INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021

UGEL 05 SAN JUAN

DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
ADANAQUE YOVERA, EMILY ALESSIA
Código del estudiante: 1 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES.

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
CRELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
ARAMBULO DAVILA, CRISTOPHER GAEL
Código del estudiante: 2 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

PARTICIPA EN CONVERSACIONES ESCUCHA

Se comunica oralmente en su lengua materna C
CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

EXPRESA CON EMOCIONES QUE LE GENERO

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C
EL TEXTO LEIDO
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

EXPLORA POR INICIATIVA PROPIA LOS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C
MATERIALES

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
CASTRO CONDORI, DANNA GAELA
Código del estudiante: 3 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna B COMENTA LO QUE LE GUSTA O LE DISGUSTA

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
CHACON QUISPE, PATRICK ALEXANDERCHICAHUARI
Código del estudiante: 4 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna C ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

REPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
CHICAHUARI VILCA, KALESSY ZEYNEP
Código del estudiante: 5 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES.

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
CORI PERALTA, STEVEN MANUEL
Código del estudiante: 6 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

SIGUE ENDICACIONES ORALES O VUELVE A CANTAR CON

Se comunica oralmente en su lengua materna B
SUS PROPIAS PALABRAS

COMENTA CON EMOCION LO QUE ESCUCHO

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B
DEL TEXTO LEIDO
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
ENQUILLA GREGORIO, SAINT JAMES
Código del estudiante: 7 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

XPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL MOMENTO

Se comunica oralmente en su lengua materna B
DE INTERACTUAR CON SUS PARES.

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORI
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
EYARLES CONDO, JORGE KALET
Código del estudiante: 8 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

UTILIZA PALABRAS DE USO FRECUENTE MIRADAS,

Se comunica oralmente en su lengua materna C
SONRISAS,GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
GOMEZ VELARDE, GAEL VALENTINO
Código del estudiante: 9 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO

Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES.

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
GONZALES LLALLAHUAY, VALERIA FERNANDA
Código del estudiante: 10 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS
SE RELACIONA CON ADULTOS Y NIÑOS DE SU
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
PERSONAL SOCIAL
del bien común
C ENTORNO EN DIFERENTESACTIVIDADES DEL
AULA
Construye su identidad, como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna B ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
GUTIERREZ CERRON, AUSTIN MATÍAS
Código del estudiante: 11 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS
SE RELACIONA CON ADULTOS Y NIÑOS DE SU
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
PERSONAL SOCIAL
del bien común
C ENTORNO EN DIFERENTESACTIVIDADES DEL
AULA
Construye su identidad, como persona humana, amada
DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
CUIDADODISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
que le son cercanas
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO

Se comunica oralmente en su lengua materna C ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
LAPA PAULINO, CATALEYA MAILYN
Código del estudiante: 12 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS
SE RELACIONA CON ADULTOS Y NIÑOS DE SU
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
PERSONAL SOCIAL
del bien común
C ENTORNO EN DIFERENTESACTIVIDADES DEL
AULA
Construye su identidad, como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES.

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
MALPARTIDA SÁNCHEZ, HAZARD MATEO
Código del estudiante: 13 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

UTILIZA PALABRAS DE USO FRECUENTE MIRADAS,

Se comunica oralmente en su lengua materna C
SONRISAS,GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
MARQUEZ MORALES ALESSIA TUCSE
Código del estudiante: 14 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
SE IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA
FAMILIA Y GRUPO DE AULASE IDENTIFICA
Construye su identidad. B
COMO MIEMBRO DE UNA FAMILIA Y GRUPO DE
AULA
Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS
PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
MERE SALAZAR, JEYKO JHARED
Código del estudiante: 15 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

SIGUE ENDICACIONES ORALES O VUELVE A CANTAR CON

Se comunica oralmente en su lengua materna B
SUS PROPIAS PALABRAS

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORIA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

REPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
NAUPAY GARCIA, YEREMY ANTONIO
Código del estudiante: 16 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORIA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

REPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
NEIRE ECHEVERRIA, THIAGO MIGUEL
Código del estudiante: 17 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS
SE RELACIONA CON ADULTOS Y NIÑOS DE SU
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
PERSONAL SOCIAL
del bien común
C ENTORNO EN DIFERENTESACTIVIDADES DEL
AULA
Construye su identidad, como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

UTILIZA PALABRAS DE USO FRECUENTE MIRADAS,

Se comunica oralmente en su lengua materna C
SONRISAS,GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
NUÑEZ PUELLES, LUANA CRISTELL
Código del estudiante: 18 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
OBREGON DELGADO, AMBAR ROSSE
Código del estudiante: 19 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTO
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
PERALTA SALAS, LUCIA NAHIARA
Código del estudiante: 20 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

SIGUE ENDICACIONES ORALES O VUELVE A CANTAR CON

Se comunica oralmente en su lengua materna B
SUS PROPIAS PALABRAS

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORIA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

REPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
QUISPE GARCIA, ORIANA NAIN
Código del estudiante: 21 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna B ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
RAMIREZ CHINGA, BASTIAN EMILIO
Código del estudiante: 22 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre
EXPRESA SUS EMOCIONES A TRAVES DE
Construye su identidad. C GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES Y
PALABRAS
SE RELACIONA CON ADULTOS Y NIÑOS DE SU
Convive y participa democráticamente en la búsqueda
PERSONAL SOCIAL
del bien común
C ENTORNO EN DIFERENTESACTIVIDADES DEL
AULA
Construye su identidad, como persona humana, amada
por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

EPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
RAZZETO JUAREZ, EDUARDO STIVENT
Código del estudiante: 23 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna C ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
RODRIGUEZ BENDEZU, EVANS IZCCO
Código del estudiante: 24 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

SIGUE ENDICACIONES ORALES O VUELVE A CANTAR CON

Se comunica oralmente en su lengua materna B
SUS PROPIAS PALABRAS

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORIA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
RUIZ PEÑA, SHAYLEE CLAIRE MARTINA
Código del estudiante: 25 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua materna C ESCUCHA CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

EPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
SANTA CRUZ ROMERO, MAYTE VALENTINA
Código del estudiante: 27 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

EXPRESA SUS NECESIDADES Y EMOCIONES AL

Se comunica oralmente en su lengua materna B
MOMENTO DE INTERACTUAR CON SUS PARES

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERVA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

REALIZA ACCIONES DE MOVIMIENTO COMO CORRER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
SALTAR DE PEQUEÑAS ALTURAS.

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
SOSA ROJAS, DOMINNICK JEFFERSON
Código del estudiante: 26 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

UTILIZA PALABRAS DE USO FRECUENTE MIRADAS,

Se comunica oralmente en su lengua materna C
SONRISAS,GESTOS,MOVIMIENTOS CORPORALES

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
TACURI TORRES, LIAM GAEL
Código del estudiante: 28 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

E IDENTIFICA COMO MIEMBRO DE UNA

Construye su identidad. B
FAMILIA Y GRUPO DE AULA

Convive y participa democráticamente en la búsqueda COLABORA CON EL CUIDADO DE LOS

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
JUGUETES Y EL ORDEN EN EL AULA

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la DISFRUTA DE MANERA EXPONTANEA DE LA
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
NATURALEZA CREADA POR DIOS Y SU CUIDADO
que le son cercanas

PARTICIPA EN CONVERSACIONES ESCUCHA

Se comunica oralmente en su lengua materna C
CUENTOS,LEYENDAS O OTROS RELATOS

DENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna C LAS PERSONAS Y ANIMALES A PARTIR DE LO
QUE OBSERV
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

DESCRIBE CON EMOCION LO QUE

Crea proyectos desde los lenguajes del arte C DIBUJO,COMO LO HIZO QUE MATERIALES
UTILIZO

USA ALGUNAS EXPRESIONES DE CANTIDAD

Resuelve problemas de cantidad C
MUCHO, POCO
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, COMPARA OBJETOS POR COLOR Y FORMA,GRANDE
movimiento y localización
B
PEQUEÑO

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

 INFORME DE PROGRESO DEL ESTUDIANTE - PRIMER TRIMESTRE 2021
UGEL 05 SAN JUAN
DRE: DRE LIMA METROPOLITANA UGEL:
DE LURIGANCHO

Código
Nivel: INICIAL 0589895
Modular:

Institución educativa: 0062 HUASCAR

Grado: 3 AÑOS Sección: AMISTAD T.T
Apellidos y nombres del
estudiante:
VEGA AMEZQUITA, AIXA VALENTINA
Código del estudiante: 29 DNI:
Apellidos y nombres del
docente o tutor
ROSARIO BETHY INOCENTE PALOMINO
Nivel de logro I
Área Curricular Competencias Conclusión descriptiva
Trimestre

TOLERA ALGUNOS TIEMPOS DE ESPERA PARA

Construye su identidad. B
SACAR SU LONCHERA.

Convive y participa democráticamente en la búsqueda RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DEL

PERSONAL SOCIAL
del bien común
B
AULA, ESCUCHAR,RESPETAR OBEDECER

Construye su identidad, como persona humana, amada

por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la BRINDA SU AMOR Y CARIÑO DE FORMA EXPONTANEA A
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
B
SU FAMILIA
que le son cercanas

SIGUE ENDICACIONES ORALES O VUELVE A CANTAR CON

Se comunica oralmente en su lengua materna B
SUS PROPIAS PALABRAS

DICE CON SUS PROPIAS PALABRAS DE QUE

Lee diversos tipos de texto en su lengua materna B TRATO EL CUENTO,COMO TERMINARA LA
HISTORIA
COMUNICACIÓN

Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna 0 0

REPRESENTA SUS DIBUJOS E IDEAS

Crea proyectos desde los lenguajes del arte B PERSONALES USANDO DIVERSOS LENGUAJES
ARTISTICOS DIBUJO,PINTURA
RELACIONA LOS OBJETOS DE SU ENTORNO
Resuelve problemas de cantidad B SEGÚN SUS CARACTERISTICAS GRANDE
PEQUEÑ
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de forma, UTILIZA EXPRESIONES COMO ARRIBA, ABAJO,DENTRO
movimiento y localización
B
FUERA

Indaga mediante métodos científicos

CIENCIA Y TECNOLOGÍA
para construir sus conocimientos
C POCAS VECES USA SUS SENTIDOS.

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las

TIC
0 0

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Gestiona su Aprendizaje de manera autónoma 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a través de su

RECONOCE LAS PARETESDE SU CUERPO AL HACER
PSICOMOTRICIDAD motricidad A
ACTIVIDADES DE MOVIMIENTO

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)