UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA AÑO LECTIVO

“GENOVEVA GERMAN” 2023- 2024

EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

DOCENTE: MVZ. VÍCTOR CARGUA ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: E. MENORES CURSO: 3 BT PARALELO:

FECHA: NOTA:

INDICACIONES GENERALES
1. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de contestar, si tiene alguna duda consulte con el profesor.
2. La evaluación es práctica
3. Use los materiales adecuados.
INDICACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN.

PRÁCTICA. MANEJO Y SUJECIÓN ADECUADA DE UN BOVINO

Objetivo o competencia de la práctica: Aplicar los diferentes métodos de sujeción, contención e inmovilización y
derribo de los bovinos de diferentes edades, mediante la utilización de cuerdas (lazos, sogas) y otro tipo de
herramientas para poder aplicar las diferentes técnicas de exploración que les permita llegar a un diagnóstico un
pronóstico y un posible tratamiento, de acuerdo al caso clínico que se presente.
Materiales, reactivos y/o equipo: La práctica se realizará en una unidad de bovinos de descarte de la zona; se
utilizarán: 4 a 5 bovinos de diferentes edades, 4 a 5 cuerdas (lazos o sogas), 1 o 2 narigueros. Vestimenta como;
overol, botas de hule limpios. Otros como; 1 par de guantes, 2 jeringas y 5 agujas por alumno, así como un cuaderno
y lápiz para realizar anotaciones.
Desarrollo:
- La práctica se desarrollará por equipos de 3 alumnos, los cuales deberán vestir con overol y botas de hule (limpios)
y contar con el material necesario para la realización de una buena sujeción, contención o inmovilización del animal
sin ponerse en riesgo ambos, y aplicar las principales técnicas de exploración en los bovinos.
- Los alumnos deberán sujetar al animal de acuerdo a las instrucciones dadas por el profesor y realizar de manera
segura el procedimiento práctico. Además, deberán interactuar con el productor o con el encargado de los animales,
para la obtención de información.
-Deberán, registrar la información obtenida y ordenarla para poder realizar su informe final de lo obtenido en el
proceso práctico.
- Finalmente los alumnos, de forma individual, entregarán un reporte de lo realizado durante la práctica, en la fecha
indicada por el profesor, el cual servirá para su evaluación.
- Resultados: - Los resultados de la práctica serán discutidos con el grupo para corregir o reforzar conceptos,
habilidades o actitudes en los alumnos.
Cuestionario:
1. Menciona las formas o métodos de inmovilización de los bovinos
2. Menciona en qué casos aplicarías la inmovilización física de un bovino
3. Menciona tres métodos de derribo de bovinos (jóvenes y adultos)
Nota: Para la realización de esta práctica los animales serán manejados con estricto apego a los procedimientos de la unidad de producción, sin causarles
lesiones o estrés que pueda reflejarse en su producción. Por la naturaleza de esta práctica, no se generará ningún residuo peligroso, y las jeringas y agujas
utilizadas se desecharán en los recipientes que para tal fin existen en las instalaciones de la Posta Zootécnica .
 PRÁCTICA 2. APLICACIÓN DE MEDICAMENTOS EN LOS BOVINOS

Objetivo o competencia de la práctica: Identificar y señalar los diferentes sitios de aplicación de los fármacos en los
bovinos, mediante la observación, para poder establecer y aplicar un tratamiento de acuerdo al padecimiento en
cuestión y los diferentes tipos de presentación de los fármacos.
Materiales, reactivos y/o equipo:
La práctica se realizará en una unidad de bovinos se utilizarán; 4 a 5 bovinos de diferentes edades; 4 a 5 cuerdas
(lazos o sogas); 5 narigueros; 5 jeringas (de diferente volumen), 5 agujas (de diferente calibre), 2 medicamentos (de
diferente tipo y presentación) por equipo de 3 alumnos; Vestimenta como; overol, botas de hule limpios; Otros
como; 1 par de guantes por alumno, así como un cuaderno y lápiz para realizar anotaciones.

