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JUEVES 21 DE MARZO
ÁREA: MATEMÁTICA
FICHAS
1. Compara las siguientes cantidades y encierra en un círculo la cifra determinante:

2. Completa la tabla: Las cifras no deben repetirse en cada número.

CIFRAS NÚMERO MAYOR NÚMERO MENOR

3 5 1 4

2 7 8 5

6 3 2 4

1 2 9 8

4 3 7 1

5 2 6 7

7 8 9 8

________________________________________4° Marzo / 1_____________________________________

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3. Compara el número 7C + 3D + 5UM con el número 9U + 8D + 7UM, e indica el valor relativo de

la cifra de las centenas del número menor.

4. Elige el número mayor en cada caso.

4 342 2 089 5 359 8 901

3 801 3 821 7 902 7 985
1 901 967 2 801 1 029
7 890 6 996 836 4 272
543 2 010 1 008 1 070

5. Compara y selecciona el símbolo <, > o = según corresponda.

5 452 _________ 6 890 3 051 _________ 3 340

1 902 _________ 354 4 591 _________ 2 999
7 231 _________ 7 239 980 _________ 5 120
6 401 _________ 6 401 5 902 _________ 2 984
2 350 _________ 2 398 7 810 _________ 7 601
9 738 _________ 999 1 029 _________ 1 029
8 435 _________ 8 400 4 532 _________ 8 012

6. Selecciona solo los números menores a 5 000.

4 590 987 9 085 7 342

802 5 012 3 890

5 801 654 1 810

________________________________________4° Marzo / 2_____________________________________

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ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

FICHA DE APLICACIÓN PARA LA CASA
1. UNIR con líneas los receptores del tacto y la sensación que perciben; píntalos de colores
distintos.

2. Secuencia. Ordena con números el proceso de los estímulos en la piel.

El sentido del tacto.

Las terminaciones nerviosas El cerebro da la instrucción Los estímulos son captados

transmiten la señal hacia la adecuada para que reaccione por los receptores de la piel.
medula espinal o al cerebro. la piel.

3. Dibuja el órgano sensorial que corresponda a la frase.

a. Utilizando mis distingo si algo es suave o áspero.

4. Completa:

La piel y el tacto
El sentido del ____________ está en la _____________. Este sentido nos permite percibir, sentir,
________________ y conocer la ________________ (suave o áspero). La __________ (blando o duro)
y la ______________ (frío o caliente) de las cosas que ____________. La piel es una delgada capa que
______________ y protege nuestro cuerpo.
Para cuidar nuestra piel es importante protegerla y usar _______________ solar.

tocar dureza protector piel temperatura

tacto tocamos textura
cubre

________________________________________4° Marzo / 3_____________________________________

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5. Colorea y escribe sus partes.

1) Epidermis.
2) Pelo.
3) Receptor tacto.
4) Receptor del frío.
5) Receptor del calor.
6) Vasos sanguíneos.
7) Tejido adiposo.
8) Glándula sudorípara.
9) Dermis.

6. Relaciona y une

Capa interna donde están los nervios que

Epidermis
nos permite sentir.

Dermis Capa externa, donde están los vellos y los

poros.

7. Escribe tres sensaciones que percibes con el tacto.

a) _______________________________

b) _______________________________

c) _______________________________

8. Escribe correcto (C) o incorrecto (I) según corresponda a una acción del cuidado del tacto.
- Asearse diariamente con agua y jabón. ( )
- Exponerse al sol sin usar bloqueador solar. ( )
- Aplícarse bloqueador solar. ( )
- Estar protegido y abrigado cuando hace frío. ( )
- Jugar con objetos punzantes. ( )
- Coger objetos calientes. ( )
- Lavarse las manos cada vez que sea necesario. ( )

9. Completa las oraciones:

- En los ojos ubicamos el sentido de: ____________________________
- En la nariz ubicamos el sentido de: ____________________________
- El sentido del gusto se ubica en: _______________________________
- El sentido del tacto se ubica en: _______________________________
- El sentido del oído lo ubicamos en: _____________________________

________________________________________4° Marzo / 4_____________________________________