Liceo Antonio Hermida Fabres

Departamento de Lenguaje
Peñalolén - 2024

Evaluación “Día del libro 2024”

Unidad 1
Estatuas literarias
Asignatura Lengua y Literatura.
Nivel 8° básicos Curso: 8°__

Nombre de los
Nota:
estudiantes

Tipo de Puntaje Puntaje Fecha:

Rúbrica
evaluación ideal: 21 obtenido:
Tipo de
Rúbrica estatuas literarias
instrumento
OA 25: Realizar investigaciones sobre diversos temas para
complementar sus lecturas o responder interrogantes
OA evaluados relacionadas con el lenguaje y la literatura
OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o
vistos, que sea coherente con su análisis

Instrucciones - Lee cada criterio destacando información importante.

generales: - Fíjate en detalle en cada criterio y utiliza de manera óptima el
tiempo destinado en cada clase.
- Utiliza un borrador para las ideas que surjan en cada clase.
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Peñalolén - 2024

INSTRUCCIONES:

✔ Para evaluar la participación del mes del libro, como grupo expondrán sus ESTATUAS LITERARIAS. La
idea busca representar como una escultura a un personaje reconocido a nivel mundial en la literatura y
que frecuentemente vemos en textos escolares, ejemplos, obras de teatro, películas, etc.
✔ La nota será GRUPAL y, por ende, se evaluará la responsabilidad y trabajo en equipo.
✔ La exposición será durante la jornada del día 26 de abril, en el primer piso por fuera de las salas de los
cursos más pequeños
✔ Todos los aspectos que debe tener tu trabajo, se encuentran en esta rúbrica. Procura cumplir con todos
y si tienes dudas, comunícate con tu profesora con anticipación.
✔ En la organización grupal deben: tener un representante que sea la escultura y los demás se
encargarán de exponer datos bibliográficos de su autor, características del personaje, contexto de su
publicación, datos relevantes, etc.
✔ Es de suma importancia considerar que niños, profesores, asistentes de la educación y todo el liceo se
acercarán a apreciar sus trabajos e informarse, por ende, deben todos manejar la información precisa y
por consiguiente la escultura estar perfectamente caracterizada (maquillaje, vestuario, accesorios,
etc.)
✔ Para mayor coordinación, los expositores pueden venir con la misma ropa o representación de la
exposición, para mayor orden del equipo.

Criterio Logrado (3 puntos) Medianamente logrado (2 Por lograr (1 punto) Ptje

Vestuario La estatua posee un correcto
uso de vestuario acorde a su
personaje, el que alude a una
escena reconocida procurando
identificarlo con facilidad (ropa
limpia o exclusiva para ese uso,
zapatos adecuados, etc.)
Maquillaje El maquillaje utilizado está
conectado a su vestuario.
Representa su personalidad y
escena caracterizada. Es
profesional y no se pierde con
los minutos.
Accesorios La estatua posee entre seis y
cinco accesorios que
complementan el disfraz. Estos
aluden a escenas,
características u objetos
propios y clásicos del
personaje.
puntos)
La estatua posee un uso de
vestuario semi acorde a su
personaje. Intenta representar
una escena de la historia, lo que
dificulta su identificación (los
zapatos no son acordes, la ropa
es desprolija, etc.)
El maquillaje utilizado está
relacionado al personaje, pero
carece de relación a la escena
representada. Con el pasar de los
minutos este se desvanece.
La estatua posee entre cuatro y
tres accesorios que
complementan el disfraz. Algunos
aluden a escenas o características
del personaje, otros son
innecesarios.
La estatua no posee un vestuario
acorde a su personaje, por ende,
la identificación de este es nula
(zapatos descontextualizados,
ropa desprolija, etc.)
El maquillaje utilizado no se
relaciona al personaje
representado.
La estatua posee dos o un
accesorio que complementa el
disfraz. Estos no se logran
relacionar al personaje y no
aportan a su representación.
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Peñalolén - 2024

Características Los exponentes entregan
físicas y información del personaje
psicológicas respecto a sus características
físicas y psicológicas
colindantes a la estatua
representada. Realizan un
enlace entre ambas
características agregando
reflexiones propias de la trama.
Datos biográficos Los exponentes entregan
autor información biográfica certera
y objetiva respecto al autor del
libro representado; nombre,
edad, lugar de nacimiento,
estilo de escritura, principales
obras, datos relevantes
relacionados a su tipo de
narrativa e información extra)
Información al El material complementario a
público la exposición está
correctamente escrito:
ortografía acentual y puntual,
orden y caligrafía clara, 3
imágenes complementarias,
color relativo al tema y un
tamaño adecuado para la
lectura grupal. Se hace entrega
de recuerdos a los asistentes
que se relacione con el
personaje expuesto.
Poses La estatua, en relación a sus
exponentes realiza entre seis y
cinco poses distintas que
aluden a acciones principales o
secundarias narradas en sus
historias.
Los exponentes entregan
información del personaje
respecto a sus características
físicas y psicológicas, las que se
acercan escasamente a la estatua
representada. Realizan un enlace
entre ambas características
carente en reflexiones.
Los exponentes entregan
información biográfica certera y
objetiva respecto al autor del
libro representado. (entre siete y
cinco)
El material complementario
carece de al menos dos criterios.
Se hace entrega de recuerdos a
los asistentes, sin tener mayor
relación al personaje expuesto.
La estatua, en relación a la
información dada por los
exponentes realiza entre cuatro y
tres poses que aluden acciones
principales de la historia.
Los exponentes entregan solo un
dato relevante en cada
característica del personaje,
además estas no se relacionan
con la estatua representada. No
existen enlaces entre ellas, así
como tampoco reflexiones.
Los exponentes entregan
información biográfica dudosa
respecto al autor (entre cuatro y
dos)
El material complementario
carece de al menos cuatro
criterios.
El grupo no entrega recuerdos a
los asistentes.
La estatua realiza dos poses
medianamente relacionadas a la
información expuesta.