Experiencia 4: PRESENTAMOS EN LA I.E.

, UNA HISTORIA COLECTIVA MEDIANTE LA

TÉCNICA DE LA PANTOMIMA, EN UN AMBIENTE DE ARMONIA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 04 AREA: ARTE Y CULTURA
GRADO Y SECCIÓN: 5to “B”

TITULO: “EJECUTAMOS UNA HISTORIA COLECTIVA MEDIANTE

LA TÉCNICA DE LA PANTOMIMA”
1. INICIO DE LA ACTIVIDAD
En esta actividad podrás realizar la presentación de una historia mediante la técnica
de la pantomima, además seguirás practicando en tu propio rostro la aplicación del
maquillaje del mimo, aportando particularidades y detalles según el personaje que
decidas proponer con el objetivo de conocer un nuevo medio para sensibilizar
sobre los valores.
2. SABERES PREVIOS: Respondemos las preguntas siguientes que tiene relación con el tema:
Desafiar e inspirar
- ¿Qué expresiones corporales y - ¿Fue complicado imitar las expresiones de tu
gestuales observaste en tu compañero?
compañero?
…………………………………………… ………………………………………………………………………
…………………………………………… ………………………………………………………………………
…………………………………………… …………………………………………………………………….
……………………………………………
3. PROBLEMATIZACION: Tomemos en cuenta
Rosa, estudiante del 4to. grado de secundaria en la IESF de Asís., está leyendo un
artículo sobre valores para mejorar la convivencia escolar, es evidente que nos
enfrentamos a una realidad donde la prá ctica de valores es deficiente. Por ello se
propone conocer el personaje Mimo para presentar historias sensibilizadoras.
RETO:
¿Qué actividades artísticas podríamos realizar para fomentar la prá ctica de valores
en nuestra IE?
¿Es posible que a través del mimo podemos fomentar la prá ctica de valores?
4 ROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD - Ahora conoceremos el propósito:
Realizamos una hstoria colectiva mediante la técnica de la pantomima., luego nos
autoevaluamos.

COMPETENCI EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

A
- Utiliza recursos expresivos corporales y gestuales en
CREA PROYECTOS relació n de la pantomima.
DESDE LOS
Historia colectiva - Utiliza recursos escénicos como vestuario y maquillaje
LENGUAJES
mediante la técnica de propicia a su personaje Mimo.
ARTISTICOS
la pantomima. - Transmite ideas para generar un ambiente de respeto
durante la presentació n del trabajo de su compañ eros.
 I. RECURSOS Y MATERIALES
 Bitá cora  Cuchara.
 ¼ de hoja bond  Lá piz delineador negro
 Crema nívea 30 ml  Labial rojo
 Maicena  Papel higiénico.
 Base del maquillaje mimo.  Pañ os hú medos.
 Lá piz delineador negro  Sombras de colores
(opcional)
 Espejo

1 . PROCESO DE MAQUILLAJE
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

2.
PASO 3:
PASO 1: PASO 2: Colocamos sobre la base del maquillaje
Limpiamos el rostro con pañ itos Aplicar la base blanca. el diseñ o de su maquillaje en base a
hú medos y dejamos secar imá genes sugeridas.

PASO 4:
Diseñ amos los rasgos de su personaje delineando las cejas,
contorno de labios, estrellas lá grimas y otros detalles a fines

TAREA-
Nos autoevaluamos
Aprendizajes SI/No ¿Qué ideas nuevas ¿En qué me gustaría
3. ¿Utilicé recursos expresivos
tengo al respecto? profundizar?

corporales y gestuales en relació n

de la pantomima?

¿Utilicé recursos escénicos como

vestuario y maquillaje propicia a su
personaje Mimo?

¿Transmití ideas para generar un

ambiente de respeto durante la
presentació n del trabajo de sus
compañ eros?

Metacognición
¿Cómo podrás utilizar lo ¿Cómo fue tu participación ¿Qué sabías sobre el
¿Para qué te puede
que has aprendido? respecto al tema? tema, qué sabes ahora,
servir lo que has
que más te gustaría
aprendido?
aprender?