Anexo 1

Ficha de lectura Tarea 2

FICHA DE LECTURA
Modelos de Intervención en Psicología

Barberousse, P. (2008). Fundamentos

Datos bibliográficos de las
teóricos del pensamiento complejo de
lecturas base para dar respuesta a
Edgar Morín. Revista Electrónica
los ítems.
Educare, 12(2), 95-113. Revisado de: 
https://www.redalyc.org/pdf/1941/19411
4586009.pdf 
Fariñas, G, y García, D. (2006). Las
tareas de la psicología actual en el campo
de las ciencias sociales (una
aproximación desde el enfoque de la
complejidad). Psicología: Teoría e
Práctica, 8(1),107-128. Revisado de: 
https://www.redalyc.org/pdf/1938/19381
8626007.pdf
 Villa, D. (2012) La acción y el enfoque
psicosocial en la Intervención de los
contextos sociales. (pp. 345 - 365).
Revisado de:
 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo
?codigo=
 Chala, M. (2017). La acción psicosocial
en el programa de psicología de la
UNAD. Universidad Nacional Abierta y
a Distancia UNAD. Working Paper
ECSAH No. 1. Revisado de:
  http://hemeroteca.unad.edu.co/index.php
/wp/article/view/ 
Arenas, A. (2018). La perspectiva
psicosocial. Recuperado de
 http://hdl.handle.net/10596/

Nombre de quien elabora Ana Milena Camargo Reyes

la ficha:

Respondo los siguientes cuestionamientos:

 ¿Qué se entiende por pensamiento complejo desde la Edgar Morín?

Cobijados bajo el manto del paradigma de la complejidad los sistemas complejos,

según Morin (1994), se basaron, primordialmente, en un abordaje no-lineal de la
realidad. Morin asumió la idea de sistema complejo de la sistémica clásica y le
integró la idea de complejidad. Asumió que la complejidad nació de la interacción
de las partes que componen al sistema complejo, es decir, la complejidad se
manifestó en el sistema mismo.
La complejidad apareció justamente como resultado de la organización del "todo"
bajo la presión de las infinitas combinaciones de interacciones-

El pensamiento complejo viene a romper con la unilateralidad del pensamiento

científico; a integrar de manera compleja, en el sentido de tejer conjuntamente
elementos provenientes de la concepción sistémica, cibernética y de la teoría de la
información, recuperados a favor de que cualquier estudio de la experiencia humana
se haga en forma multifacética y multi referencial. Como lo ha señalado Morin, el
pensamiento complejo es una invitación a salir de una manera sencilla de ver las
realidades a partir de la cual la especialización, y en particular la hiper
especialización, hace que cada persona conozca un pequeño fragmento de la realidad
y que el objeto del conocimiento sea para su estudio desvinculado de la realidad
donde actúa. (Velilla, 2002).
  ¿Cuáles son los fundamentos teóricos del pensamiento complejo?

La Teoría de sistemas y la Cibernética se recortan en una zona incierta común.

En principio, el campo de la Teoría de Sistemas es mucho más amplio, casi
universal, porque en un sentido, toda realidad conocida, desde el átomo hasta la
galaxia, pasando por la molécula, la célula, el organismo y la sociedad, puede ser
concebido como sistema, es decir, como asociación combinatoria de elementos
diferentes.
Según Morin (1994), sólo incorporando el concepto de retroalimentación positiva de
la cibernética al proceso de comunicación se puede pasar la teoría de la información
lineal a la teoría circular donde su principal representante, Gregory Bateson, declaró
en su libro " La matriz social de la psiquiatría" que todas las
experiencias y expresiones humanas están mediadas a través de la comunicación.

Morin (1994) asumió los supuestos teóricos de la teoría de la comunicación porque

consideraba el significado más amplio del lenguaje y la comunicación humana como
el primer modo de representación simbólica de la realidad, A medida que los
humanos desarrollan prácticas sociales e históricas a través de actividades de
producción, las estrategias y métodos de pensamiento y lenguaje también se han
desarrollado y moldeado mutuamente.

Legado Piaget: Sus recomendaciones individuales se basan en una base

relativamente paralela. En cuanto al espíritu y la inquietud de la época, ambos son
epistemólogos y sus objetos de investigación.

En el proceso de construcción de conocimiento y conocimiento, extraen principios

básicos de interés; finalmente, su enfoque constructivista tiene potencial cognitivo.
Transformar en métodos de enseñanza.

Concepto de "ciclo científico" de Piaget Este concepto establece la

interdependencia de facto entre diversas ciencias y tecnologías. Integrar las
necesidades de las ciencias naturales y las humanidades.
  ¿Cuáles son las características de la acción psicosocial?
Afectan las condiciones de vida y el desarrollo psicológico del sujeto, por lo tanto,
Entender la acción psicosocial como una serie de estrategias que pueden:

1) hacer Reconocer a las personas y comunidades para mejorar

sus capacidades de autogestión.
2) producir un estilo de relación de convivencia saludable
3) desarrollar Proyectos colectivos para mejorar la calidad de
vida”.

 A través de un ejemplo, identifico con claridad lo que diferencia el abordaje

psicosocial de la psicología y de otras disciplinas.

Los conocimientos de Psicología Clínica son necesarios para la Psicología Social,

pues lo que ocurre en el individuo es fundamental, pero el enfoque apunta a lo grupal
y a su relación con lo social.
La Sociología estudia lo que sucede a nivel de la sociedad, de las comunidades.
La Psicología lo que sucede a nivel individual, es decir, los problemas, dificultades,
traumas y vivencias de una persona.

