Traduce datos y

condiciones a
Resuelve problemas que presentan
expresiones algebraicas
y gráficas. equivalencias o regularidades,
traduciéndolas a igualdades que
contienen operaciones de adición o de

ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE
sustracción y a patrones de repetición
Comunica su de dos criterios perceptuales y
comprensión sobre las patrones aditivos. Expresa su
relaciones algebraicas. comprensión de las equivalencias y de
cómo

es un patrón, usando material concreto

Resuelve problemas de y diversas representaciones. Emplea
forma, movimiento y Usa estrategias y
estrategias, la descomposición de
localización. procedimientos para números, cálculos sencillos
encontrar equivalencias
y reglas generales. para encontrar equivalencias, o para
continuar y crear patrones. Explica las
relaciones que encuentra en los
patrones y lo que debe hacer para
Argumenta
mantener el “equilibrio” o la igualdad,
afirmaciones sobre
con base en experiencias y ejemplos
relaciones de cambio y
concretos.
equivalencia.
Hola! Mi nombre es Jonathan, tengo 18 años, soy de Quinta Normal y soy estudiante del ICEL. Mi día comienza bastante temprano. Siempre me levanto a las
8:30 a.m, aun en cuarentena. Luego me lavo los dientes y hago ejercicio en mi pieza. Después de eso, me tomo una ducha y me visto. A las 10 en punto
tomo desayuno con mi familia. Luego, limpio mi pieza y como no puedo ir al liceo, estudio online. Después de eso, almorzamos. En la tarde, suelo ver Netflix
o jugar Xbox con mi hermano Simon. Luego, hago mis tareas y una vez que termino, escucho música reggae para relajarme. A las 9 p.m, mi familia y yo
cenamos y a las 12 de la noche me voy a la cama