INFORME BIMESTRAL

DE: Prof. Henry Cáceres Mamani

A: Lic. José Luis Rollano Agramont

REF.: Informe de reprobación

FECHA: 9 de diciembre de 2016

Señor Director de la Unidad Educativa “Betania High School”, el docente de referencia eleva el
presente informe a Uds., por requerimientos presentados según los procesos de avance,
aprovechamiento, logros, dificultades y relativos, consignados en el Reglamento de Evaluación
vigente, presentando a su vez las posibles estrategias y alternativas para que el estudiante tome
conciencia de su necesidad de mejorar sus responsabilidades como estudiante.

ESTUDIANTE ÁREA DE DIFICULTADES QUE PRESENTA EL

CONOCIMIENTO ESTUDIANTE
EL ESTUDIANTE RECURRE A LAS FALTAS
CONTINUAS, NO PRESENTA LAS
ACTIVIDADES, TAREAS A TIEMPO,
BRAVO FLORES, NICK DEMUESTRA INDISCIPLINA EN CLASES.
MATEMÁTICA
GILMAR ESTAS DIFICULTADES INCIDIERON EN EL
APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS
PROGRAMADOS.

ESTRATEGIAS PROPUESTAS Y DE FACTIBLE APLICACIÓN PARA SOLUCIONAR LA DIFICULTAD

Llamar a sus padres para comunicarles y pedir el apoyo de los mismos

Conversar con el estudiante sobre su situación
Conocer si el estudiante tiene algún problema de salud
Realizar clases extra en horarios alternos
Asignar trabajos, tareas que aporten a la comprensión de contenidos
Desarrollar un proceso de retroalimentación al iniciar los contenidos

En el cuadro final de cada estrategia, se selecciona la opción SI-NO-AV (A veces).

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Prof. Henry Cáceres Mamani
MATEMÁTICA