Ejemplo:
Con el fin de compartir y discutir las diversas lecciones aprendidas de este trabajo, el
grupo realizó una reunión a nivel nacional de participantes en el proceso de cuidado y
mantenimiento. En el encuentro participaron representantes de países, ONG
nacionales e internacionales, víctimas y academia. Esto proporciona consideración
por nuestro cuidado y compensación a las víctimas
  ¿Cuáles son los principios de la acción psicosocial? Explique cada uno de
ellos.
La acción psicosocial es una estrategia que hace posible el reconocimiento de
individuos
y del medio que lo rodea para fortalecer sus capacidades y lograr sus propios
objetivos,
genera formas sanas para convivir con los demás y se inclina por el desarrollo de
actividades que gestionan y mejoran la calidad de vida del individuo. La acción
psicosocial
propone el análisis crítico la interacción con el medio que rodea al sujeto y de esta
manera
lograr un acercamiento y por ende comprender su contexto. Desde lo expuesto por
Alvis A.
(2009) la acción psicosocial supera la comprensión de una situación problema y las
necesidades de los seres humanos desde lo asistencial o económico teniendo en
cuenta las
potencialidades, los derechos y las capacidades

La acción psicosocial es una estrategia que hace posible el reconocimiento de

individuos y del medio que lo rodea para fortalecer sus capacidades y lograr sus
propios objetivos, genera formas sanas para convivir con los demás y se inclina por el
desarrollo de actividades que gestionan y mejoran la calidad de vida del individuo.

La acción psicosocial propone el análisis crítico la interacción con el medio que rodea
al sujeto y de esta manera lograr un acercamiento y por ende comprender su contexto.
Desde lo expuesto por Alvis A. (2009) la acción psicosocial supera la comprensión de
una situación problema y las necesidades de los seres humanos desde lo asistencial o
económico teniendo en cuenta las potencialidades, los derechos y las capacidades

 Relaciono las diferencias entre la acción psicosocial y la intervención

terapéutica tradicional.

En la acción psicosocial, se han establecido una serie de técnicas para mejorar el

desempeño del equipo, afectando así el desempeño del equipo en el caso de conducta
delictiva y baja educación.

En las intervenciones terapéuticas se han establecido una serie de tecnologías para

grupos sociales reducidos o sujetos individuales para que se puedan cambiar
comportamientos o se puedan construir distorsiones cognitivas.
A través de estas técnicas, se busca identificar la estructura de reconocimiento del
objeto para que el objeto pueda comprender su propia psicología, y esto también
determina el cambio en su preferencia

 Existen diversas perspectivas desde las cuales se debe considerar lo

psicosocial como son: lo teórico, lo ontológico, lo epistemológico,
la teoría psicológica;
permite elaborar conceptos, principios, leyes y teorías. La psicología teórica o pura
se subdivide en:
Psicología General: Es el estudio de la mente junto con aquellos aspectos como la
cognición, percepción emoción y comportamiento.

Psicología Ontológico;
Como argumento ontológico se conoce el clásico razonamiento de San Anselmo de
Canterbury que a priori proclama la existencia de Dios.
En este sentido, su argumentación se basa en que si somos capaces de concebir la
idea de la existencia de Dios es porque, en efecto, existe.

Psicología epistemológica:
La epistemología es la rama de la filosofía que se encarga de examinar los
fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento. Etimológicamente,
este término viene de la unión de las palabras “episteme” (conocimiento) y “logos”
(estudio).
Psicología ética y política
El hombre es un ser libre, con capacidad de autodeterminación, capaz de actuar
luego de tomar una decisión. Esta decisión se lleva a cabo como resultado de un
conocimiento que define el carácter de una conducta, ya que está vinculado con una
conciencia moral que aprueba o desaprueba un determinado acto
Palabras clave: Las palabras y expresiones claves deben aparecer en orden
alfabético y tener desarrollo en el texto; lo fundamental no es la cantidad, sino el
valor conceptual de éstas
currículo, núcleos problémicos, acción psicosocial, interacción social,
interdisciplinariedad, investigación intervención participativa, reparación,
atención a víctimas, conversación reflexiva, equipos psicosociales, recursos
psico socio jurídicos, lineamientos.
Comentarios personales:

La acción psicosocial tiene como objetivos la contribución en el mejoramiento de la

calidad de vida a través de la transformación y el fortalecimiento de los valores,
creando responsabilidades que contribuyan al bienestar individual y colectivo.
El surgimiento de lo Psicosocial también fue influenciado por tres circunstancias. La
primera, dada por la apertura hacia el cambio social, propia de esta orientación, la
cual está constantemente estudiando la forma en que los cambios sociales acelerados
influyen en la interacción entre el sujeto y su medio social concreto; la segunda, es la
demanda efectuada desde un enfoque Psicosocial para aplicar desde su particularidad
sobre las manifestaciones sociales que desbordan un análisis solo desde lo
psicológico o lo sociológico, por ejemplo algunos estudios sobre género; y tercero, las
actuales intervenciones realizadas que conllevan a la consolidación de estructuras
estables de intervención en las que participan diferentes profesionales como
educadores, psicólogos, trabajadores sociales, ingenieros, etc., que aportan desde sus
especialidades ya sea en la investigación o la intervención.

El psicólogo en el campo de la acción psicosocial hace parte del proceso de

cambio y adaptación del sujeto con el medio que lo rodea, realizando y estando
presente en un proceso de cambio, asumiendo compromisos para mejora de la calidad
de vida y por el bienestar de cada persona. El psicólogo juega un papel importante en
la conformación y

Alvis, A. (2009).

Fecha de elaboración:

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