República Bolivariana de Venezuela

U.E. Colegio Insight

PROYECTO DE APRENDIZAJE
Datos de Identificación
Docente: María Peña
Nivel: Pre- kínder
Nombre del Proyecto: “Los Animales”
Tiempo de Duración Corto alcance: ______ Semanas Mediano alcance: _____ Semanas Largo alcance: ______ Semanas
Diagnóstico: Al inicio de este año 2024 se recibió a los niños con gran emoción y con ganas de escuchar sus historias de cómo pasaron la navidad con la familia y sobre todo que
le trajo el niño Jesús o santa, cada uno dijo cuál fue su regalo. Una de las niñas menciono que santa le trajo un hermanito de 4 años el cual es canino (un perro), cuando la niña
hablo de su regalo los demás empezaron a mencionar que también le gusta las animales, como lo dijo otro amiguito que le gusta los conejos y las otras dos niñas que también le
gustan los gatos y el contacto con otros animales.
Se evidencia en el grupo a través de los relatos expresados por ellos, la necesidad de conocer los animales, y por tal motivo en este segundo momento se trabajara como
proyecto de aula: “Los animales”

Propósito: Este proyecto tiene como finalidad que los niños aprendan sobre el cuidado que debe de tener los animales desde su alimentación, higiene, y
los tipos de animales que existen como los animales salvajes, domésticos, de la granja y acuáticos. También que se debe de tratar las con respeto y
cariño ya que son seres vivos que sienten.
 Formación Personal, Social y Comunicación
 Facilitar el desarrollo de actitudes de respeto, y de
compartir hacia sus compañeros.
 Estimular la capacidad de que finalice sus trabajos,
acepten normas utilice sus útiles, guardar y cuidar
sus pertenencias.
 Potenciar el reconocimiento de su nombre y
apellido y graficarlo.
 Potenciar la memorización de ritmas, canciones y
cuentos.
 Potenciar el reconocimiento de las vocales (a, e, i,
o, u).
 Favorecer en el niño y la niña el uso de hábitos de
cortesías en el aula y casa.
 Potenciar el desarrollo de la confianza y seguridad
en sí mismo.
 Estimular el correcto agarre de la tijera.
 Potenciar la fonética mediante el sonido de los
animales.
Proyecto de Aprendizaje. Año Escolar 2023-2024
RED SEMÁNTICA Relación con otros componentes del ambiente
 Favorecer la estructura y manejo de las nociones
temporales: hoy, mañana, ayer, día, tarde, noche,
después, antes.
 Potenciar el reconocimiento de los números del 1
al 15 e iniciarlos en graficarlos.
 Potenciar el conteo oral y secuencial de los
números de 1 al 30.
 Fomentar el desarrollo de las nociones de formas;
círculo, triángulo, cuadrado, rectángulo, ovalo,
rombo.
 Facilitar el conocimiento de colores segundarios:
naranjado, verde, morado, rosado, marrón, negro.
Inicio: Se le da la bienvenida a los padres y representantes (Buenos días, bienvenidos a la presentación de los niños de Pre- Kínder, gracias por estar presentes
hoy, soy la maestra María Peña, en este segundo momento se trabajó como proyecto de aula el siguiente tema: “Los animales”. El cual tiene por objetivo
conocer cuáles son los tipos de animales y su habita.

Desarrollo: Para presentar este proyecto las niñas y niño de pre- kínder realizaran una pequeña exposición sobre un animal que más le gusta el cual fue
elegido por ellos. La presentación será de la siguiente manera:
Emiliana: hablara sobre animales domésticos en específico “El Perro”.
Alana: hablara de los animales de la granja en específico “El Caballo”.
Sebastian: hablara de los animales de la selva “El Elefante”.
Zirel: hablara de los animales acuáticos como “El Delfín”.
 Utilizaran un material de apoyo como una lámina la cual puedan explicar con facilidad.
 El vestuario es ropa de calle.
 Preguntas sencillas como: ¿Cuál es su habita? ¿Qué come? ¿Qué tipo de animal es: salvaje, doméstico, de la granja, o acuático?

Cierre: Para finalizar los niños realizaran un baile, con la siguiente canción: La fiesta de los animales (los meniques de la casa- el baile de los animales). Con
una duración de 3min y 18seg pero se detiene en el minuto 2min 36seg.
¡Gracias por su asistencia!

Proyecto de Aprendizaje. Año Escolar 2023-2024

Observaciones del Docente: Para este grupo de Pre-Kínder en esta oportunidad se va a realizar una dinámica más participativa donde los niños realizaran
una mini exposición sobre su animal elegido, donde se evaluará la convivencia del grupo, su desenvolvimiento en el escenario, y su tiempo de espera y como
seguir una secuencia. Aparte de conocer sobre el tema habita del animal y a que tipo pertenece.

Observaciones del Director:

Firma del Docente Firma del Director(a)

Proyecto de Aprendizaje. Año Escolar 2023-2024