Vectores

Varias magnitudes físicas1 se caracterizan por una cantidad y una dirección, por lo cual,
empleamos para su representación el operador matemático denominado vector. A dichas
magnitudes las llamamos magnitudes vectoriales

Los vectores son operadores matemáticos que tienen dos elementos: magnitud y dirección. Se
representan por medio de flechas, la longitud da cuenta de la magnitud y la orientación da cuenta
de la dirección.

La dirección del vector se mide con respecto a un segmento de recta imaginario trazado desde su
origen hacia la derecha.

Representación gráfica de un vector

1. Ubique un punto de partida En el ejemplo se representará el vector

u origen del vector y dibuje ⃗
E =7 cm a 40 °
un segmento de recta
respecto al cual medir el
ángulo que indica la
dirección del vector

2. Mida la dirección del vector

con ayuda de un
transportador. Haga una
pequeña marca en el ángulo
de la dirección del vector,
para este ejemplo se ha
colocado 40°

1
Algunas ya las estamos estudiando, la velocidad, la aceleración, el desplazamiento y la fuerza
 3. Trace una línea que una el
punto inicial con la marca
que indica la dirección del
vector. Y sobre está línea
mida la longitud del vector.
En el ejemplo se ha colocado
una longitud de 7 cm

4. Trace la cabeza de la flecha

partiendo del limite superior
del segmento hacia abajo.

El vector representado es:

⃗
E =7 cm a 40 °

Actividad N° 1

Represente gráficamente los siguientes vectores

⃗
B=5 cm a 60 °
⃗
C =4 cm a 150°

Suma de vectores por el método grafico

La suma de vectores se puede realizar gráficamente a través del siguiente procedimiento:

1) Trace uno de los vectores de acuerdo a la explicación anterior

2) Donde termina ese vector ubique el punto inicial del siguiente vector y a partir de ahí dibújelo
siguiendo el procedimiento ya descrito
3) Para determinar la suma una el punto inicial del primer vector representado con el punto final
(cabeza de la flecha) del segundo vector representado. El segmento determinado será el
vector resultante o suma. Dibuje la cabeza de la flecha de este nuevo vector coincidiendo con
el punto final del segundo vector representado.
4) Mida la longitud y el ángulo del nuevo vector para determinar la suma
Ejemplo

Sumar los vectores ⃗

M +⃗
N
⃗
M =3 cm a 50 °
⃗
N =4 cm a 80 °

1.

2.

3.

4.
 El ángulo mide 69°

5.

La longitud del vector resultante es 6,7 cm

Finalmente podemos concluir que: ⃗

M +⃗
N =6 ,7 cma 69 °
Actividad 2

Dados los vectores

⃗
A=2 ,5 cm a 70 °
⃗
P=5 cma 10 °
⃗
D=3 ,5 cm a 120 °
⃗
F =4 ,5 cma 190 °
Realizar las siguientes sumas por el método grafico

1. ⃗
A+ ⃗
P
2. ⃗
A+ ⃗
D
3. ⃗
A+ ⃗
F
4. ⃗ ⃗
P+ F
5. ⃗
A+ ⃗
P+⃗
D
Nombre: ______________________________________________________ Curso:__________

Actividad N°1

Actividad N° 2
Nombre: ______________________________________________________ Curso:__________

Actividad N° 2