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Asignatura
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y
REDACCIÓN BÁSICA
Escritura digital
ARTÍCULO ACADÉMICO EXPOSITIVO
Escritura digital
Asignatura
COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y REDACCIÓN BÁSICA
Profesor
Dr. MARCOS ARNAO VÁSQUEZ
ÍNDICE GENERAL
ÍNDICE GENERAL.......................................................................................................................ii
ÍNDICE DE FIGURAS.................................................................................................................iv
RESUMEN.....................................................................................................................................v
PALABRAS CLAVE: Liderazgo, sector, mercado, empresa.....................................................v
ABSTRACT...................................................................................................................................v
KEY WORDS: Leadership, sector, market, company..................................................................vi
I. INTRODUCCIÓN.............................................................................................................7
II. GENERALIDADES DEL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL..................................12
2.1. Aspectos básicos del liderazgo organizacional...............................................................12
2.2. Ventajas y desventajas del liderazgo organizacional......................................................13
2.3. Pasos para aplicar el liderazgo organizacional...............................................................15
2.4. Influencia de un líder organizacional..............................................................................17
III. CONCLUSIONES...........................................................................................................18
REFERENCIAS (Utilice recursos de Word o Mendeley)...........................................................20
Anexo 01. Esquemas de información: mapas conceptuales.........................................................21
Anexo 02. Plan de redacción del artículo expositivo...................................................................22
TITULO / TEMA.........................................................................................................................22
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN (redactar una pregunta por cada subtema a desarrollar)22
SUPERESTRUCTURA TEXTUAL DEL ARTÍCULO ACADÉMICO EXPOSITIVO:
MONOGRAFÍA..............................................................................................................22
Anexo 03. Matriz de consistencia del Proyecto de escritura digital del artículo académico:
Monografía......................................................................................................................25
Anexo 04. Fichas de investigación...............................................................................................26
I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................................27
Ficha del caso / narrativa..............................................................................................................27
Contexto internacional, latinoamericano y nacional del problema de ………............................27
Naturaleza de ……………………………………………………...............................................28
II. CUERPO.........................................................................................................................29
2.1. Definición de ……………………………………………………...........................................29
2.2. Tipos de ……………………………………………………..........................................30
2.3. Etapas o fases de …………………………………………………….............................30
2.4. Origen o causas de ……………………………………………………..........................31
ÍNDICE DE FIGURAS
RESUMEN
ABSTRACT
Organizational leadership are collaborative work schemes that develop the full potential
of each person within a team and promote a good work environment. In addition, they allow the
fulfillment of the goals and objectives set, both in the short, medium and long term. Likewise,
applied in the business sector, it increases economic income and improves efficiency at the
competitive level of the market. At the same time, it applies strategies that generate an
innovative company, revolutionizing the market and obtaining more economic benefits. Also, it
encourages the creation of new leaders, highly trained and with analysis skills, active listening
and good communication, with continuous learning. At the same time, there is transactional,
transformational and natural leadership. The first of them supervises and rewards or punishes
based on the results, being rigid leadership. The second, also called true, has a more human
sensitivity, seeking to motivate and encourage learning. Finally, natural leadership, a leader is
not evident here, democracy prevails. Therefore, in the Peruvian business sector it generates an
increase in market competition and greater economic benefits.
I. INTRODUCCIÓN
actividades que promuevan la integración del personal, con el fin de cohesionar a los
trabajadores y hacer una empresa unida en busca de un solo objetivo, aumentar la
productividad. Además, se buscó identificar los puntos relevantes para empresa, aquellos que
eran indispensables y base del funcionamiento, con el fin de reforzarlos y desarrollar
herramientas en base a estos.
En segundo lugar, la motivación del personal técnico y administrativo es escaza, al punto que
su servicio al cliente es ineficaz sin poco tacto y poca calidez. El tercer lugar, hay una
ausencia de compromiso y clima laboral, en donde muchos trabajadores a pesar de estar años
en ese lugar no conocen a todo el personal y en algunos casos mantiene una relación rígida.
