Institución Educativa: I.

E Manuel Gonzales Área curricular: Matemática Asignatura: Resuelve problemas de

Prada 7083 regularidad, equivalencia y cambio.

Grado y Sección: 2do “C” Nivel: Primaria Fecha: 27/06/2022

Capacidades/Niveles de C B A AD
logro alcanzados Inicio Proceso Logrado Destacado

Traduce datos y Necesita ayuda para Algunas veces traduce a Traduce a igualdades Siempre traduce a
condiciones a expresiones traducir a igualdades igualdades que que contienen igualdades que
algebraicas y gráficas que contienen contienen operaciones operaciones de adición contienen operaciones
operaciones de adición de adición o de o de sustracción y a de adición o de
o de sustracción y a sustracción y a patrones patrones de repetición sustracción y a patrones
patrones de repetición de repetición de dos de dos criterios de repetición de dos
de dos criterios criterios perceptuales y perceptuales y patrones criterios perceptuales y
perceptuales y patrones patrones aditivos. aditivos. patrones aditivos.
aditivos.

Comunica su comprensión Requiere apoyo para Muy a menudo expresa Expresa su comprensión Constantemente expresa
sobre las relaciones expresa su comprensión su comprensión de las de las equivalencias y de su comprensión de las
algebraicas de las equivalencias y de equivalencias y de cómo cómo es un patrón, equivalencias y de cómo
cómo es un patrón, es un patrón, usando usando material es un patrón, usando
usando material material concreto y concreto y diversas material concreto y
concreto y diversas diversas representaciones. diversas
representaciones. representaciones. representaciones.

Usa estrategias y Necesita apoyo para Casi siempre emplea Emplea estrategias, la Siempre emplea
procedimientos para emplear estrategias, la estrategias, la descomposición de estrategias, la
encontrar equivalencias y descomposición de descomposición de números, cálculos descomposición de
reglas generales números, cálculos números, cálculos sencillos para encontrar números, cálculos
sencillos para encontrar sencillos para encontrar equivalencias, o para sencillos para encontrar
equivalencias, o para equivalencias, o para continuar y crear equivalencias, o para
continuar y crear continuar y crear patrones. continuar y crear
patrones. patrones. patrones.

Argumenta afirmaciones Requiere apoyo para Algunas veces explica las Explica las relaciones Siempre explica las
sobre relaciones de explicar las relaciones relaciones que que encuentra en los relaciones que
cambio y equivalencia que encuentra en los encuentra en los patrones y lo que debe encuentra en los
patrones y lo que debe patrones y lo que debe hacer para mantener el patrones y lo que debe
hacer para mantener el hacer para mantener el “equilibrio” o la hacer para mantener el
“equilibrio” o la “equilibrio” o la igualdad, con base en “equilibrio” o la
igualdad, con base en igualdad, con base en experiencias y ejemplos igualdad, con base en
experiencias y ejemplos experiencias y ejemplos concretos. experiencias y ejemplos
concretos. concretos. concretos.