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ÁREA: Castellano
A. UNIDAD TEMÁTICA:
* Comprensión de textos escritos – Expresión oral.
B. CAPACIDAD:
* Establece la secuencia de las ideas de los textos leídos.
* Aplica técnicas para aclarar vocablos desconocidos: recurrir al contexto, usar el diccionario,
recurrir a la etimología, buscar sinónimos, antónimos.
* Identifica el formato del texto.
* Reconoce el significado o las ideas que transmiten recursos literarios.
C. TEMA:
* El nacimiento del girasol.
D. INDICADORES:
1. Analiza un cuento.
2. Intensifica sus conocimientos en la comprensión de un cuento.
3. Trabaja en clase.
E. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
* R.S.A.
Damos la bienvenida a una nueva clase, agradecemos a Dios Eterno por el nuevo día y por la
salud de nuestros profesores, familiares y por cada uno de nosotros.
* Recordamos la clase anterior mediante preguntas hechas por el docente.
* Aclaramos dudas si las hubiere, a continuación, nos presenta el tema del día.
DESARROLLO
*
Leemos los conceptos y escuchamos las explicaciones del docente atentamente.
* Seguido el docente se dispone a aclarar dudas si las hubiere.
* A continuación nos pide que copiemos los ejercicios en nuestros cuadernos.
CIERRE
Una vez culminado nos disponemos a entregar los mismos al docente para que nos evalúe y
registre.
* Valoramos nuestros trabajos y el de los compañeros.
* Compartimos con la familia lo aprendido en clase.
G. EVALUACIÓN
A través del R. S. A. se registra el Proceso de clase.
Damos la bienvenida a una nueva clase, agradecemos a Dios Eterno por el nuevo día y por la
salud de nuestros profesores, familiares y nosotros.
* Recordamos la clase anterior mediante preguntas hechas por el docente.
* Aclaramos dudas si las hubiere, a continuación, nos presenta el tema del día.
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Director Esc. Bas N° 619
Nelson Pintos Matiauda. Prof. Nelson Miranda