UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL NORTE

CARRERA DE TRABAJO SOCIAL

Finca Sachamach, km 210, Cobán, Alta Verapaz

PBX: 79566600, extensión 217
Correo electrónico: trabajosocialcoban@gmail.com
Facebook: Trabajosocial Usac Cunor

PROGRAMA DE ESTUDIO

Carrera: Trabajo Social Ciclo: Tercero

Nombre del curso: Antropología Código: 0251
Prerrequisito: 0217 (Filosofía General). Jornada: Vespertina
Horario: Lunes: de 17:00 a 17:55 y de17:55 a 18:50
Semestre: Primero
Martes: de 17:00 a 17:55 y de 17:55 a 18:50
Nombre del Catedrático: Lic. Psic. José Domingo Piox

Fecha de Día Mes Año

Recepción Firma Catedrático Vo. Bo. Coordinadora

15 01 2024

“Id y Enseñad a Todos”

 GUÍA PROGRAMÁTICA

I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso se tratará de realizar una aproximación a la comprensión del hombre como portador de cultura que se expresa en sus valores,
concepciones del universo y la vida: Costumbres, tradiciones, técnicas, modos de interrelación social, todo esto dentro de un medio condicionante
ecológico, biológico y a través de la cual se expresa la persona como un ser único y unitario. Trata de la gran diversidad de las culturas sujetas a
cambios y sobretodo del respeto al ser humano que es uno. Además, es una disciplina científica de carácter comparativo que analiza todas las
sociedades antiguas y modernas, simples y complejas, ofrece una perspectiva transcultural única, comparando constantemente las costumbres de
una sociedad con las de otras.

II. OBJETIVOS GENERALES

▪ El estudiante percibe la importancia de la condicionalidad cultural en la conducta humana.
▪ El estudiante interpreta su propia conducta y la de otras personas o grupos a través de la cultura de estos.

III. CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS (CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA)

Se tratará de fomentar en el estudiante la autoestima, la creatividad, la libertad de ser él mismo, su dignidad, evitando caer en posiciones
autoritarias, unilaterales, que ejercen su poder mediante métodos de domesticación conductivas de premios y castigos, a fin de formar un técnico
que no vaya a reproducir en su praxis el sistema opresivo tradicional que va contra la dignidad, la libertad y la inteligencia humana.