Por último, el personal brindado un trato de servicio al cliente pésimo al punto de no tratarlos
como humanos y evidenciándose una clara negligencia profesional. Por ende, frente a esta
problemática, se plantea que el liderazgo organizacional sea capaz de acabar con los
problemas evidenciados en la época de COVID-19. Dado que, al ser un sector de salud, es
necesario que posean una adecuada organización y estén lo suficientemente preparados para
atender a los pacientes de forma inmediata, evitando las largas esperas y que estos sufran su
malestar en lugares inadecuados, por lo que es necesario una revolución de este sector (PUCP,
2021).
empresas extranjeras, analizando cual fue la clave de éxito y que cambios tuvieron que
realizar. A su vez, esta problemática presente se evidencia con un mal servicio brindado al
cliente o con una baja productividad, lo cual es ineficiente en el mercado, dejándonos fuera de
la competencia internacional, siendo consideras como una segunda o tercera opción (Febres y
Mercado, 2020). Por otro lado, esta falta de organización y ausencia de una persona
capacitada para ser líder se refleja en un mal servicio brindado al cliente, dejando una
insatisfacción y unas pocas ganas de desear el servicio de nuevo, lo que conlleva a una falta de
clientes y una reducción de los ingresos económicos (Davila y Gutierrez, 2021). Por tanto, al
verse frente a esta problemática el sector empresarial peruano ha indagado en métodos
extranjeros, optando por el liderazgo organizacional, capacitando y creando lideres con
aspectos de innovación.
Por ende, el conocer acerca del liderazgo organizacional y la forma en cómo se debe
aplicar en una empresa, va a generar una revolución industrial en el Perú, mejorando el trato a
los trabajadores y brindando un servicio de calidad al cliente. Además, nos va a permitir crear
lideres aptos para la empresa, con habilidades necesarias para influenciar en la toma de
decisiones y velar por un desenvolvimiento optimo en el mercado laboral, escalando puestos
más altos y mejorando la eficacia de la empresa. Por tanto, aplicar este liderazgo en las
empresas peruanos, va a mejorar la productividad de estas empresas y hacer énfasis en lo
importante que son los recursos humanos y brindar un servicio de calidad. Asimismo, creará
empresas más capacitadas para afrontar problemas u obstáculos que aparezcan, evitando que
ocurran desastres como aquellos evidenciados en época del COVID-19.
Con el fin de afrontar los diversos problemas presentes, existe diferentes tipos de
liderazgo que hace frente a diferentes problemas en específicos, existe un estilo de liderazgo
que es propio para la dar solución a los problemas futuros, aquellos que son difíciles de
percibir o imaginar su aparición; y un estilo más presente que favorece la solución de los
problemas actuales, aquellos que son más evidentes (Riquelme et al., 2020). Por ende, el
primero favorece la adaptación y el cambio y el segundo, la transacción y la conservación.
líder, por lo que estos deben tener la capacidad para adaptarse a las situaciones y ser flexibles
en todo momento, aceptando las opiniones de los demás y no encerrarse en una sola idea.
Existen dos tipos de liderazgo según Riquelme et al. (2020) tenemos el liderazgo
transformacional y el transaccional. El primero de ellos, es aquella que busca hacer frente a los
problemas futuros, aquellos que aún no se presentan, pero es posible su aparición, por lo cual
son difíciles de percibir y muchas veces no se desarrollan, por lo que este estilo de liderazgo
promueve una organización adaptable y que busca constantemente nuevas formas de trabajo.
El segundo, confronta los problemas presentes, aquellos que se están dando en el hoy y
afectan de forma directa a la empresa, por lo que este estilo promueve un mejor control del
personal, una mayor regulación y una búsqueda constante de la eficacia. Por ende, estos estilos
buscaran mejorar la flexibilidad de la empresa a la hora de tomar y ejecutar decisiones,
brindándoles una mayor apertura para todas las posibles ideas y la posibilidad de ser creativos.
