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- Organización formal:
· La establece la dirección
· Las relaciones las marca la posición jerárquica.
· Las actividades las marca la dirección.
· Persigue fines empresariales.
· La comunicación sigue caminos jerárquicos.
· Los grupos de trabajo se forman por departamentos.
· La autoridad la ejercen los directivos.
- Organización informal:
· Surge espontáneamente.
· Las relaciones se establecen por amistad, afinidad, enemistad, etc.
· Las actividades se realizan voluntariamente.
· No tiene por qué perseguir los fines de la empresa.
· La comunicación se establece por conversaciones espontáneas, rumores, contactos en los
descansos, etc.
· Los grupos se forman por amistad, afinidad, etc.
· La «autoridad» pueden ejercerla las personas a las que sus compañeros consideran
«líderes».
- Función de empleo:
Comprende las actividades relacionadas con la planificación de la plantilla, selección y
formación del personal. Las tareas principales que corresponden a esta función son:
· Planificación de plantilla.
· Descripción de los puestos de trabajo.
· Definición del perfil profesional de los candidatos a un puesto de trabajo.
· Selección de personal.
· Formación de personal.
· Acogida e inserción del nuevo personal.
· Tramitación de suspensiones de empleo.
· Tramitación de despidos
- Función de retribución:
Se trata de diseñar el sistema de retribución del personal y de evaluar sus resultados.
La finalidad de la función de retribución consiste en el estudio de fórmulas salariales, la
política de incentivos y el establecimiento de niveles salariales de las diferentes categorías
profesionales.
- Función de desarrollo de los recursos humanos:
Comprende las actividades de:
· Crear planes de formación y llevarlos a cabo.
· Estudiar el potencial del personal
· Evaluar la motivación
· Controlar el desempeño de las tareas
· Incentivar la participación
· Estudiar el absentismo y sus causas.
- Incertidumbre:
Es imprescindible fijar unos objetivos, monitorizar y evaluar las tareas encaminadas a
conseguirlos. Si no se hace, creará en los empleados una sensación de incertidumbre
respecto de la utilidad de lo que se están haciendo y repercutirá en su motivación. La
planificación también es importante.
También es importante que los empleados conozcan sus opciones de formación y de futuro
en la organización, de esta manera se sentirá más comprometido con el proyecto.
- El absentismo laboral:
El absentismo laboral es otro síntoma de una mala gestión. Cuando el trabajador se siente
estresado aumenta el absentismo que implica consecuencias sobre la productividad, en
especial en aquellos casos en los que acaba derivando en una baja laboral.
- Caída de la productividad:
El rendimiento se encuentra directamente relacionado con cómo se siente el empleado. Un
empleado feliz es más productivo, mientras que uno estresado, todo lo contrario.
Un clima laboral positivo que valore el entorno físico y ambiental del individuo es un
aspecto clave y lo mismo ocurre con la motivación.
- Falta de flexibilidad en la gestión de recursos humanos:
Los trabajadores valoran la flexibilidad horaria y la consideran imprescindible para conciliar
ya que priorizan este tipo de políticas sobre otras como el salario. La posibilidad de entrar
en un rango horario, de trabajar desde casa, etc. son políticas muy valoradas por los
empleados.
- Aumenta la productividad.
- Seguridad y fiabilidad a tus datos: permite una gestión más segura de los datos. Todo
está almacenado en la nube, lo que permite acceder a cualquier información desde
cualquier lugar. Se garantiza la legalidad, protección y privacidad usando la firma
digital, certificados electrónicos, auditorías y ciberseguridad para blindar los datos.
- Sistema de RR.HH. de gestión del tiempo: ofrece los mecanismos necesarios para
garantizar el control y coordinación de los equipos de trabajo. Esta formado por tres
módulos:
· El control horario que se asegura de registrar las horas trabajadas.
· La gestión de turnos que organiza quién trabaja.
· El control de vacaciones que se preocupa de las ausencias y permisos.
COMUNICACIÓN ESCRITA
Existen diferentes formas de comunicación escrita como son las notas, informes, manuales
de instrucciones, etc.