IV. GUÍA PROGRAMÁTICA

Ver cuadro adjunto.
 EXPERIENCIAS
INDICADORES
CONTENIDO DE PROCESO CALENDA
OBJETIVOS TERMINALES DE BIBLIOGRAFÍA
PROGRAMÁTICO ENSEÑANZA- RIZACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
I UNIDAD ▪ El estudiante conoce la Antropología como ▪ Clase ▪ Trabajo de 9 períodos. ▪ ARES, BERTA. De
¿Qué estudia la realidad científica. magistral. investigación. los tres elementos
Antropología? ▪ El estudiante diferencie la Antropología de otras ▪ Estudio de ▪ Laboratorio tratados sobre la
▪ Definiciones. ciencias sociales con las cuales mantiene documentos. (guías de naturaleza y el
▪ Historia de la relación. ▪ Videos. trabajo). hombre del nuevo
Antropología. ▪ El estudiante conoce que la Antropología ▪ Comprobación mundo. Alianza
▪ Relación de la estudia la totalidad de la condición humana, de lectura Editorial, 1990.
Antropología con pasada, presente y futura; biología, sociedad y (resúmenes ▪ LLINARES, JOAN B.
otras ciencias. cultura. conceptuales). Materiales para la
▪ El concepto de ▪ El estudiante identifica la cultura como un historia de la
cultura. conjunto de costumbres, tradiciones, transmitida Antropología. Nau
▪ Métodos y técnicas. mediante el aprendizaje, que rigen las creencias Llibres, 1993.
y el comportamiento de las personas expuestas ▪ SAN MARTÍN,
a ellas. RICARDO.
▪ El estudiante identifica la Antropología como Identidad y creación.
ciencia de investigación a través de su propia Humanidades, 1993.
metodología.
II UNIDAD
Sociedad, pueblos y ▪ El estudiante identifica la contribución de los ▪ Clase ▪ Trabajo de 9 períodos. ▪ MARTÍNEZ VEGA.
culturas. antropólogos en la economía comparativa, magistral. investigación. La Ecología Cultural
Antropología Económica. mostrando los diferentes principios que mueven ▪ Estudio de ▪ Laboratorio de una población de
▪ Relaciones hombre- la economía en otras culturas. documentos. (guías de agricultores. Mitre,
medio ambiente. ▪ El estudiante conoce que el objeto de estudio de ▪ Videos. trabajo). Barcelona, 1985.
▪ ¿Influye el medio la Antropología económica radica en la ▪ Comprobación ▪ MORENO, P.
ambiente en la identificación de la distribución racional de de lectura Estudio de los modos
cultura? medios escasos (recursos) para fines (resúmenes de distribución en una
▪ Intercambio y alternativos (usos). conceptuales). comunidad
comercio. campesina. Tesis
doctoral. Universidad
Autónoma, Madrid,
1983.
 EXPERIENCIAS
INDICADORES
CONTENIDO DE PROCESO CALENDA
OBJETIVOS TERMINALES DE BIBLIOGRAFÍA
PROGRAMÁTICO ENSEÑANZA- RIZACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
III UNIDAD
Antropología Social. ▪ El estudiante conoce que la familia es el núcleo ▪ Clase ▪ Trabajo de 9 períodos. ▪ BOTT, E. Familia y
▪ La función de las sociedades. magistral. investigación. red social. Taurus,
reproductora. ▪ El estudiante identifica los términos de ▪ Estudio de ▪ Laboratorio Madrid, 1990.
La familia: parentesco que reflejan la construcción social documentos. (guías de ▪ VERDU, U. Nuevos
Producción, del mismo o en una cultura dada. ▪ Videos. trabajo). amores. Nuevas
reproducción, ▪ El estudiante conoce que la familia nuclear es ▪ Comprobación Familias, Tusquets,
consumo y un tipo de grupo de parentesco muy extendido de lectura Barcelona, 1992.
transmisión. entre las sociedades humanas. (resúmenes ▪ SOJO, A.
Articulación social y conceptuales). Pauperización y
parentesco. división sexual del
Formación de clanes trabajo. CEPAL,
y categorías Universidad de
sociales. Salamanca, 1990.
Articulación del
poder y ejercicio de
la autoridad.
Regulación del orden
social: Normas,
conductas y
sanciones.
IV UNIDAD
Creencias y medios de ▪ El estudiante reconoce que lo sobrenatural es el ▪ Clase ▪ Laboratorio 9 períodos. SIMON, H. Las ciencias
comunicación simbólica. reino de lo extraordinario fuera del mundo magistral. (guías de de lo artificial. ATE,
Antropología cognitiva. observable. Es algo no empírico, inverificable, ▪ Estudio de trabajo). Barcelona, 1973.
▪ Valores, brújulas que misterioso e inexplicable en términos ordinarios. documentos. ▪ Comprobación
señalan lo deseable. ▪ Videos. de lectura
▪ Sistema de (resúmenes
creencias y religión. conceptuales).
 EXPERIENCIAS
INDICADORES
CONTENIDO DE PROCESO CALENDA
OBJETIVOS TERMINALES DE BIBLIOGRAFÍA
PROGRAMÁTICO ENSEÑANZA- RIZACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
▪ Los ritos y lo ▪ El estudiante determina que el hombre interpreta
sagrado. la realidad concreta y abstracta por medio de
▪ Mitología y brujería. símbolos.
▪ Los mitos y la ▪ El estudiante identifica que la religión, es parte
interpretación del del sistema de creencias en todas las
mundo. sociedades humanas.
▪ El lenguaje. ▪ El estudiante conoce que todas las sociedades
▪ Arte y folklore. humanas interpretan el mundo a través de las
lógicas de su cosmovisión.
V UNIDAD
Las principales escuelas ▪ El estudiante identifica las corrientes ▪ Clase ▪ Trabajo de 9 períodos. PHLLIP KOTTAK,
o corrientes de la antropológicas científicas, y conoce que cada magistral. investigación. CONRAD. Antropología.
Antropología. corriente investiga antropológicamente partiendo ▪ Estudio de ▪ Laboratorio Una exploración de la
▪ Evolucionismo. de su propia metodología. documentos. (guías de diversidad humana. Mc
▪ Difusionismo. ▪ Videos. trabajo). Graw Hill, sexta edición,
▪ Funcionalismo. ▪ Comprobación Madrid, 1994.
▪ Estructuralismo. de lectura
(resúmenes
conceptuales).
VI UNIDAD
Los Mayas ▪ El estudiante establece un conocimiento amplio ▪ Clase ▪ Trabajo de 9 períodos. ▪ VON HAGEN,
▪ Cosmovisión. de la realidad social guatemalteca. magistral. investigación. VICTOR W. Los
▪ Dimensión ▪ El l estudiante práctica la interculturalidad para ▪ Estudio de ▪ Laboratorio Mayas, 1993.
pluricultural y comprender las acciones y actitudes de las documentos. (guías de ▪ THOMPSON.
multiétnica de personas que pertenecen a otras etnias, ▪ Videos. trabajo). Historia y religión de
Guatemala. evitando el racismo y la discriminación. ▪ Comprobación los Mayas. Editorial
▪ Movimiento y de lectura Siglo XXI.
organizaciones (resúmenes
indígenas. conceptuales).
▪ Situación actual del
debate étnico en
Guatemala.
 EXPERIENCIAS
INDICADORES
CONTENIDO DE PROCESO CALENDA
OBJETIVOS TERMINALES DE BIBLIOGRAFÍA
PROGRAMÁTICO ENSEÑANZA- RIZACIÓN
EVALUACIÓN
APRENDIZAJE
VII UNIDAD ▪ El estudiante comprende y analiza las causas y ▪ Videos. ▪ Trabajo de in- 9 períodos. ▪ Informe Rhemi.
Acuerdos de Paz consecuencias en la población guatemalteca del ▪ Estudio de vestigación. Tomos I, II, III y IV.
▪ Conflicto armado conflicto armado interno. documentos. ▪ Comprobación ▪ MINUGUA. Acuer-
interno. ▪ El estudiante analiza el contenido de cada uno ▪ Guías de de lectura. dos de Paz. Tomo I.
▪ Ruptura del tejido de los Acuerdos de Paz, como base trabajo. ▪ Exposiciones.
social. fundamental para la transformación del Estado ▪ Guías de
▪ Problemas psicoso- guatemalteco. estudio.
ciales.
▪ Contenido de los
acuerdos