Díaz y Díaz (2021) nos brinda un tercer estilo de liderazgo, llamado liderazgo pasivo,
el cual consiste en una ausencia de líder, donde todos los miembros deciden y la toma de
decisiones se da mediante una democracia. Por ende, este estilo es el más confuso, no hay
tareas delegadas o roles fijos, por lo que se refleja una falta de compromiso en los
participantes, lo que conlleva a una ineficacia como grupo y al fracaso del cumplimiento de las
metas. Además, no existe una supervisión y la presión generada por la presencia del líder. Sin
embargo, este estilo es perfecto en aquellos trabajadores que son auto eficientes y no necesitan
de alguien que les brinde una tarea o rol, sino son aquellos los que deciden qué hacer y
cumplen su meta por sí solo, en estos casos es recomendable este tipo de liderazgo, ya que
otro tipo solo llevaría a una incomodidad en el trabajo y una baja motivación, lo que conlleve
a una baja productividad.
Para conocer las ventajas y desventajas del liderazgo organizacional, debemos abarcar
primero los tipos de liderazgo y sus respectivas ventajas y desventajas. En primer lugar,
tenemos el liderazgo transformacional, el cual es un tipo que abarca los problemas a futuro y
brinda a las empresas el carácter de adaptación (Sánchez et al., 2023). Por ende, las ventajas
que este estilo trae es un desarrollo de las habilidades sociales del personal, sabrán
comunicarse y escuchar atentamente a las necesidades, con el fin de adaptarse y estar en
vigilia ante cualquier problema que aparezca. Además, al fomentar las habilidades de
comunicación se dejará atrás el individualismo y aparecerá una cohesión grupal, la cual va a
estar en constante aprendizaje, es decir, se fomenta un aprendizaje colectivo. Asimismo, al
estar atento a las necesidades del personal y buscar una solución con el fin de dejarlos
satisfechos y brindarles el mejor clima laboral posible, va a traer un aumento de la autoestima
de estos trabajadores, mejorando su motivación y trayendo una mayor productividad. Sin
embargo, la principal desventaja es que solo se puede aplicar en organizaciones con una
estructura o jerarquía, en donde cada sector tenga un rol diferente, pero que este en pleno
deterioro, en organizaciones donde no hay confusión o cada trabajador tiene bien definido su
rol, es imposible aplicar este estilo.
El liderazgo transaccional se basa en los problemas del presente, por lo que facilita el
intercambio entre el sector administrativo y técnico, por lo que se implemente una estrategia
de premio y castigo, en donde si se logra el objetivo se premia con bonos y si es que no se
logra con castigos de tiempo extra, trayendo un beneficio a la empresa cuando estos objetivos
se completan (Pérez y Soria, 2021). Por ende, las ventajas al aplicar este estilo, es una mayor
eficiencia y motivación de los trabajadores, lo que conlleva a que los objetivos a corto plazo se
cumplan rápidamente. Asimismo, al brindar premios, se hace un reconocimiento a los
trabajadores eficientes, lo cual conlleva a una mayor motivación y satisfacción por parte del
trabajador. Sin embargo, al estar tan enfocado en cumplimiento del objetivo, se vuelve en una
empresa conservadora, por lo cual impide que se den procesos innovadores. Además, la
relación que existe es totalmente informal, donde solo hay un respeto cuando se ofrece un
premio, y el resto del tiempo es solo un trabajador más.
El liderazgo pasivo o natural, es aquel liderazgo, en el cual hay una ausencia de líder,
el trabajador es libre de decidir y las decisiones del grupo se toma por democracia (Ferres,
2018). Por ende, al haber una ausencia total del líder, el trabajador es el que decide, por lo
cual, si este tiene la madurez suficiente y el compromiso necesario con la empresa, al ver que
no necesita de una supervisión constante y que se le brinda una confianza reflejada en una
libertad, su motivación incrementa aumentado su productividad. Asimismo, al ser los
trabajadores quienes toman la decisión, son ellos los que hacen frente a la problemática, por lo
cual hay un aumento de experiencia y un desarrollo de la creatividad, lo cual se refleja en una
mayor eficiencia frente a problemas futuros. A su vez, al no requerir de una orden de un líder,
no es necesario las reuniones de grupo para la toma de decisiones, por lo que se agiliza los
procesos y el encargado puede ocuparse de la empresa y sus objetivos a largo plazo, ya que
todo el trabajo operario queda en manos de los trabajadores. Sin embargo, esta ausencia,
puede reflejarse de manera negativa, potenciando un individualismo; dado que, se le brinda
demasiada libertad al personal, que llegan a tomar innecesario el trabajo en equipo. Además, si
el personal no es el adecuado, habrá una mala gestión del conflicto, debido a la inexperiencia y
falta de madurez y a la ausencia del líder. Asimismo, si este personal no está capacitado, va a
reinar un desorden total y la empresa puede ser llevada al fracaso, siendo un liderazgo de
doble filo si no se tiene en cuenta muchos aspectos.