Este medio es muy útil para recordar y aportar detalles técnicos. Los empleados reciben la
información escrita para tener una mayor comprensión del material.
El correo electrónico también puede crear problemas cuando los empleados transmiten
innecesariamente sus mensajes a muchos receptores o tienen dificultad al codificar y
descodificar el tono emocional de un mensaje.
COMUNICACIÓN ORAL
La comunicación oral va desde una simple conversación entre empleados hasta el discurso
del CEO de la compañía.
La interacción cara a cara es la forma más efectiva de comunicación verbal para persuadir o
motivar al receptor ya que es más personal y da lugar a una retroalimentación inmediata.
COMUNICACIÓN NO VERBAL
La comunicación no verbal es todo mensaje enviado o recibido independientemente de la
palabra escrita o hablada.
Incluye factores como el uso del tiempo y el espacio, la distancia entre las personas, el uso
de los colores, ropa, etc.
La comunicación por señas incluye acciones, gestos, expresiones de la cara, el aspecto del
transmisor, el momento y el contexto del mensaje.
Esta comunicación proporciona información relevante.
COMUNICACIÓN DESCENDENTE
Es la que más abunda en la empresa: se origina en algún punto de la organización y va hacia
abajo a través de la estructura jerárquica. Normalmente surge del superior inmediato y
recoge información acerca de las actividades de los subordinados.
Los diferentes canales que se utilizan para llevar a cabo para esta comunicación son:
- Boletines y periódicos: resulta muy útil cuando la empresa es grande. Establece una
comunicación de forma regular e informa sobre aspectos importantes de la empresa.
- Correo electrónico: resulta muy útil y puede llegar a sustituir a los demás canales.
- Audiovisuales: su objetivo es explicar procedimientos de trabajo, promociones o
cualquier información. Puede ser muy útil para organizaciones que tengan sedes en
distintos puntos geográficos. Uno de los medios más utilizados es el webinar.
COMUNICACIÓN ASCENDENTE
La comunicación ascendente es el flujo de información que va hacia arriba jerárquicamente,
desde los empleados a sus superiores ya sean sus inmediatos supervisores u otras personas
que se encuentren en un nivel superior.
- Riesgo de distorsión de los mensajes por miedo a decir lo que realmente ha sucedido
a sus jefes, ya que podrían enfrentar a algunos problemas.
- Retardos en la comunicación.
- Negligencia del supervisor que rechaza el flujo de comunicación ascendente y
desatienden sugerencias constructivas y opiniones para la mejora de la organización.
Si bien es cierto que el rumor puede ser una fuente de información inexacta, funciona
positivamente como señal temprana de aviso de cambios en la organización, como
mecanismo para fomentar la cohesión del grupo y como medio informal para lanzar ideas
de otros.
La recomendación clave que puede hacerse a los directivos es que hagan un seguimiento del
rumor e influyan en él en vez de intentar controlarlo o sofocarlo. La dirección de RR.HH.
debe mostrar no solo capacidad para escuchar, sino también para guardar la
confidencialidad y cierta habilidad para descubrir la veracidad del rumor.
BARRERAS PARA UNA COMUNICACIÓN EFICAZ
- Barreras de proceso:
· Barrera del emisor: este no hace la transmisión del mensaje de forma correcta y no
consigue que el receptor lo comprenda adecuadamente.
· Barrera de codificación: el emisor y el receptor han de expresarse de forma coordinada.
· Barrera del mensaje: la sobrecarga de información supone también una barrera.
· Barrera del medio: la posición que una persona ocupa en la jerarquía de la organización
puede ser motivo de distorsión en la comunicación.
· Barrera de decodificación: no saber dar respuesta ante cierta conducta.
· Barrera del receptor: la percepción selectiva o juicio de valor es una barrera del receptor.
· Barrera de feedback: entendimiento erróneo de la comunicación entre emisor y receptor.
- Barreras personales:
· Tendencia natural a evaluar o juzgar el mensaje del transmisor.
· No practicar la escucha activa.