EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01

Título: “NOS REENCONTRAMOS Y VIVIMOS EN UN CLIMA DE ARMONIA”

I. DATOS INFORMATIVOS:
I.E: Perú Holanda - Primaria II.
AREA: Educación Física
GRADO: 1er grado
FECHA: Del 11 de marzo al 05 de abril.
DOCENTE: Adrian Adhemir Bernal Palomino
SUB DIRECTOR(A): Aide Brincas
SITUACION SIGNIFICATIVA:
SITUACION SIGNIFICATIVA
En la I.E. PERU HOLANDA los estudiantes III ciclo se observa en el contexto social donde vienen
los estudiantes presentan dificultades en la convivencia,disciplina y habitos saludables, por lo cual
vemos la necesidad de promover y fortalecer un clima de armonía a través de una buena
organización y convivencia.
RETO
¿Cómo debemos hacer para tener una convivencia armoniosa?
¿Qué responsabilidades debemos asumir en el área de Educación Física?
Como aprendemos las normas de convivencia en Educación Física

III. PROPOSITO Y PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA:

PROPOSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PRODUCTO DE LA EXP. DE APREND.
Que vivan un clima de armonía, disfrutando sus actividades lúdicas y Realizaremos un video…
hábitos saludables

IV. PROPOSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIAS DESEMPEÑO CRITERIOS Producto/ Instrumento
DE AREA Evidencia de
evaluación
Explora de manera autónoma las
Se desenvuelve posibilidades de su cuerpo en diferentes -Participa de diferentes
de manera situaciones motrices y no
acciones para mejorar sus movimientos
autónoma a pierde el equilibrio y su
(saltar, correr, lanzar) al mantener y/o espacio. Lista de
través de su recuperar el equilibrio en el espacio y con Video cotejo
motricidad los objetos, cuando utiliza -Reconoce su lado
conscientemente distintas bases de dominante
sustentación, así conoce en sí mismo su
lado dominante.

Busca satisfacer sus necesidades -Resuelve las dificultades

corporales cuando tiene sed y resuelve que le producen el
Asume una vida las dificultades que le producen el cansancio, al realizar
actividades lúdicas. Lista de
saludable cansancio, la incomodidad y la Video cotejo
inactividad, evidencia su bienestar al -Disfruta de actividades
realizar actividades lúdicas y se siente lúdicas y se siente bien
bien consigo mismo, con los otros y consigo mismo, con su
con su entorno entorno

-Participa de los juegos

Asume roles y funciones de manera de bienvenida de forma
Interactúa a individual y dentro de un grupo interactúa activa.
-Practica las normas de Lista de
través de sus de forma espontánea en actividades Video cotejo
convivencia propuestas
habilidades lúdicas y disfruta de la compañía de sus en clase.
sociomotrices pares para sentirse parte del grupo.
 V. COMPETENCIAS TRANSVERSALES:
COMPETENCIA CRITERIOS ACTIVIDADES SUGERIDADES
Se desenvuelve en Organiza las interacciones con otros para realizar Los estudiantes desarrollan
entornos virtuales actividades en conjunto y construir vínculos coherentes. estas competencias de manera
generados por las transversal en la experiencia
TIC cuando intervienen en el
planteamiento del propósito de
Gestiona su Toma en cuenta las recomendaciones que otros le hacen aprendizaje, organizan la
aprendizaje de llegar para realizar los ajustes y mejorar sus actuaciones, secuencia de actividades,
manera autónoma. mostrando disposición a los posibles cambios. monitorean su aprendizaje,
autoevalúan el desarrollo de sus
competencias, entre otros
aspectos.

VI. ENFOQUES TRANSVERSALES:

ENFOQUE AMBIENTAL
Enfoque Búsqueda de la Excelencia
Valor Flexibilidad y apertura.
Actitud Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para
alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o situaciones
nuevas.
Ejemplo Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para aumentar la eficacia
de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se proponen.

VII. MATRIZ DE SESIONES DE APRENDIZAJES:

Semana Nombre de la sesión Duración

I Juego y aprendo respetando las normas de convivencia Del 11 al 15 de 03

II Sugiero juegos para disfrutar mi actividad física Del 18 al 22 de 03

III Aprendo a jugar y respetar a mis amigos Del 25 al 29 de 03

IV Disfruto de la compañía de mis amigos Del 01 al 05 de 04

VIII. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:

IX. RECURSOS Y MATERIALES

MATERIALES EDUCATIVOS

- Currículo Nacional de Educación Básica

- Fichas de Actividades.

11 de marzo del 2024

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SUB DIRECTORA DOCENTE