En síntesis, el liderazgo organizacional, es aquel que influye en la toma de decisiones
de una empresa, manifestando un clima laboral y mejorando la eficacia de la empresa. Por
ende, las ventajas de este liderazgo son la manifestación adecuada de un clima laboral, en
donde los recursos humanos son importantes y se velan por satisfacer sus necesidades y de
brindarles la suficiente motivación para que estos trabajen eficientemente (Capa et al., 2018).
Además, al fomentar la comunicación y promover un clima laboral, traerá un aumento del
trabajo en equipo, eliminando el individualismo y promoviendo el colectivismo, en donde la
cohesión es primordial y todos juntos eliminan los defectos de uno. Asimismo, se elimina la
presencia de todas las injusticias que enfrentaba la empresa, esto va a aumentar la confianza
del trabajador y mejorara el rendimiento empresarial. A su vez, desarrolla todo el potencial del
trabajador, enfocándolo en su rubro específico y brindándole las herramientas y experiencias
necesarias, con el fin de desarrollar un personal apto y capacitado para los problemas
presentes y futuros, donde los errores se gestionan de manera inmediata y como grupo. Por
tanto, aplicar este liderazgo traerá una mayor eficiencia de la empresa, una mayor
productividad y un puesto más alto en el mercado laboral.
descubrir aquellas debilidades y amenazas que presenta la empresa, con el fin de enumerarlas
y eliminarlas. Asimismo, ver cuáles son las fortalezas y oportunidades que presenta y trabajar
con ellas como base, reforzándolas, aprovechándolas y desarrollándolas al máximo. Luego, de
realizado todo este análisis y de identificar cada uno de estos aspectos, se explotarán cada una
de las fortalezas, contrarrestar las debilidades de cada trabajador, aprovechar las oportunidades
y exprimirlas al máximo, y minimizar los efectos provocados por las amenazas.
Una vez establecidas todos estos aspectos, la empresa tomara nueva forma y se
empezara a encaminar hacia el éxito; sin embargo, el éxito aun no está asegurado, es necesario
realizar unos cuantos pasos más. Se debe establecer un nuevo sistema de reconocimiento, en
donde no se reconozca al trabajador por sus logros individuales, sino al grupo, pero a la vez se
de una retroalimentación positiva a todos los demás grupos, rescatando aquellos factores en
donde se han desarrollado adecuadamente y elogiándolos por todo ese esfuerzo (Espinoza,
2021). Asimismo, una retroalimentación negativa, donde se hace consciente al personal de
aquellos aspectos que han desarrollado de manera incorrecta, expresando una desaprobación y
un gesto de incomodidad, lo cual debe ser por un corto tiempo, y dejarles en claro que ya paso
y que se deben esforzar en corregir estos errores, esto traerá que los trabajadores no se hundan
en la culpa y se concentren en mejorar (Rodríguez y Sandoval, 2018).
Una vez el personal sea consciente de sus errores y logros, siendo capaces de no
hundirse en la culpa y no dejarse llevar por el ego y el reconocimiento, será necesario
implementar un sistema de incentivación, para mantener toda esta motivación activa y
constante, evitando la disminución de la productividad e incluso llegando a promover un
aumento de esta (Ante et al., 2022). Es decir, se deben establecer mecanismos que promuevan
III. CONCLUSIONES
A medida que los años pasan, cambian las necesidades y exigencias de los clientes hacia las
empresas, piden mejores productos, pero un mejor servicio de calidad. Además, los recursos humanos
que serían los trabajadores empiezan a luchar por sus derechos y se esfuerzan según como los tratan, si
tienen un adecuado ambiente laboral, producen una cierta productividad, si reciben incentivos esta
productividad aumenta. Por ello, al fin de satisfacer estas nuevas urgencias que han surgido, se ha
empezado a capacitar a los líderes, con el fin de convertirlos en lideres organizaciones, aptos para
analizar la situación y hacerle frente de manera inmediata, aptos para velar por las necesidades del
personal y asegurar un servicio de calidad al cliente (García, 2022). Asimismo, predicen los futuros
problemas y se preparan de forma anticipada para ellos, explotando al máximo las cualidades de cada
trabajador y dándoles un rol en base a ellas, llevando la eficiencia al máximo y siendo flexible a las
exigencias del cliente, con el fin de que estos siempre terminen contentos y se mantenga su fidelidad.
