seguir para hacer la receta.
RECETA: _____________________________
Ingredientes:
-_______________________________
-_______________________________
-_______________________________
-_______________________________
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Procedimiento:
Primero, __________________________________________________
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