Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
1.3. Enseñanza de curso: Presencial
1.4. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
La actividad física y el ejercicio son pilares fundamentales en la consecución de la salud de todo ser humano, sin
embargo, la realización de las mismas supone un cambio en el estado metabólico y requerimientos
nutricionales. Así mismo, la práctica deportiva y de ejercicio ha aumentado de manera notable en nuestro
medio, generando un incremento en la demanda por nutricionistas con un enfoque en la actividad física,
ejercicio y deporte. Por todas estas razones entender la forma en que las adaptaciones inducidas por la práctica
de actividad física, ejercicio y deporte impactan sobre los aspectos nutricionales, dotará al nutricionista de los
saberes para diseñar un plan dietético acorde a las necesidades del paciente. Es así que el curso es de
importancia en la formación del estudiante porque le permitirá liderar y gestionar programas preventivos,
promocionales y terapéuticos en instituciones públicas y privadas para promover la vida saludable, para
desarrollar competencias de Diagnóstico y Tratamiento Nutricional y Ciencia de los Alimentos.
3. SUMILLA
El curso corresponde al área de Clínica. La asignatura es teórico-práctica. Comprende las unidades de:
Bioquímica y Fisiología del ejercicio, conocimientos básicos en el manejo de la cineantropometría y somatotipo,
Planificación de Regímenes de Alimentación según Programas y fases de entrenamiento, Mitos y realidades en
el Deporte y en el uso de suplementos nutricionales
Temario:
Fisiología del Ejercicio: Utilización de sustratos metabólicos durante el ejercicio. Sistema Anaeróbico: Sistema
de los fosfagenos o sistema a láctico. Sistema Aeróbico: hidratos de carbono (oxidación del piruvato), lípidos,
proteínas.
Práctica: Frecuencia cardiaca y volumen de oxígeno.
Estrés oxidativo – antioxidantes en el ejercicio: Generación de radicales libres, cambios a largo y corto plazo
Uso de antioxidantes en el ejercicio
Pruebas físicas en el deporte
Adaptaciones orgánicas durante el ejercicio: Cardiocirculatorio, respiratorio, hematológico, endocrino, renal.
Repuesta y adaptaciones al ejercicio en situaciones de hipoxia.
Pruebas de valoración del fitness cardiorespiratorio y muscular: test de ruffier. test de burpee, tes de pushup.
Respuesta y adaptaciones al ejercicio en situaciones de hipoxia: Ambientes hipobáricos: Ejercicios en altitud.
Lectura: Ejercicio en alturas.
Temario:
Alimentación y Nutrición Anabólica: Ganancia de masa muscular: Alimentación Anabólica: cima anabólica, cima
catabólica, balance nitrogenado y proceso de crecimiento y desarrollo muscular.
Lectura: Nutrición anabólica
Triada de la mujer deportista: Prevalencia de la triada de la mujer deportista y población vulnerable Nutrición y
sobre entrenamiento en la triada de la mujer deportista Detección temprana y prevención de la triada
Tratamiento de la triada.
Práctica : Deportes, características y particularidades
Temario:
Hidratación y Termorregulación en el deporte
Protocolos de administración de suplementos nutricionales en función a rutinas de ejercicios
Complementos, suplementos nutricionales y ayudas ergogénicas: Sustancias más empleadas en el ejercicio
Causas y soluciones de desequilibrios por exceso y por defecto Doping deportivo
Práctica: Uso de los suplementos en deportistas. Video suplementos alimenticios en deportistas alimentación y
suplementación para deportistas
Avance de presentación de trabajos finales
6. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de los aprendizajes del curso, una de las estrategias que se propone es la exposición del
docente que proporciona la construcción de los conocimientos a partir de ejemplos y casuísticas que faciliten la
comprensión. Asimismo, se promueve la participación activa y permanente del estudiante a través del
desarrollo de ejercicios, lecturas, absolución de preguntas, en forma individual y grupal (aprendizaje
colaborativo) lo que permite un trabajo metacognitivo, a través de la actividad autónoma del estudiante en el
desarrollo de las evaluaciones del curso (aprendizaje autónomo). Por ello es importante que el estudiante asista
a las clases, habiendo leído los temas correspondientes a cada sesión. Finalmente, se utilizan otros recursos,
como: pizarra, multimedia, videos (aprendizaje para la era digital) y comunicación a través de medios
complementarios como correos electrónicos para fomentar una mayor interacción con el estudiante.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
2. El estudiante que no rinde el examen final puede rendir un único examen de rezagado. La nota obtenida en
este examen de rezagado reemplaza al examen final no rendido.
El estudiante rinde el examen de rezagado en la fecha programada por la Universidad, previa presentación
de solicitud y pago de los derechos por examen de rezagado dispuesto en el tarifario vigente y publicado
en Portal del Estudiante. Los exámenes de rezagados se aplican al final del período lectivo y abarcan todos
los temas vistos en la asignatura.
3. En caso un estudiante no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NSP, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen final. Si también tiene NSP en el examen final, este es
reemplazado por la nota obtenida en el examen rezagado. Este reemplazo de nota es automático. No es
necesario que el estudiante realice trámite alguno para que proceda el remplazo de la nota. En caso de que
el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada de
mayor peso.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Arasa Gil, Manuel - Autor. Manual de nutrición deportiva. Editorial Paidotribo.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37310
Bibliografía Complementaria:
No hay bibliografía
9. COMPETENCIAS
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Unidad 3
Aplicaciones Lectura: Nutrición anabólica
20 Dinámica grupal
endocrinológicas en la
nutrición del ejercicio
Triada de la mujer deportista:
Clase comentada
Prevalencia de la triada de la mujer
deportista y población vulnerable
21 Nutrición y sobre entrenamiento en la
triada de la mujer deportista Detección
11 temprana y prevención de la triada
Tratamiento de la triada.
Práctica : Deportes, características y
22 Dinámica grupal
particularidades
Descubriendo la cineantropometría,
Presentación
ergonomía y proxemia. Técnicas
23 comentada
antropométricas validadas
internacionalmente.
12
Reconocimiento de materiales de la
Taller 2 habilidades
cineatropometria: lapiz dermografico,
24 clínicas.
plicometro, paquimetro, segmometro,
tallimetro, balanza
Hidratación y Termorregulación en el
29 Clase comentada
deporte
15 Protocolos de administración de
Taller 3 habilidades
30 suplementos nutricionales en función a
clínicas.
rutinas de ejercicios
Complementos, suplementos
Presentación
nutricionales y ayudas ergogénicas:
comentada
Sustancias más empleadas en el ejercicio
31
Causas y soluciones de desequilibrios
por exceso y por defecto Doping
16 deportivo
Evaluación
TRABAJO DE
17
INVESTIGACIÓN
34
Evaluación
PARTICIPACIÓN EN
CLASE
Evaluación
EXAMEN FINAL
18 35
INDIVIDUAL