Líder es aquella persona capaz de influenciar en la forma de ser y acciones que toma un grupo,
con el fin de preservar la cohesión y cumplir los objetivos que este tiene propuesto; en el ámbito
empresarial, influye de forma interna y externa en la empresa, dejando satisfechos e incentivando el
trabajo en equipo al personal, y cumpliendo con las exigencias que los clientes piden (Fuentes et al.,
2021). Asimismo, según las exigencias que tiene la empresa existen tres estilos diferentes; el primero
de ellos, vela por los problemas a futuros y la adaptabilidad; el segundo, por los problemas presentes y
la conservación y explotación de potenciales; y el último, por la autonomía al trabajador, brindándoles
confianza y aumentando la eficacia en la toma de decisiones; siendo lo más adecuado aplicar los tres
estilos en una empresa con el fin de que esté preparado tanto para el presente y futuro.
Aplicar este método requiere de mucha preparación y seguir un conjunto de pasos continuos,
donde cada paso da al anterior y es necesario se aplica el primero para el segundo (Oña y Vega, 2018).
La presencia de un líder organizacional, en una empresa hace todo el proceso más fácil,
aligera la carga de la empresa y remodela toda la estructura, brinda roles específicos y relacionados a
las cualidades que posee el trabajador, crea un clima laboral y mejora la eficiencia de la empresa
(Pedraja et al., 2020). Por ende, la presencia de este líder influye positivamente en la empresa, y la
hace escalar en la competencia del mercado, cumpliendo con los regímenes de una empresa y llegando
a convertir en una empresa modelo.
Por ende, este método es muy eficaz para las empresas. Sin embargo, ¿Qué debemos hacer
cuando existe dos lideres organizacionales en una empresa? ¿Quién debería tomar el rumbo de la
empresa? ¿Se debería dividir el liderazgo? ¿Qué tan eficaz es aplicar este liderazgo en una empresa
top?, con el fin de responder todas estas preguntas y limitaciones que surgen a medida que conocemos
cada vez más del tema, es necesario un aprendizaje continuo al respecto.
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TITULO / TEMA
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
I. INTRODUCCIÓN
III. CIERRE
REFERENCIAS
Anexo 03. Matriz de consistencia del Proyecto de escritura digital del artículo académico: Monografía
Título:
……………………..………………….
Preguntas de investigación Objetivos específicos Subtemas Superestructura del artículo académico expositivo
1. ¿Cuál es el contexto internacional, 1. Explicar el contexto internacional, 1. Contexto del liderazgo organizacional
latinoamericano y nacional del liderazgo latinoamericano y nacional del liderazgo I. INTRODUCCIÓN
organizacional? organizacional Contexto del liderazgo organizacional
Características del liderazgo organizacional
2. ¿ C u á l e s l a n a t u r a l e z a o l a s 2. Características del liderazgo organizacional
2. Describir las características del liderazgo
características de liderazgo
organizacional
organizacional?
II. CUERPO O DESARROLLO
3. ¿ C ó m o s e d e f i n e e l l i d e r a z g o 3. Delimitar el concepto de liderazgo 3. Definición del liderazgo organizacional
2.1 Definición del liderazgo organizacional
organizacional? organizacional 2.2 Clasificación del liderazgo organizacional
4. I d e n t i f i c a r l a c l a s i f i c a c i ó n o 4. Clasificación del liderazgo organizacional 2.3 Proceso dimensional del liderazgo organizacional
4. ¿ C u á l e s s o n l a s c l a s e s o t i p o s d e 2.4 Origen del liderazgo organizacional
tipología del liderazgo 2.5 Consecuencias de la aplicación del liderazgo organizacional
liderazgo organizacional?
