MENCIONA LAS CARACTERISTICAS DE UN PADRE TOXICO

Manipulas a tus hijos para que hagan las cosas que tú quieres que hagan, sin que te importe lo que piensan o
lo que sientan

Tienes un comportamiento autoritario, incluso tirano. En tu hogar se ejerce la ley de “ordeno y mando”.

Eres muy exigente con los resultados de tus hijos en cualquier ámbito

 Gritas, pegas, insultas, humillas a tus hijos. Maltratas física y/o verbalmente pensando que lo estás
haciendo por su bien, sin pensar que solo estás dejando salir toda tu frustración interna. No piensas
en su beneficio, solo en sentirte superior a él.

 Antepones tus necesidades a las de tus hijos con una actitud egocéntrica y egoísta.

 Culpas y responsabilizas a tus hijos de tus propios fracasos o frustraciones.

 Quieres que tus hijos cumplan tus sueños incumplidos. No te importan sus aspiraciones ni sus
deseos, solo les obligas a hacer lo que crees que es lo correcto.

QUE ES ORIENTACION EDUCATIVA

proceso de ayuda al alumno para facilitarle la adaptación y el desarrollo personal.
3 EJES FUNDAMENTALES DE LA ORIENTACION

 Académico
 Profesional
 Personal
OBJETIVO PRIMORDIAL DE LA ORIENTACION EDUCATIVA
Ayudar al correcto desarrollo de los estudiantes brindando un proceso de enseñanza aprendizaje
adaptándose a las características de cada alumno

La orientación educativa pretende ayudar al correcto desarrollo del alumnado mediante la

personalización del proceso de enseñanza-aprendizaje adaptado a las características de cada
individuo y asesorando a estudiantes y familias.

CUALES SON LOS ELEMENTOS DE LA ORIENTACION EDUCATIVA

 Analisis de control
 Detección de necesidades
 Formulación de objetivos
 Planificación de actividad
 Realización de las actividades
 Evaluación
TIPOS DE ORIENTACION EDUC
Orientación profesional, escolar, personal
TEMAS QUE SE PUEDEN ABORDAR EN LA ORIENTACION EDUC

 Autoconocimiento
 Toma de desiciones
 Habilidades personales
 Iniciativa personal
 Espíritu emprendedor
TEMAS PARA ABORDAR EN ORIENTACION A PADRES
 Explicación , propósito y objetivo del taller.
 Juegos de expresión corporal y emociones Educación Emocional. ...
 10 características de los padres tóxicos. ...
 Orientacion a Padres, sobre temas específicos, previamente tener una charla con el
director para saber las problemáticas de la escuela hacer un sondeo.

NEE
Necesidades educativas especiales
DISCAPACIDAD
deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo
TIPOS DE NEE

 Las necesidades educativas especiales transitorias (NEET

 Las necesidades educativas especiales permanentes (NEEP) se destacan por afectar a un estudiante
no sólo en el ámbito escolar sino también en su vida diaria y cotidiana.
COMO IDENTIFICAR UN NEE EN TU ESCUELA
la observación como instrumento de detección será nuestra mejor herramienta. Seamos padres o
profesionales de la educación debemos dedicar tiempo cada día a observar a nuestros hijos y/o alumnos para
ser capaces de detectar signos de alerta o ver si se producen cambios significativos en su manera de actuar
habitual.
SEGÚN LA ONU QUE ES DISCAPACIDAD
Las personas con discapacidad son aquellas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o
sensoriales a largo plazo que, en interacción con diversas barreras, pueden obstaculizar su participación plena
y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás

QUE ES RETRASO MENTAL

las personas que tienen una inteligencia intelectual (COCIENTE INTELECTUAL)

significativamente por debajo del promedio debido a barreras de desarrollo, mentales,
emocionales, sociales y físicas que les impiden adaptarse a su entorno.

PRUEBAS NEUROLOGICAS QUE DETECTAN EL DI

El diagnóstico de la discapacidad intelectual se realiza mediante una evaluación psicológica

completa. Esta evaluación incluye pruebas cognitivas, pruebas de lenguaje, pruebas de habilidades
motoras, pruebas de habilidades sociales, entre otras. Estas pruebas ayudan a los profesionales a
determinar si un individuo tiene una discapacidad intelectual. Además, estas pruebas también
ayudan a determinar el nivel de habilidades de la persona afectada.

QUE ES EL DI

Discapacidad intelectual