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JUÁREZ
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Los seres vivos como

sistemas
Un sistema es una porción del universo compuesta por un conjunto de elementos
organizados que
interaccionan entre sí. Las dimensiones y límites de un sistema no existen como tales
en la naturaleza, sino que son establecidos en función del objetivo que se propone
quien lo estudia

Tipos de sistemas según el intercambio que se produce

con el entorno
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Los seres vivos somos sistemas

abiertos
Los seres vivos somos sistemas abiertos, porque dependemos
del intercambio de materia y energía para mantenernos.
Analicemos un ejemplo. Cuando una vaca come pasto, obtiene
parte de la materia y la energía que necesita para vivir. Pero ¿de
dónde provino la materia y la energía que almacena el vegetal?
En este caso, la planta obtuvo la energía directamente del sol; y
la materia mineral o inorgánica, del suelo o del aire.
Concretamente, incorporó agua y dióxido de carbono a través de
la raíz y de las hojas, respectivamente. Con la energía solar captada
y estas moléculas del suelo y del aire, y por medio de la fotosíntesis,
se produjo la glucosa. Una vez elaboradas, esta y otras sustancias
orgánicas pasan a ser parte del cuerpo del vegetal y son las que
incorpora la vaca cuando come la planta.
Los seres vivos adquieren, de esta manera, materia y energía del
ambiente. En su interior se producen transformaciones mediante
las que se obtienen materiales nuevos y se almacena la energía.
Estos procesos nos permiten realizar diferentes actividades
y crecer. Como consecuencia de lastransformaciones se
liberan desechos y calor al exterior y, así, materia y energía son
intercambiadas constantemente entre el ambiente y los seres
vivos.
¿Qué relación
tienen los alimentos
con la energía? Si
pensamos en un
animal, como la
vaca o nosotros, son
justamente los
alimentos que
ingerimos los que la
proveen. La energía
está contenida en los
enlaces químicos de
las moléculas
presentes en esos
alimentos.
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Sistema Respiratorio
Además de los nutrientes obtenidos durante la digestión, las células de nuestro
cuerpo necesitan oxígeno, y lo obtienen a partir del sistema respiratorio. A su vez,
también elimina el dióxido de carbono producido en las células, sustancia que
resulta tóxica si se acumula en el organismo.
El sistema respiratorio comprende las vías aéreas y los pulmones. El aire ingresa
en el cuerpo -aire inspirado- a través de las fosas nasales o de la boca, y luego va
atravesando las demás vías aéreas: la faringe, la laringe, la tráquea, los bronquios
y los bronquiolos. Durante su trayecto por las vías aéreas, el aire se filtra, se calienta
y se humedece.
Los bronquiolos desembocan en unas pequeñas estructuras con forma de bolsa,
llamadas sacos alveolares, formadas por racimos de alvéolos. Allí es a donde llega
finalmente el aire inspirado.
Los pulmones están constituidos por millones de alveolos, que se encuentran
cubiertos por numerosos vasos sanguíneos. A través de la superficie del alvéolo y la
pared de los vasos se produce el intercambio de gases o hematosis. El oxígeno del
aire inspirado pasa del alvéolo hacia la sangre, y el dióxido de carbono, que está en
mayor proporción en la sangre, pasa hacia el aire del alvéolo. Este aire sale al exterior
a través de las vías respiratorias: es el aire espirado
Para que el Intercambio gaseoso se produzca, el aire debe renovarse
continuamente en los pulmones. Esto
se logra por los movimientos
alternativos de inspiración y
espiración, generados por la variación
en el volumen del tórax. Al leer el
siguiente texto, presta atención a lo
que sucede con tu tórax mientras
respiras:
 Cuando el músculo diafragma se
contrae, desciende. y entonces la
caja torácica se expande, por Io que
disminuye la presión del aire dentro
del tórax, con valores por debajo de
la presión atmosférica. La
diferencia de presión provoca el
ingreso de aire a las vías aéreas, y se
llenan los pulmones; este
movimiento es la inspiración.
 Cuando el diafragma se relaja, este vuelve a su posición. mientras que el tórax
recupera su volumen inicial, entonces aumenta la presión en el tórax y el aire
escapa de los pulmones; este movimiento es la espiración.
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El sistema excretor
Además; del dióxido de carbono. las células producen otras sustancias
de desechos que pueden ser muy nocivas si se acumulan en el cuerpo. La
principal función del sistema urinarios es la eliminación o excreción de
estas sustancias, y de medicamentos y tóxicos que pueden haber sido
ingeridos. También contribuye a regular la cantidad de agua y de algunos
iones importantes en nuestro organismo: calcio, potasio, cloruro, fosfato,
etcétera.
La excreción de las sustancias antes mencionadas se produce a partir de
la formación de orina, proceso que se lleva a cabo en los riñones, los
órganos principales del sistema urinario que se ubican en la parte posterior
del abdomen. La orina producida en los riñones se conduce por los
uréteres a la vejiga y allí se almacena hasta que se vacía a través de la
uretra.
Cada riñón está formado por alrededor de un millón de estructuras
llamadas nefrones a través de los cuales se filtran el agua y otros
componentes de la sangre y se reabsorben las sustancias útiles para el
organismo. En los nefrones quedan agua, minerales y sustancias toxicas,
como la urea. que constituyen la orina.
El sistema urinario regula la cantidad de agua de nuestro cuerpo,
produciendo orina más diluida o más concentrada según se requiera
eliminar o
conservar
agua.

Actividades:

1. ¿A qué se denomina nutrición? ¿Qué sustancias entran al sistema digestivo?

2. ¿Qué ingresa al sistema respiratorio? ¿Qué egresa del sistema respiratorio?
3. ¿Cómo se llaman las sustancias que pasan del sistema digestivo hacia la sangre?
4. ¿Qué egresa del sistema digestivo hacia el exterior del cuerpo?
5. ¿Qué sistema elimina los desechos que mandaron las células
6. Relaciona con flecha cada proceso de la columna izquierda con la columna derecha.
 Hematosis
 Filtración de la sangre  Riñón
 Digestión química acida  Estomago
 Hemoglobina
 Pulmón
 Intestino delgado
 Vasos linfáticos
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 Transporte de oxigeno
 Transporte de grasas
 Absorción de nutrientes

7. Indica si estas afirmaciones son VERDADERAS O FALSAS

a) El sistema circulatorio se encarga del transporte de nutrientes a todas las células.
b) Los movimientos peristálticos del tubo digestivo, favorecen la secreción de jugos
gástricos.
c) Los glóbulos rojos los glóbulos blancos y las plaquetas son células sanguíneas.

ACTIVIDADES:
1)
a) ¿Qué son las funciones vitales?
b) ¿Por qué los seres vivos son sistemas abiertos?
c) ¿Cuáles son las 3 funciones vitales?

2) ¿Qué tipo de sistema es un ser vivo, subraya la respuesta correcta?

aislado cerrado abierto

d- De acuerdo a la forma de incorporar la materia y la energía, ¿qué tipo de organismos

existen, diferéncialos con características?

3) En el siguiente esquema completar con flechas que indiquen como intercambia la

materia y la energía la oveja con el ambiente, (indicar que toma del medio y que expulsa)
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Determinar para cada uno de los siguientes sistemas, si son abiertos o cerrados.
Fundamentar en cada caso

1) Luego de muchos años estudiando los seres vivos descubre que todos
ellos cumplen con procesos de nutrición, relación y reproducción.
Completen el siguiente cuadro con definición