Lua Logopedia

Gabinete de Logopedia, Psicología y

Pedagogía

! MENÚ

5 Sencillos ejercicios para

corregir las uniones y
separaciones indebidas de
palabras
! 15 FEBRERO, 2015 ! 4 COMENTARIOS

Es habitual que los niños cometan errores de

uniones y separaciones indebidas de palabras en las
etapas iniciales del aprendizaje de la escritura, que
se van superando a medida que se ejercitan en
dicho aprendizaje.

¿Qué son las uniones indebidas de palabras?

Contaminar una palabra añadiéndole otra como por
ejemplo “ lapelota por la pelota”

¿Y la fragmentación indebida de las palabras?

Fragmentar una palabra, convirtiéndola en dos o
más pseudopalabras como por ejemplo “es tuche
por estuche”

Si tu hijo parece no superar esta fase, no debes

alarmarte ya que no suele suponer la presencia de
un problema más grave, pero si será necesario
poner remedio lo antes posible con ejercicios
adecuados.

Piensa que el lenguaje oral no aporta suficiente

claves para que tu hijo diferencie cuándo acaba una
palabra y empieza la siguiente. Las dificultades más
numerosas son las referidas a las palabras cortas y/o
exentas de significado (pronombres, artículos,
demostrativos, conjunciones,) la ejercitación debe
basarse fundamentalmente en el entrenamiento
visual. Además, los ejercicios visuales reforzarán una
adecuada conciencia metalingüística que llevará a
distinguir una palabra de una pseudopalabra.

Pon a tu hijo ejercicios en los que tenga poca

posibilidad de equivocarse, lo que llamamos
aprendizaje sin error, con lo que le facilitamos el
dar respuestas correctas y así mejorar su
competencia en este campo.

Si quieres corregir adecuadamente los errores de tu

hijo, te proponemos los siguientes modelos de
ejercicios, incluyendo en ellos las estructuras en las
que comete errores de uniones y/o separaciones:

1. Ordenar las palabras que forman una frase:

El come sardinas gato

El años tiene abuelo ochenta

David a perros pasea sus

2- Dale dos listas de palabras para que forme una

frase siguiendo una estructura:

huesos dientes El niño se lava

los ____

gato cola El ____ se lame la

____

pelo abuela La ____ se peina

____ ____

3- Vuelve a darle dos listas de palabras para que

haga una frase siguiendo una estructura pero con
menos ayuda:

La mamá compro un juguete

niño tren (El niño tiene un tren)

padre coche

niña bicicleta

4- Con tres listas de palabras desordenadas que

forme una frase de una estructura similar:

La leona come

El niños corre

Las padre estudia

La abuelas tejen

Los madre juegan

5- Que complete una frase con unas palabras que le

proporcionas

de huevo El tren es ___ ___

de hierro El bolso es ___ ___

de piel La macedonia es ___ ___

de frutas El flan es ___ ___

Si después de realizar estos ejercicios durante

dos semanas no consigue subsanar los fallos
será conveniente valorar la dificultad, para lo
cual puedes acudir a nuestro centro.

Comparte esto:

 Correo electrónico  Twitter

 LinkedIn  Facebook

Sé el primero en decir que te gusta.

Relacionado

Dificultades de Todo lo que deberías

aprendizaje: 10 saber para que tu hijo
señales que te mejore su letra
ayudarán a detectarlo 10 junio, 2020
31 marzo, 2020 En «Alteración de
En «Alteración de lectura y escritura»
lectura y escritura»

¿Tartamudea mi hijo?
10 agosto, 2014
En «Alteraciones del
habla»

! ALTERACIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA, DIFICULTADES DE

APRENDIZAJE
! DISLEXIA, PROBLEMAS DE ESCRITURA, UNIONES Y
FRAGMENTACIONES

← APRENDE A EL BIBERÓN: 7
ELEGIR EL MEJOR PODEROSAS
JUGUETE PARA TU RAZONES PARA
HIJO DEJARLO CUANTO
ANTES →

4 comentarios en “5 Sencillos
ejercicios para corregir las uniones
y separaciones indebidas de
palabras”

carmen rondon rivas

12 May, 2019 a las 10:56 pm

buenas tardes tengo 3o anos dando tareas dirigidas

y nunca s m habia prsentado un caso con esta
dificultad’,este ano tengo dos, una nina d tercer
grado y una nina de primer grado les tomo dictado
todos los dias, les corrijo , les dicto cada palabra por
separado y aun asi me cometen el error de pegar las
palabras , formando hasta una palabra con la union
hasta de tres palabras, creo que cada dia estan peor
que debo hacer? quiero yo solucionar esto porque
para mi es un triunfo como maestra, por favor
encuentrenme un metodo. ayuda gracias