V. EVALUACIÓN (La zona mínima es de 36 puntos y el curso se aprueba con 61 puntos).

▪ 2 exámenes parciales 15 Pts. c/u:................................................ 30 Pts.
▪ Trabajos de investigación Bibliográfica……………………………. 10 Pts
▪ Trabajos colaborativos………………………………………………. 10 Pts
▪ Participación en clase:.................................................................. 10 Pts.
▪ Exposición de temas:.................................................................... 10 Pts
Elaboración de videos…………………………………………………… 05 Pts

Zona………………………………………………………………………... 75 Pts.
▪ Examen final:................................................................................ 25 Pts.
T O T A L:........................................................................................... 100 Pts.
VI. BIBLIOGRAFÍA GENERAL
▪ ALVARADO FLORES, HUMBERTO. Manual de Antropología, Volumen I, 1975.
▪ AZCONA, JESÚS. Para comprender la Antropología. La Cultura, 1988.
▪ AZCONA, JESÚS. Para comprender la Antropología. La Historia, 1989.
▪ Guía para el estudio de los Acuerdos de Paz. A.S.C. 1997.
▪ Informe RHEMI. Tomos I, II, III y IV.
▪ MINUGUA. Negociación de la Paz en Guatemala. Tomo I.
▪ VELASCO, HONORIO M. Lecturas de Antropología Social y Cultural. Cuadernos de la UNED, 1994.
▪ Antropología cultural. Miller Bárbara, editorial PEARSON 2011
AÑO: 2024.