Desarrollo:
- La práctica se desarrollará por equipos de 3 alumnos, los cuales deberán vestir con overol y botas de hule limpios, y
contar con el material y equipo necesario para la aplicación de diferentes tipos y presentaciones de fármacos
- Los alumnos deberán sujetar al animal y señalar claramente los diferentes sitios de aplicación de los medicamentos
según su tipo y presentación; si hubiera la posibilidad de aplicar algún medicamento, los alumnos lo deberán hacer.
Evitar causar estrés innecesario al animal debido a mal manejo de éste.
- Por equipo los alumnos entregaran, en la fecha indicada por el profesor, un reporte de lo realizado, así como sus
comentarios y citas bibliográficas consultadas, reporte que servirá para su evaluación.
Resultados:
Los resultados de la práctica serán discutidos con el grupo para corregir o reforzar conceptos, habilidades o actitudes
en los alumnos.
Cuestionario:
1. Describe las precauciones que se deben tener antes de la aplicación de un fármaco a un bovino
2. Menciona las vías de aplicación mediata de un fármaco al organismo
3. Menciona las vías de eliminación de los fármacos del organismo
4. Menciona tres mecanismos de absorción del fármaco tras su aplicación en un bovino
Nota: Para la realización de esta práctica los animales serán manejados con estricto apego a los procedimientos de la unidad de producción,
sin causarles lesiones o estrés que pueda reflejarse en su producción. Por la naturaleza de esta práctica, no se generará ningún residuo
peligroso, y las jeringas y agujas, en caso de utilizarse, serán desechadas de acuerdo a las normas de la unidad de producción y en los
recipientes correspondientes
 RUBRICA PARA EVALUACIÓN II TRIMESTRE

LISTA DE COTEJO

MATERIA: E. Mayores DOCENTE: MVZ. Víctor Cargua

NOMBRE: ________________________________ CURSO 3ero BT

INDICADOR DE EVALUACIÓN:
 Elabora según el tipo de animal un calendario de vacunación, desparasitación, vitaminización y de las
enfermedades más comunes del medio.
 Administra vacunas y antiparasitarios en dosis recomendadas según la planificación
 realizada.
 Elabora un cuadro clínico de la sintomatología, para diagnosticar una enfermedad
ACTIVIDAD: PRACTICA ZOOTÉCNICA

FECHA A REALIZARSE: 29/02/2024

N° CRITERIOS Siempre En ciertas Nunca

ocasiones
( 1/3 del ( 1/3 del puntaje del
puntaje del ( 1/3 del puntaje criterio)
criterio) del criterio)

Aplica los diferentes métodos de sujeción,

1 contención e inmovilización y derribo de los bovinos
de diferentes edades, mediante la utilización de
cuerdas (3 puntos)

Identifica y señala los diferentes sitios de aplicación

2 de los fármacos en los bovinos.

Aplica y mantiene las normas de bioseguridad al

3
manejar los amilanes ( 2 puntos)

Demuestra organización al momento de realizar la

4
práctica zootécnica ( 2 puntos)

Realiza con éxito el reconocimiento de las

5
estructuras anatómicas bovinas. ( 2 puntos)

ADICIONAL: Presenta atrasado con justificación sobre 10 dentro de las

48h. que indica la ley. NOTA:
Se recibe atrasado sin justificación máximo en la siguiente clase sobre

Elaborado Aprobado por: Aprobado por :

por :
DOCENTE: MVZ. VICTOR CARGUA NOMBRE: RECTORADO. MSc. Elvia Cunuhay NOMBRE: DECE Msc. Andrea Vásquez Psc.

Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024

 UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA AÑO LECTIVO
“GENOVEVA GERMAN” 2023- 2024

EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

DOCENTE: MVZ. VÍCTOR CARGUA ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: PROYECTOS ESCOLARES CURSO: PARALELO:

FECHA: NOTA:

INDICACIONES GENERALES
1. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de contestar, si tiene alguna duda consulte con el profesor.
2. La evaluación es práctica
3. Use los materiales adecuados. (overol, botas)

INDICACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN.

a) Los huertos escolares distribuidos individualmente deben estar sembrados, rotulados y limpios de malezas en el
cultivo.
b) Los estudiantes realizan una exposición oral del proyecto de huertos escolares.
c) Los estudiantes presentan su cuaderno de trabajo con la temática manejo de cobayos.
d) Los estudiantes realizan una explicación oral sobre el proyecto de cobayos.
 RUBRICA PARA EVALUACIÓN II TRIMESTRE

LISTA DE COTEJO

MATERIA: PROYECTOS ESCOLARES DOCENTE: MVZ. Víctor Cargua

NOMBRE: ________________________________ CURSO

INDICADOR DE EVALUACIÓN:
Incentivar el manejo agropecuario y sus practica en campo
ACTIVIDAD: PRACTICA AGROPECUARIA.