organizacional 2.6 Soluciones hipotéticas a la falta de liderazgo organizacional
organizacional? organizacional
6. ¿Cuál es el origen y las causas de liderazgo 6. Identificar el origen causológico del 6. Origen del liderazgo organizacional REFERENCIAS
organizacional? liderazgo organizacional
I. INTRODUCCIÓN
Todo comenzó en 1996 en una visita a los bancos estadounidenses, lugar donde recaudan
información de estrategias y descubrieron la importancia de un buen servicio al cliente, por lo que, al
llegar a su país natal empezaron a capacitar a todo el personal y mejorar este aspecto, lo que conllevó
a que se convierta en la empresa peruana con mayor reputación.
En primer lugar, se realizó un análisis sobre este sector, el cual estaba mayormente
conformado por una población femenina, tanto a nivel jerárquico bajo, medio y alto, siendo ellas las
que tenían el control total de este sector. En segundo lugar, la mujer cumplía un triple rol en este
sector participaba tanto en funciones de producción, reproducción y de gestión, lo cual exigía una alta
compatibilidad, que en un inicio no fue tan eficaz y trajo más complicaciones que beneficios. Por
último, había una falta de compromiso por parte del sector productivo, debido a la confusión y alta
incompatibilidad que había, no había un rol definido, sino múltiples roles, lo que conllevaba a un
mayor esfuerzo y una disminución de la resistencia, reflejándose en un trabajo prolongado e ineficaz.
Chagray Ameri, Néstor Humberto, Ramos Y Yovera, Santiago Ernesto, Neri Ayala,
Abrahan Cesar, Maguiña Maza, Rufino Máximo, & Hidalgo Vasquez, Yaneline
Referencia abreviada Nilda. (2020). Clima organizacional y desempeño laboral, caso: empresa Lechera
Peruana. Revista Nacional de Administración, 11(2), 3297.
https://dx.doi.org/10.22458/rna.v11i2.3297
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Cecilia Elizabeth, & Salas Sánchez, Rosa María. (2021). Estilo de liderazgo y
actitud al cambio organizacional en profesionales sanitarios durante COVID-19.
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03002021000200007&lng=es&tlng=es.
Estas empresas son conscientes de sus errores y buscan apoyo en empresas extranjeras,
analizando cual fue la clave de éxito y que cambios tuvieron que realizar. A su vez, esta problemática
presente se evidencia con un mal servicio brindado al cliente o con una baja productividad, lo cual es
ineficiente en el mercado, dejándonos fuera de la competencia internacional, siendo consideras como
una segunda o tercera opción. Por otro lado, esta falta de organización y ausencia de una persona
capacitada para ser líder se refleja en un mal servicio brindado al cliente, dejando una insatisfacción y
una pocas ganas de desear el servicio de nuevo, lo que conlleva a una falta de clientes y una
reducción de los ingresos económicos
II. CUERPO
Es la capacidad que tiene una persona para influenciar y motivar de forma positiva a un
grupo, el cual busca completar satisfactoriamente una meta planteada, mejorando el ambiente
y asignando roles a cada miembro con respecto a sus habilidades. Además, sabe escuchar a su
grupo y busca satisfacer las necesidades que este tenga, para evitar alguna alteración que
rompa el equilibrio.
Con el fin de afrontar los diversos problemas presentes, existe diferentes tipos de liderazgo
que hace frente a diferentes problemas en específicos, existe un estilo de liderazgo que es propio para
dar solución a los problemas futuros, aquellos que son difíciles de percibir o imaginar su aparición; y
un estilo más presente que favorece la solución de los problemas actuales, aquellos que son más
evidentes
El liderazgo transaccional se basa en los problemas del presente, por lo que facilita el
intercambio entre el sector administrativo y técnico, por lo que se implemente una estrategia de
premio y castigo, en donde si se logra el objetivo se premia con bonos y si es que no se logra con
castigos de tiempo extra, trayendo un beneficio a la empresa cuando estos objetivos se completan
Al haber una ausencia total del líder, el trabajador es el que decide, por lo cual, si este tiene la
madurez suficiente y el compromiso necesario con la empresa, al ver que no necesita de una
supervisión constante y que se le brinda una confianza reflejada en una libertad, su motivación
incrementa aumentado su productividad. Asimismo, al ser los trabajadores quienes toman la decisión,
son ellos los que hacen frente a la problemática, por lo cual hay un aumento de experiencia y un
desarrollo de la creatividad, lo cual se refleja en una mayor eficiencia frente a problemas futuros. A su
vez, al no requerir de una orden de un líder, no es necesario las reuniones de grupo para la toma de
decisiones, por lo que se agiliza los procesos y el encargado puede ocuparse de la empresa y sus
objetivos a largo plazo, ya que todo el trabajo operario queda en manos de los trabajadores. Sin
embargo, esta ausencia, puede reflejarse de manera negativa, potenciando un individualismo; dado
que, se le brinda demasiada libertad al personal, que llegan a tomar innecesario el trabajo en equipo.