! Me gusta
RESPONDER

lualogopedia
24 junio, 2020 a las 4:03 pm

Las uniones y separaciones indebidas de

palabras se originan por una deficiencia en la
conciencia fonologica, es decir no distinguen
donde comienza y termina una palabra. Para
los alumnos con este problema sílaba,
palabra y letra es lo mismo.
Te recomiendo que le trabajes las rimas,
contar sílabas, comparar la longitud de las
palabras, emparejar sonidos iniciales, contar
fonemas…
O jugar a: «veo veo», «palabras
encadenadas»»decir palabras que empiecen
por…», etc
Al principio haz los dictados sólo con
palabras de contenido (verbos, sustantios y
adjetivos) y evitar las palabras de función
(determinantes, conjunciones,
preposiciones…. Son estas últimas las que
suelen unir a las palabras de contenido.

! Me gusta
RESPONDER

veronica
22 junio, 2020 a las 10:49 pm

como puedo evaluar esto a través de que

! Me gusta
RESPONDER

lualogopedia
24 junio, 2020 a las 4:21 pm

Hay algunas formas de valorar las habilidades

de conciencia fonologica, a continuación te
mando dos enlaces donde se describen
algunas tareas que resultan de utilidad
evaluarla:
1. https://cuentosparacrecer.org/blog/test-
evaluacion-conciencia-fonologica/
2.
http://www.waece.org/biblioteca/pdfs/d176.p
df

! Me gusta
RESPONDER

Deja un comentario

Síguenos

Buscar …

Gabinete Lua Logopedia

Google Maps Platform rejected your

request. The provided API key is
invalid.

Calle Augusto Lorenzo, 27. Arrecife, Lanzarote

928 80 65 58

lualogopedia@hotmail.com

De lunes a viernes de 16:00 a 20:30 horas

Entradas recientes

Memoria de trabajo, 15 herramientas que te

ayudarán a entrenarla

Juegos de mesa. Entretenimiento y aprendizaje

Crea de una forma rápida y sencilla una historia

social para TEA

Todo lo que deberías saber para que tu hijo

mejore su letra

Cómo enseñar a tu hijo a estudiar solo

Categorías

Alteración de lectura y escritura

Alteraciones del habla

Autismo

Dificultades de aprendizaje

El juego

Estimulación

Hiperactividad

La lectura

Problemas de conducta

Sin categoría

Hablamos de
Afasia agendas visuales aprender a escribir

Aprendizaje autismo Autonomía Personal

Caligrafia chupete Comprensión Conocimientos
Coronavirus Cuentos cómo quitar el chupete Deglución

Atípica Dificultades de aprendizaje

Dificultades de Habla
Dislalias dislalia selectiva Dislexia
Déficit de Atención Edades El babeo eliminar
babeo escribir bien Escritura escritura en niños Estimulación
Estudio falta de fluidez Favorecer la Inteligencia Fomentar la
Lectura Frenillo Rotacismo Dislalias Habilidades Adaptativas

Habilidades Básicas habla Hiperactividad Juegos

Juguetes la masticación Lectura Lenguaje
Matemáticas Memoria Multiplicar niños con autismo
Pataletas Pinza digital problemas de conducta Problemas de
escritura problemas infantiles de habla pronunciar la R que
son las agendas visuales Rabietas rotacismo saliva excesiva
Tartamudeo TDAH TEA Trastorno del Espectro Autista
Uniones y Fragmentaciones ¿Es bueno el chupete?

Comentarios

César en Juegos de mesa.

Entretenimient…

Violeta en Crea de una forma rápida y

sen…

lualogopedia en Beneficios de la lectura.

Cómo…

Archivos

febrero 2021

enero 2021

junio 2020

May 2020

abril 2020

marzo 2020

noviembre 2017

abril 2016

noviembre 2015

agosto 2015

May 2015

marzo 2015

febrero 2015

noviembre 2014

octubre 2014

septiembre 2014

agosto 2014

BLOG DE WORDPRESS.COM.