DIDACTICA ESPECIAL DE LA LENGUA ESPAÑOLA

Y PRACTICA DOCENTE IV

NOMBRE: MASSIEL POLANCO AYBAR

MATRICULA: BA-15-20230

CENTRO: UFHEC

MAESTRA: YAJAIDA MADRIGAL

Resumen: registro de grado

Concepto:

El Registro de Grado es un instrumento que permite asentar los

procesos de evaluació n que evidencian la trayectoria escolar de
las niñ as y los niñ os, sus niveles de avance durante el proceso
formativo y el desarrollo de las competencias curriculares.

Los registros de grado son de suma importancia porque ayudan

a que el maestro cuente con toda la informació n que necesita de
manera organizada, para poder ver el avance o debilidades que
han tenido sus estudiantes y de esta manera puede saber si debe
mejorar sus estrategias o prá ctica educativa.

¿Cómo se utilizan?

Los registros de grado son muy organizados, ya que, se utilizan

para detallar los datos del centro de manera general, de los
maestros y sobre todo de los estudiantes.

El registro contiene una serie de elementos que se pueden

identificar en su índice y también en este se explica có mo deben
ser agregados dichos elementos.

¿Para qué se utilizan?

Se utilizan para mantener ordenada la informació n general del
centro, en otras palabras, se utilizan para registrar todo lo que
ocurre durante el período de clases y para determinar el proceso
de aprendizaje de los estudiantes.

¿En qué momento se utilizan?

Se puede utilizar en todo momento, tanto al inicio como al

desarrollo y cierre del proceso de enseñ anza, ya que, se
mantiene un orden para mejorar la calidad educativa y
contribuir a que los alumnos logren los resultados que
esperamos.

Importancia

Los registros de grado son de suma importancia porque ayudan

a que el maestro cuente con toda la informació n que necesita de
manera organizada, para poder ver el avance o debilidades que
han tenido sus estudiantes y de esta manera puede saber si debe
mejorar sus estrategias o prá ctica educativa.

Instrumentos

Contiene una serie de instrumentos, entre los cuales está n: la

matriz, los informes, resumen, registros de experiencia, entre
otros. Estos se utilizan para registrar la informació n de todo el
período de clase, para luego mostrar la informació n requerida a
los estudiantes, padres o tutores.

Se utilizan para registrar las informaciones requeridas, para

informar sobre el proceso de aprendizaje, registrar experiencias
y llevar un registro de asistencia

Se utilizan en el inicio, desarrollo y cierre del período de clases.

Gracias a estos instrumentos se puede verificar la eficiencia de la

enseñ anza, mostrar la condició n final de los estudiantes y
registrar todas las experiencias.