Para comenzar, debemos analizar la empresa en donde aplicaremos este tipo de liderazgo, en
búsqueda de sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas, siendo la mejor herramienta para
esto, el FODA o DAFO, la cual se aplicará a todos los miembros de la empresa, con el fin de conocer
cuál es su realidad problemática. Luego de usar esta herramienta se recopilará toda la información y
se analizará, con el fin de descubrir aquellas debilidades y amenazas que presenta la empresa, con el
fin de enumerarlas y eliminarlas. Asimismo, ver cuáles son las fortalezas y oportunidades que
presenta y trabajar con ellas como base, reforzándolas, aprovechándolas y desarrollándolas al
máximo. Luego, de realizado todo este análisis y de identificar cada uno de estos aspectos, se
explotarán cada una de las fortalezas, contrarrestar las debilidades de cada trabajador, aprovechar las
oportunidades y exprimirlas al máximo, y minimizar los efectos provocados por las amenazas.
Se dejará el trabajo individual y se formará equipos, los cuales deben estar constituidos por
miembros que se complementen entre sí y por una cantidad no tan extensa, con el fin de que la
comunicación no se pierda, todo esto va a ser posible debido al FODA realizado anteriormente. A
través, de la formación de grupos se establecerá un adecuado clima laboral, donde la comunicación
será fluida y los miembros se complementen entre sí, alcanzando una mayor productividad. Luego, de
haber fomentado la comunicación, confianza, establecimiento de vínculos, se empezará a capacitar a
los grupos, desarrollando todo su potencial y descubriendo aquellos talentos ocultos, a través de
estudios, capacitaciones o campañas, lo que conlleva una mayor motivación y una mejora en la
productividad.
Una vez establecidas todos estos aspectos, la empresa tomara nueva forma y se empezara a
encaminar hacia el éxito; sin embargo, el éxito aún no está asegurado, es necesario realizar unos
cuantos pasos más. Se debe establecer un nuevo sistema de reconocimiento, en donde no se reconozca
al trabajador por su logros individuales, sino al grupo, pero a la vez se dé una retroalimentación
positiva a todos los demás grupos, rescatando aquellos factores en donde se han desarrollado
adecuadamente y elogiándolos por todo ese esfuerzo.
El líder elabora una estrategia de solución, en donde brinda una solución para la problemática
individual y de igual manera para la problemática grupal. Además, explota estas fortalezas
identificadas, desarrollándolas lo máximo posible, convirtiendo al trabajador en una persona experta y
capacitada para afrontar la problemática y autosuficiente, que busca constantemente una mejora en su
persona. A su vez, busca establecer una cohesión grupal, en donde todos se unifiquen y sean
identificados como un endogrupo, que busca satisfacer sus necesidades grupales y no solamente las
individuales, llegando a pensar como un solo individuo. También, es capaz de brindarle una
motivación constante, para que el personal no disminuya el ritmo y la productividad no decrezca.
