INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE – 2022

DRE: DRE Lima Provincias UGEL: UGEL 12 Canta

Inicial - Cuna-Jardín Código 0254664-0
Nivel:
Modular:
Institución educativa: I.E.I. N° 313 -Canta

Edad: 5 años Sección: “Entusiastas”

Apellidos y nombres del
estudiante: Enciso Santillan, Freddy Fabrizio
Apellidos y nombres del
docente: SEMINARIO BUSTAMANTE Milagros Karina

CALIFICATIVO POR PERIODO

ÁREA COMPETENCIAS Conclusión descriptiva
CURRICULAR 1 2 3 4
TIENE SU IDENTIDAD DEFINIDA, SE RELACIONA DE
A MANERA ADECUADA CON SUS COMPAÑEROS
Construye su identidad. A A REALIZANDO LAS ACTIVIDADES PLANTEADAS POR SU
MAESTRA EN EL HORARIO DE CLASES, SE ACEPTA TAL
COMO ES.
HA LOGRADO RELACIONARSE CON SUS COMPAÑEROS
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del A Y PARTICIPAR ACTIVAMENTE DE ASUNTOS

bien común. A A COTIDIANOS, ADOPTANDO ACUERDOS Y TOMANDO

DECISIONES QUE SE PLANTEAN CLASE, RESPETANDO
Personal Social LAS NORMAS Y REGLAS DE CONDUCTA.

Construye su identidad, como persona humana, amada por B ES AMIGABLE Y SOLIDARIO, CON VALORES
Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la ESPIRITUALES QUE MUESTRA SU ACERCAMIENTO A

doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las A A DIOS Y SU RESPETO HACIA LOS DEMAS.
VALORA Y CUIDA EL MEDIO QUE LO RODEA PORQUE
SABE QUE ES CREACION DE DIOS.
que le son cercanas.

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su B HA REALIZADO MEJORAS EN SU DESEMPEÑO FISICO,

Psicomotriz motricidad. B A REALIZA MOVIMENTOS Y ACITIVIDAES FISICAS TALES

COMO CORRER, SALTAR, GIRAR Y DEMAS QUE SON
PROPIOS DE SU EDAD.
ES NECESARIO IMPULSAR SU COMUNICACIÓN ORAL Y
B DE GESTOS PARA PODER SEGUIR MEJORANDO ESTE
Se comunica oralmente en su lengua materna. B A ASPECTO QUE DE A POCOS VIENE MANEJANDO DE
MEJOR MANERA.

B PRESENTA MEJORIAS AL MOMENTO REALIZAR

Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. B A LECTURA DE PALABRAS, SIN EMBARGO, SE REQUIERE
REFORZAR ESTE ASPECTO CON LA FINALIDAD DE
Comunicación SEGUIR MEJORANDO.

B ES NECESARIO REFORZAR Y APOYAR EN TAREAS DE

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B A ESCRIBIR PALABRAS Y LETRAS PARA CONSEGUIR
PUEDA AFIANZAR LO QUE LA MAESTRA LE ENSEÑA EN
CLASE.
DEMUESTRA CON FACILIDAD SUS VIVENCIAS
B COTIDIANAS A TRAVES DE DIBUJOS, MOVIMIENTOS,
Crea proyectos desde los lenguajes del arte. A A BAILES, GESTOS O SIMULANDO REALIZARLOS
NUEVAMENTE, MUESTRA UNA COMUNICACIÓN
ARTISTICA BUENA.
AUN TIENE DIFICULTADES PARA RECONOCER,
B COMPARAR O AGRUPAR OBJETOS, POR GROSOR,
Resuelve problemas de cantidad. B B TAMAÑO, FORMAS O CANTIDADES. SE RECOMIENDA
BRINDAR APOYO EN ESTOS TEMAS PARA MEJORAR SU

Matemática APRENDIZAJE.
SE UBICA EN UN ESPACIO DEFINIDO Y RECONOCE LAS
Resuelve problemas de forma, A DISTANCIAS, REFERENCIAS DE UBICACIÓN Y LO

movimiento y localización. B A REALIZA A TRAVES DE EJEMPLOS O MOVIMIENTOS QUE

SE LE PLANTEAN, YA SEA DE IR MAS LEJOS, MAS
CERCA, AL ALDO DE, ETC.

Ciencia y B MUESTRA DUDAS RESPECTO DE COSAS O FENOMENOS

Indaga mediante métodos científicos QUE NO CONOCE O IGNORA SU CREACION,

para construir sus conocimientos. A A FABRICACION O FUNCIONAMIENTO, DA OPINIONES EN

Tecnología BASE A LA OBSERVACION O EXPERIMENTACION EN SU
VIDA COTIDIANA.
ESTA APRENDIENDO A REALIZAR ACTIVIDADES

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

B AUDIOVISUALES, YA SEA PARA ENVIAR UN VIDEO,

TIC. B A TOMAR UNA FOTO O GRABAR UN MENSAJE QUE SON

UTILIZADOS EN LAS CLASES VIRTUALES. DEMUESTRA
Competencias INTERES EN COMUNICARSE CON LOS MEDIOS
TECNOLOGICOS A SU ALCANCE.
Transversales B HA MOSTRADO UN AVANCE SIGNIFICATIVO EN LA
Gestiona su aprendizaje de manera UTILIZACION DE NUEVAS FORMAS Y ESTRATEGIAS DE

autónoma B A AFRONTAR SUS TAREAS, O ACTIVIDADES COTIDIANAS,

LO QUE LE PERMITEN MEJORAR SU NIVEL DE
APRENDIZAJE Y

Firma del Docente o Tutor(a)

Versión del SIAGIE: Versión 3.23.0