MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIAS

Escuela Básica Nº 100 "Rca de Colombia"

Indicadores del Registro de Proceso - Aprendizaje ( R.P.A) de la Primera Etapa
Nombre y Apellido:
Año: 2019
Profesora:

Grado: Jardin de Infante

Turno:
AMBITOS DIMENSIONES INDICADORES 1° 2° 3° R
* Pronuncia su nombre, edad y sexo
* Grafica su nombre según su escritura
* Diferencia estado de ánimo
Identidad
* Controla sus emociones
* Discrimina los órganos de la cabeza
* Diferencia sabores, objetos, texturas y sonidos
* Participa en las actividades lúdicas
* Realiza autonomamente actividades rutinarias
* Nombra su escuela, profesores y director/a
Autonomía * Juega a colocar su nombre
Así Es Mi * Avisa al profesor ante una necesidad
Desarrollo * Cumple con sus tareas
Personal * Manifiesta sus necesidades y decisiones
y Social * Saluda al llegar
* Ayuda al compañero/a ante una necesidad
* Comparte sus materiales de la sala de clase
Convivencia
* Comparte la merienda con los compañeros/as
* Pide Permiso
* Ayuda a mantener la paz en la sala
* Identifica los elementos del aseo personal
* Se cepilla los dientes y se lava las manos
Vida Saludable
* Utiliza correctamente los elementos del aseo personal
* Ordena los materiales de la sala de clase
* Describe láminas y objetos
* Responde preguntas formuladas por el/la profesor/a
Lenguaje oral *Nombra Objetos, animales y plantas en segunda lengua
Así pienso, * Entona canciones, declama poesía, trabalenguas
me expreso * Asocia palabras con silabas iniciales
Y * Describe textos breves
me comunico y Escrita * Pronuncia sonidos de algunas letras
* Traza diferentes grafismos
Exp. Musical * Juega con instrumentos musicales
* Realiza movimientos con su cuerpo
Exp. Corporal * Baila algunas danzas conocida
* Imita gestos y movimientos
Exp. Plástica * Utiliza técnica de modelado (collage, sellado, dactilopintura)
Matemática * Utiliza las nociones espaciales
 * Identifica colores primarios (rojo, amarillo y azul)
* Discrimina figuras geométricas (triangulos, cuadrados,etc)
*Cuenta números hasta cinco (números intuitivos)
* Conoce partes de una planta
* Identifica los animales según el lugar donde viven
* Asume responsabilidades en el cuidado de las plantas
Relaciono Medio Natural * Utiliza basurero de su entorno
con el Medio * Identifica los miembros de la familia escolar
Natural, Medio Social * Identifica los miembros de su familia
Social y y * Identifica las dependencias de la institución
Cultural * Identifica los medios de comunicación de su comunidad
Cultural * Identifica los medios de transportes de su comunidad
* Identifica las costumbres de nuestro País
* Expresa tradiciones de la comunidad

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Profesor/a Director/a