Aplicar un líder organizacional en el Perú, va a traer una mejora en el sector industrial, donde
la mayoría de las empresas usa tácticas tradicionales y antiguas basadas en el objetivo a corto plazo e
individualismo, dejando de lado las necesidades de los recursos humanos y la calidad de servicio al
cliente, lo que ha llevado que estas empresas no sean capaces de revolucionar el mercado y reinar por
encima de las empresas extranjeras. Por ende, frente a toda esta problemática, la aparición de un líder
organizacional genera un pensamiento revolucionista, en donde el trabajador es importante y la clave
del éxito de la empresa, de él depende la productividad y la eficiencia, por lo cual es necesario
brindarle una calidad de trabajo adecuada y satisfacer sus necesidades
III. CIERRE
A medida que los años pasan, cambian las necesidades y exigencias de los clientes hacia las
empresas, piden mejores productos, pero un mejor servicio de calidad. Además, los recursos humanos
que serían los trabajadores empiezan a luchar por sus derechos y se esfuerzan según como los tratan,
si tienen un adecuado ambiente laboral, producen una cierta productividad, si reciben incentivos esta
productividad aumenta. Por ello, al fin de satisfacer estas nuevas urgencias que han surgido, se ha
empezado a capacitar a los líderes, con el fin de convertirlos en lideres organizaciones, aptos para
analizar la situación y hacerle frente de manera inmediata, aptos para velar por las necesidades del
personal y asegurar un servicio de calidad al cliente
Hernández Gracia, Tirso Javier, Duana Avila, Danae, & Polo Jiménez, Sergio
Demetrio. (2021). Organizational climate and leadership at a Mexican public health
Referencia abreviada institute. Revista Cubana de Salud Pública, 47(2), e2252. Epub 30 de junio de 2021.
Recuperado en 18 de noviembre de 2023, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0864-34662021000200010&lng=es&tlng=en.
Líder es aquella persona capaz de influenciar en la forma de ser y acciones que toma un
grupo, con el fin de preservar la cohesión y cumplir los objetivos que este tiene propuesto; en el
ámbito empresarial, influye de forma interna y externa en la empresa, dejando satisfechos e
incentivando el trabajo en equipo al personal, y cumpliendo con las exigencias que los clientes piden
Evaluación2
Dimensión Lingüística N° Descriptores o Criterios PC
E1 E2 E3
Redacta la idea temática (oración principal) y sus ideas de desarrollo
01 (secundarias y terciarias) en cada párrafo del texto académico, según un 5 3
propósito comunicativo.
COHERENCIA
(Semántica) Aplica lógicas de pensamiento en la exposición para aseverar, informar y
02 5 3
garantizar.
Aplica estrategias discursivas expositivas y reglas de coherencia, con
03 5 3
idoneidad, claridad y precisión.
Redacta el texto académico según las normas gramaticales de la RAE,
04 utilizando mecanismos de cohesión (concordancia, anáfora, catáfora, elipsis, 5 4
REDACCIÓN ACADÉMICA
1
Formato y cuestionario adecuado del instrumento validado en la Tesis Doctoral “Investigación formativa y competencia comunicativa en Educación
Superior”, Universidad de Málaga, España, 2015. En: https://riuma.uma.es/xmlui/handle/10630/10658 y en "Digital research writing", Modelo
didáctico de formación interdisciplinar de macrocompetencias basada en evidencias para la integración tecnológica en la escritura académica en
educación superior” en http://tesis.usat.edu.pe/handle/20.500.12423/2038/statistics Autor: Dr. Marcos Arnao Vásquez.
2
E1: Autoevaluación E2: Coevaluación E3: Heteroevaluación
(Gestión de la información)
PLANIFICACIÓN mapa conceptual, etc.), y un plan de escritura (redacción) del texto
Esquematizació académico expositivo, según su estructura (introducción, cuerpo, cierre y
n
11 5 3
referencias), utilizando fuentes primarias confiables (bases de datos,
repositorios de tesis, revistas científicas, etc.) y recursos TIC de internet y de
la Web 2.0.
Elabora el esquema o plan de fichaje, según las necesidades de cada secuencia
del plan de redacción del texto académico, con sus respectivas fichas de
Fichaje 12 5 3
investigación, extraídas de diversas fuentes primarias de información (libros,
monografías, ensayos, artículos académicos, etc.), confiables y suficientes.
Redacta el título del texto expositivo, en forma breve (12 palabras aprox.),
clara, precisa, con una sintaxis adecuada, identificando Tema general +
Título y autoría 13 5 3
PARATEXTO
Coevaluador: ……………
Resultados:
________________________________________________
VºBº Dr. Marcos Arnao Vásquez
Docente del curso
Fecha: …… / ……. / 2023