FECHA A REALIZARSE: 29/02/2024

N° CRITERIOS Siempre En ciertas Nunca

ocasiones
( 1/3 del ( 1/3 del puntaje del
puntaje del ( 1/3 del puntaje criterio)
criterio) del criterio)

Aplica las diferentes técnicas para la siembra y

1 cultivo de hortalizas en su parcela (3 puntos)

Tiene conocimiento y demuestra dominio lingüístico

2 en su explicación del proyecto de huertos escolares.
(3 puntos)

Su cultivo este sembrado, rotulado y limpio de

3
malezas (3 puntos)

Aplica y mantiene las normas de bioseguridad en los

4
proyectos pecuarios (3 puntos)

Tiene conocimiento y demuestra dominio lingüístico

5
en su explicación del proyecto de cobayos. (3
puntos)

ADICIONAL: Presenta atrasado con justificación sobre 10 dentro de las

48h. que indica la ley. NOTA:
Se recibe atrasado sin justificación máximo en la siguiente clase sobre

Elaborado Aprobado por: Aprobado por :

por :
DOCENTE: MVZ. VICTOR CARGUA NOMBRE: RECTORADO. MSc. Elvia Cunuhay NOMBRE: DECE Msc. Andrea Vásquez Psc.

Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024

 UNIDAD EDUCATIVA TÉCNICA AGROPECUARIA AÑO LECTIVO
“GENOVEVA GERMAN” 2023- 2024

EVALUACIÓN SEGUNDO TRIMESTRE

DOCENTE: MVZ. VÍCTOR CARGUA ESTUDIANTE:

ASIGNATURA: Animación a la lectura CURSO: 1 BT PARALELO:

FECHA: NOTA:

INDICACIONES GENERALES
1. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de contestar, si tiene alguna duda consulte con el profesor.
2. La evaluación es práctica
3. Use los materiales adecuados.
INDICACIONES GENERALES PARA EL DESARROLLO DE LA EVALUACIÓN.
Los estudiantes realizan un show de títeres de la lectura: EL ASESINATO DE LA PROFERORA DE LENGUA
RUBRICA PARA EVALUACIÓN II TRIMESTRE

LISTA DE COTEJO

MATERIA: ANIMACIÓN A LA LECTURA DOCENTE: MVZ. Víctor Cargua

NOMBRE: ________________________________ CURSO 1ro BT

ACTIVIDAD:
Show de títeres: EL ASESINATO DE LA PROFERORA DE LENGUA
FECHA A REALIZARSE: 29/02/2024

N° CRITERIOS Siempre En ciertas Nunca

ocasiones
( 1/3 del ( 1/3 del puntaje del
puntaje del ( 1/3 del puntaje criterio)
criterio) del criterio)

Elabora el material necesario para su presentación :

1 Escenario (3 puntos)

Identifica y señala los diferentes sitios de aplicación

2 de los fármacos en los bovinos.

Aplica y mantiene las normas de bioseguridad al

3
manejar los amilanes ( 2 puntos)

Demuestra organización al momento de realizar la

4
práctica zootécnica ( 2 puntos)

Realiza con éxito el reconocimiento de las

5
estructuras anatómicas bovinas. ( 2 puntos)

ADICIONAL: Presenta atrasado con justificación sobre 10 dentro de las

48h. que indica la ley. NOTA:
Se recibe atrasado sin justificación máximo en la siguiente clase sobre

Elaborado Aprobado por: Aprobado por :

por :
DOCENTE: MVZ. VICTOR CARGUA NOMBRE: RECTORADO. MSc. Elvia Cunuhay NOMBRE: DECE Msc. Andrea Vásquez Psc.
 Firma: Firma:
Firma:

Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024 Fecha: 29/2/2024