INSTITUCION EDUCATIVA PARTICULAR “GETSEMANÍ”

A.H 1º DE JUNIO MZ “O” LT 01 – Paita

R.D. R Nº 0006- 2012.
“HACIA LA EXCELENCIA POR NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO”

INFORME TÉCNICO DE LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS DE LAS

ACCIONES DE TUTORIA Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

A : Rafael Rodríguez Carlos.

Director de la I.E.P “GETSEMANI”
DE : Docentes del Nivel primario

a) Janet Castillo Cruz 1° "A”

b) Ruth Jazmin Zeta Periche 1° “B”
c) Mercedes Olivares Olaya 2° “A”
d) Sussan Espinoza Rosado 2° “B”
e) Zoraida Navarro Urrunaga 3° “A”
f) Genoveva Gonzales Prado 3° “B”
g) Fiorella Gastelo Vilela 4° “A”
h) Deysi Tume Paiva 4° “B”
i) José Masias de la Rosa 5°
j) Aristides Córdova Holguín 6°

ASUNTO: Informe de Actividades de Tutoría.

GRADO: 1° primaria

TEMA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Así soy yo Que los niños y niñas
reconozcan las
características que los
identifican por su lugar de
origen.
Ya puedo Que los niños y niñas
reconozcan sus destrezas y
habilidades.
Mi cuerpo Que los niños y niñas
expresa mis reconozcan cuando sientan
emociones emociones como la
tristeza, la cólera, el
miedo, la ansiedad y la
alegría.
Rechazo por el Que las actividades se
desconocimiento de algunos realicen fuera del aula.
compañeros de clase.
Autoestima baja en algunos Ayudarles a aumentar
estudiantes. su autoestima
utilizando las TIC.
Timidez para expresar sus Utilizar técnicas para
emociones a sus compañeros poder expresar sus
por parte de algunos niños y sentimientos a sus
niñas. compañeros, durante
todo el año escolar

GRADO: 2° primaria

TEMA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Yo soy así Que los niños y niñas Temor por parte de los Realizar actividades
y me gusta reconozcan lo que más le estudiantes para reconocer para fortalecer el
 gusta de ellas o ellos.
Sí puedo Que los niños y niñas,
aprender, reconozcan cuáles son las
aunque sea habilidades que le
difícil permiten aprender.
¡No puedo Que los y las estudiantes
hacer lo aprendan a calmarse y
que quiero! aceptar que no siempre
pueden hacer lo que
quieren.
sus preferencias y/o gustos.
Poco esfuerzo por dedicarse
a utilizar técnicas nuevas de
estudio.
Ausencia de valores como
el compañerismo y la
bondad hacia el prójimo.
autoestima de cada
estudiante.
Recurrir al apoyo de
los padres.
Realizar actividades
con los padres para
fomentar valores en el
hogar.

GRADO: 3° primaria

TEMA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Hablemos Que los niños y niñas Desconocimiento de normas Apoyo de material
de la conozcan el lenguaje vial. de seguridad vial por parte visual para un
seguridad de los estudiantes. aprendizaje.
vial
Mi cuerpo Que los niños y niñas Falta de aprecio por cada Elaborar material
es un conozcan su cuerpo y lo una de las características didáctico para
tesoro aprecien. físicas apreciar las
características físicas
de cada uno de los
estudiantes.
Conocer Que los niños y niñas Poca apreciación por sus Realizar talleres para
mi cuerpo comprendan que la rasgos físicos. fortalecer el aprecio
me hace curiosidad por el cuerpo hacia las
sentir bien les permite conocerlo, características físicas
apreciarlo y cuidarlo. de cada estudiante

GRADO: 4° primaria

TEMA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Normas de Que los alumnos y
convivencia alumnas tengan una
. convivencia en un
ambiente saludable y
agradable.
Talleres con Tener un clima adecuado
padres. para el desarrollo del niño
y niña en el hogar
Ausencia de práctica de
valores.
Horario inoportuno en las 2
últimas horas.
Charlas
motivacionales para
la práctica de valores.
Utilizar herramientas
tecnológicas.

GRADO: 5° primaria

Tema LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Convivencia Logramos implantar Algunos alumnos eran Que todos los tutores
y disciplina “Nuestras normas de reacios al cambio. y profesores apoyen
democrática. convivencia” para mejorar No se sentían seguros y a en las mismas normas
la convivencia veces no participaban. de convivencia, en
 buscar los mismos
fines.

Salud Importancia del cuidado Que un mínimo del El mantener

corporal y de la salud y la buena alumnado no se expresa sus reuniones constantes
mental alimentación, para el sentimientos y emociones con padres, para
desarrollo. con total libertad. mantenerlos
informados de los
acontecimientos de
cada uno de sus hijos.
GRADO: 6° primaria

TEMA LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Atención y Que los niños y niñas Bajo rendimiento Darles nuevas
concentració utilicen técnicas de académico oportunidades con
n en clase. estudio. apoyo de consejería
espiritual y
psicológica.
Me respeto y Aplicación de valores Falta de reflexión en Brindarles ayuda
respeto a mis espirituales que algunos alumnos. personalizada para
compañeros. prevalecen alguna dificultas que
tengan los
estudiantes.

Janet Castillo Cruz Jazmín Zeta Periche Mercedes Olivares O.

Profesora 1° "A” Profesora 1° "B” Profesora 2° "A”

Sussan Espinoza R. Zoraida Navarro U. Genoveva Gonzales P.

Profesora 2 "B” Profesora 3° "A” Profesora 3° "B”

Fiorela Gastelo V. Deysi Tume P. José Masias de la R.

Profesora 4° "A” Profesora 4° "B” Profesora 5°

Aristides Córdova H.
Profesora 6°