C12 - Modalidad a Distancia – Virtual

Lengua y Literatura – 2do BGU – Unidad 3 S1-S2

Indicaciones Generales
Estimada/o estudiante, antes de realizar la actividad tome en cuenta las siguientes
indicaciones:
El nombre del archivo debe ser guardado y enviado de la siguiente manera: Numero de
Unidad. Actividad. Numero de Actividad. Apellido. Nombre. Asignatura

Ejemplo: U1.A2.Perez.Jose.CCSS Recuerde reemplazar con sus datos

Complete los datos informativos

 Lea detenidamente las instrucciones para la realización de su tarea
 Desarrolle las actividades de manera clara y legible según los solicitado
 No coloque únicamente la respuesta ya que se calificará también el procedimiento.
(Colocar de acuerdo a la necesidad de la asignatura)
 Al finalizar, en caso de realizarlas a mano, tome fotos claras de toda la tarea o escanee
y conviértalas a formato PDF.
Recuerde colocar las fuentes bibliográficas de su investigación, según Norma APA:

Martínez, S. (2017). La vajilla cerámica del yacimiento neolítico de Limoneros II-III.

Universidad de Alicante. http://hdl.handle.net/10045/69891

Si coloca como fuente bibliográfica recursos de la plataforma, realícelo según este ejemplo:
Ministerio de Educación. (2024). Elementos de la Cultura. Modalidad de Educación a
Distancia Virtual. Archivo PDF. https://avaadistancia.educacion.gob.ec/mod/resource.
Criterios a evaluar
Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje.
Criterios Presentación Tiempo de Redacción y Referencias Proceso Nota final
Generales de la tarea Entrega Ortografía Bibliográficas Desarrollo Máxima
Puntaje 1 punto 1 puntos 1 punto 1 punto 6 puntos 10 puntos

 Evite copiar o plagiar sus tareas; según el Art. 41. del Reglamento a la Ley
Orgánica de Educación Intercultural LOEI, la Deshonestidad Académica,
sanciona toda copia parcial o total y es calificada con 0/10

Datos informativos
Tema: Variedades lingüísticas
Nombre y Apellido: Isabel Cristina Reyes Perero
Número de Cedula o pasaporte: 1306671254
Nivel: 3ero BGU Paralelo: 12
Docente: Msc. Patricio Fierro Morán Fecha: 24/3/2024
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Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF

Desarrollo

1. Temáticas de la Tarea
a) Temática semana 1: Diglosia y bilingüismo
b) Temática semana 2: El uso del argumento en texto académicos

3. Indicaciones:

3.1 Elabore un ensayo argumentativo sobre la importancia de las lenguas

ancestrales en nuestro país.

Recuerde que en el Ecuador se hablan 14 idiomas

Andoa, Lengua Shiwiarchicam: Pastaza; Achuar Chicham (lengua “jíbara”): Morona

Santiago y Pastaza; A’ingae: Sucumbíos; Awapit: Carchi, Esmeraldas e Imabura¸
Baaikoka: Sucumbíos; Siapede: Esmeraldas; Paaicoca: Sucumbíos; Quichua O Runa
Shimi: Imbabura, Pichincha, Bolívar, Cotopaxi, Tungurahua, Chimborazo, Cañar, Azuay,
Loja, Napo, Sucumbíos, Orellana, Pastaza y Zamora Chinchipe; Shuar-Chicham:
Pastaza, Zamora Chinchipe, Morona Santiago y Sucumbíos; Sapara: Pastaza; Tsafiqui:
Santo Domingo de los Tsáchilas; Waotedeo - Huaotedeo: Napo, Pastaza y Orellana.

3.2 Pueden utilizar insumos complementarios, solo recuerde citar y colocar las
fuentes bibliográficas de su investigación según Normas APA 7ma edición.

3.3 Para realizar el texto debe seguir la siguiente estructura:

o Título (máximo 9 palabras)

Debe atraer la atención del lector

o Introducción (extensión: mínimo 4 líneas.)

En este punto debe presentar el tema que va tratar, allí se prepara al lector para el
desarrollo de las reflexiones.

o Tesis (extensión 2 líneas)

Se asume una postura con respecto al tema que se ha presentado en la introducción.

o Desarrollo (extensión: 2 párrafos de mínimo 3 líneas cada uno) exponga y detalle 2

argumentos que sostengan su tesis en 2 párrafos de mínimo 3 líneas cada uno.
En el desarrollo se brindan las razones y la postura del autor frente a la tesis, puede
apoyarse en datos, hechos acontecimientos.

o Conclusión (extensión: mínimo 4 líneas.)

Nota: Recuerde que el texto debe ser creación personal, allí debe exponer su originalidad y creatividad. No debe
ser transcripción textual de un trabajo o página de internet. Si toma información de una página web, libro, etc.,
debe citar la fuente bajo las consideraciones de normas APA.
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La conclusión es la reflexión y proposición final a la que se llega después de exponer

los argumentos en el desarrollo. Esta reflexión sistematiza los puntos más relevantes
del texto.

Desarrollo de la tarea

 Título:
La preservación de las lenguas ancestrales en el Ecuador.

 Introducción:
Las lenguas ancestrales son un tesoro cultural invaluable que nos conecta con la rica
herencia de los pueblos originarios del Ecuador. En nuestro país, se hablan 14 idiomas
ancestrales, cada uno con su propia historia, cosmovisión y tradiciones únicas. Estas
lenguas representan la diversidad lingüística y cultural que nos enriquece como
nación.

 Tesis:
Es crucial preservar y promover las lenguas ancestrales del Ecuador, ya que son una
parte fundamental de nuestra identidad nacional y un legado que debemos proteger
para las generaciones futuras.

 Desarrollo:
1) Las lenguas ancestrales son más que simples idiomas, son vehículos de transmisión de
conocimientos ancestrales, tradiciones y valores culturales que han sido preservados
durante siglos. Al proteger estas lenguas, estamos salvaguardando la sabiduría
milenaria de nuestros pueblos originarios, sus cosmovisiones y su estrecha conexión
con la naturaleza.

2) Además, la preservación de las lenguas ancestrales contribuye a fortalecer la identidad

cultural de las comunidades indígenas y promueve la diversidad lingüística en nuestro
país. Al valorar y mantener vivas estas lenguas, reconocemos y respetamos la riqueza
cultural de nuestros hermanos indígenas, y nos comprometemos a mantener viva su
herencia para las generaciones futuras.

 Conclusión
En conclusión, las lenguas ancestrales del Ecuador son un patrimonio cultural
invaluable que debemos proteger y promover activamente. Al preservar estas lenguas,
no solo estamos salvaguardando la sabiduría ancestral y la identidad cultural de
nuestros pueblos originarios, sino también enriqueciendo nuestra propia identidad
nacional. Es nuestra responsabilidad como ecuatorianos valorar y celebrar esta
diversidad lingüística, y asegurar que estas lenguas sigan siendo transmitidas a las
futuras generaciones.

Nota: Recuerde que el texto debe ser creación personal, allí debe exponer su originalidad y creatividad. No debe
ser transcripción textual de un trabajo o página de internet. Si toma información de una página web, libro, etc.,
debe citar la fuente bajo las consideraciones de normas APA.