Tarea 1. Introducción a los temas.

Diana Milena Rangel Suarez

1094368806

Tutora:
Cindia Mosquera Ortiz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Psicología. Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Código de Grupo: 403021. Grupo: 141. Modelos de intervención en psicología.
Febrero 2024
 Introducción

El este primer momento del curso de modelos de intervención en el campo de la

psicología, nos lleva a la introducción de los temas de todo el complejo académico en el cual se

realiza el recorrido por el syllabus del curso, visualizando y estructurando a través de las tres

ruedas de atributos cada una de las unidades y sus respectivos temas para tener en cuenta en esta

formación.

En un segundo momento se expone la importancia y utilidad de este curso de formación

en el ejercicio profesional como psicólogo.

Tres ruedas de atributos una por cada unidad.

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 ¿Por qué los temas expuestos en las tres unidades del curso serán útiles en su

ejercicio Profesional como psicólogo?

Los temas expuestos en el curso de modelos de intervención en psicología son

fundamentales en nuestro campo y ejercicio psicológico ya que cada uno de los temas nos brinda

diferentes estrategias para comprender los elementos teóricos y metodológicos para la

aplicación de principios y técnicas en el que hacer psicológico, de esta manera nos va a permitir

asistir a las personas y ayudarlas a entender sus problemas y superarlos para que tengan una vida

plena en relación con los demás y su entorno.

En el primer eje de la unidad “Relación del paradigma de la complejidad, la acción

psicosocial y la psicología” plantea postulados epistemológicos y conceptuales de la acción social

en el que hacer psicológico, allí encontramos diferentes ítems en los que nos presenta los

paradigmas de complejidad, la acción social, la interdisciplinaridad orientada a solucionar,

mitigar y prevenir los problemas de la vida abarcando su complejidad, teniendo en cuenta la

diversidad de percepciones científicas, conectando conocimientos y desarrollando prácticas que

promueven lo que se percibe como bien común (Pohl & Hirsch, 2008). Estos ítems nos llevarán

a la adquisición del conocimiento de cada uno de los paradigmas para el trabajo psicosocial en

cada una de las comunidades.

En la segunda y tercera unidad encontramos los modelos tradicionales y campos

emergentes de la psicología, en las cuales se postula un esquema más completo, permitiéndonos

tener la capacidad de visualizar en donde se aplican dichos modelos partiendo desde ética como

uno de los ejes trasversales e importantes para el que hacer psicológico. Sin duda alguna cada una
de las unidades del curso, ayudará a nuestra formación profesional, dando las bases necesarias

para la construcción del conocimiento y aplicación, comprendiendo de esta manera los elementos

teóricos y metodológicos en cada una de las situaciones que se vayan dando en nuestro entorno,

así llegaremos al cumplimiento del propósito del curso.

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UNAD, U. N. (2024). UNAD . Obtenido de Syllabus curso de Modelos de Intervencion en

Psicologia.